三年级下册语文课件-5守株待兔1(18页)人教部编版.pptx
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1、册册5.守株待兔司马光 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。三步观察一间架结构二笔画关系三笔画占位宝盖头, 要居中;寸字“横”,压中线, “竖钩”挺直线偏右,“点”儿钩角一条线。 守株左窄右宽一般高;木字一捺变成点,腾出地方来写朱。 三步观察一间架结构二笔画关系三笔画占位米字一捺变成点,左收右放一般高,悬针略低垂露竖。 守株待兔守株待兔 宋人宋人/ /有耕者。田中有耕者。田中/ /有株。有株。兔走兔走/ /触株,折颈触株,折颈/ /而死。因而死。因/ /释其释其耒耒/ /而守株,冀而守株,冀/ /复得兔。兔复得兔。兔/ /不可不可复得,而复得,而/ /身为
2、身为/ /宋国笑。宋国笑。 宋人宋人_。 田中田中_。 兔兔_,_。 因因_,冀,冀_。 兔兔_,而,而_。古今异义词:古今异义词: 走:跑;走:跑;因:于是。因:于是。身:自身,自己。身:自身,自己。 这个农民看见“兔走触株,折颈而死。”于是就“释其耒而守株,冀复得兔。”第二天,这个农民就“释其耒而守株,冀复得兔。”一个星期过去,这个农民还是“释其耒而守株,冀复得兔。”一个月过去了,这个农民仍然“释其耒而守株,冀复得兔。”地里的庄稼已经荒芜了,可是他依然“释其耒而守株,冀复得兔。”结果是“兔不可复得,而身为宋国笑。”守株待兔:比喻死守狭隘经验,不守株待兔:比喻死守狭隘经验,不知道变通;或抱着
3、侥幸心理,妄想知道变通;或抱着侥幸心理,妄想不劳而获。不劳而获。 在上古时代,人民受不了禽兽虫蛇的侵害,一位圣人发明在树在上古时代,人民受不了禽兽虫蛇的侵害,一位圣人发明在树上搭窝棚的办法,用来避免遭到各种伤害。人们爱戴他,推举他治上搭窝棚的办法,用来避免遭到各种伤害。人们爱戴他,推举他治理天下。人民吃的是野生的瓜果和蚌蛤,腥臊腐臭,伤害肠胃,许理天下。人民吃的是野生的瓜果和蚌蛤,腥臊腐臭,伤害肠胃,许多人得了疾病。这时候又一位圣人发明钻木取火的方法烧烤食物,多人得了疾病。这时候又一位圣人发明钻木取火的方法烧烤食物,除掉腥臊臭味。人们因而很爱戴他,推举他治理天下。除掉腥臊臭味。人们因而很爱戴他
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