思品第一章第一节教案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第一章追求远大抱负坚决崇高信念第一节抱负信念与高校生成长成才 一、抱负信念的含义与特点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、课时数:一节课教学设计方案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、教学理念与目的:不要一言堂,而要调动同学的积极性,师生共同探讨抱负信念的内涵。 帮忙高校生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路,为实现中华民族宏大复兴而奋斗的共同抱负和坚决信念。3、教学重点与难点:重点是抱负与信念的内涵,难点是如何确立远大的抱负和坚决的信念。4、教学方
2、法与手段:主要采纳讲授法、谈论法、启示法和课堂争论法等教学方法,教学手段就利用多媒体课件进行帮助教学。第一章追求远大抱负坚决崇高信念第一节抱负信念与高校生成长成才 一、抱负信念的含义与特点(一)抱负的含义与特点1、抱负的含义先请同学们谈谈对抱负的看法,畅所欲言。然后老师引导大家把握正确的抱负内涵。抱负是人们在实践中形成的、有可能实现的、 对将来社会和自身进展的憧憬和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表现。“抱负”一词,最早来源于希腊语“idea ”,意即人生的奋斗目标。在中国古代,抱负称为“志”,即志向。(勉励同学举例,如“好男儿志在四方”,“志当存高远”等)抱负人人都有,
3、但不同的人的抱负也是各不相同的。即使同一个人,随着年龄的增长、阅历的增加,他的抱负也会有所调整和变化。抱负幻想抱负空想幻想是与生活愿望相结合并指向将来的一种想象,由于生产力和科学技术进展的历史局限,它与现实有很大距离,但在将来有实现的可能。如古代的“嫦娥奔月”。空想也是人对将来的一种想象,也反映了人的肯定的目标和追求,但它缺乏客观依据,仍不能把握事物自身进展的客观规律。2、抱负的特点( 1)时代性抱负是肯定社会关系的产物, 它必定带着特定历史时代的烙印。古代文人的抱负:正心、修身、齐家、治国、平天下可以说这个抱负是很难达到的。达不到,那么就退而求其次,叫做穷就独善其身,达就兼济天下。近代中国人
4、民的抱负:民族独立、 国家富强经过中国人民不屈不挠的斗争,最终在 1949年成立了中华人民共和国,摆脱了外来的剥削和压迫,实现了民族独立。当代中国的时代抱负:坚持中国共产党的领导、走中国特色社会主义道路、实现中华民族的宏大复兴,是广大群众的共同抱负。当代高校生: 除了走中国特色社会主义道路,实现中华民族宏大复兴这个共同抱负,高校生的个人抱负的主流,那就是查找机会,谋求进展。( 2)阶级性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
5、纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案抱负在阶级社会中,仍必定带着特定阶级的烙印。资产阶级的抱负:资本主义制度永世长存!无产阶级的抱负:推翻资本主义社会,毁灭一切剥削和压迫,实现共产主义。( 3)现实性和超前性在肯定意义上说,抱负是人们在对现实社会的熟悉基础上,以期望或预想的形式反映将来。抱负所描画的不是现状,而是与奋斗目标相联系的将来,是人们的要求和期望的集中、直观的表达, 它勉励着人们在现实生活中一步步的为实现抱负目标而奋斗。科学的抱负以对客观事物进展规律的正确把握为依据,是在社会历史进展的进程中,人的主观能动性与社会进展客观运动趋
6、向的一样性的反映。抱负高于现实、超越现实,并对现实有指导意义,因而也对生活在现实中的人们有着庞大的感召力。( 4)实践性抱负之所以能够成为一种推动人生实践以制造美好社会生活的庞大力气是由于它具有实践性。一方面,抱负是人们从事肯定的社会实践的产物。另一方面,抱负必需通过人们的实践活动才能实现。实践产生抱负,抱负付诸实践,抱负与实践相互作用不断循环、升华的过程,推动着人们立足现实、着眼将来,在奋斗中追求,在追求中奋斗。3、抱负的层次( 1)从性质和层次上分:科学抱负和非科学抱负、崇高抱负和庸俗抱负。崇高抱负, 是指对祖国的富强、人民的幸福及人类的完全解放的期望和憧憬。崇高抱负是相对于庸俗抱负而言的
7、。( 2)从时序上分:长远抱负和近期抱负( 3)从对象上分:社会抱负和个人抱负社会抱负,是指社会集体以及全体社会成员的共同抱负, 它在社会中居主导位置,是一个阶级、政党的行动纲领和旗帜,是一个国家、民族对将来美好前景的追求和憧憬。个人抱负, 是指各社会成员依据自身的主客观条件,符合实际的对自己将来美好生活的追求和憧憬 , 主要包括生活抱负、道德抱负、家庭抱负和职业抱负等。由于每个人所处的社会历史条件、社会环境以及经受、年龄、爱好、爱好等不同, 个人抱负往往有着明显的差异。( 4)从内容上分:社会政治抱负、道德抱负、职业抱负和生活抱负社会抱负的内容不是永恒不变的,而是随着社会关系的变化不断变化的
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