31理解与宽容教学案 .docx

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1、精品名师归纳总结第三单元 相处有方3.11懂得与宽容课 型 ： 新授课 时间： 2021 年 7 月 20 日备课人：代文锋 审核人：一、 学习目标1、学问与才能目标：熟悉懂得在建立和谐人际关系中的重要性，学习如何做到懂得他人2、情感、态度与价值观目标：克服 “以自我为中心 ”的心态和行为方式二、学习重点：1、懂得的重要性。2、怎样才能做到懂得他人三、学习难点：在懂得中要把握沟通的技巧。四、学习过程：一导入由探究园教材 P56小苏的苦恼，同学争论。小丁的话传到小苏耳朵里他该如何应对？小组争论为小苏出个好点子。老师总结：人们之间需要懂得 板书 引出新课二、自学指导可编辑资料 - - - 欢迎下载

2、精品名师归纳总结1、出示断臂维纳斯让同学们争论对此图的看法结论：每个人都是特殊的个体，有着各种各样的差异，千差万别摸索：造成每个人对同一件事、同一个人的看法和感受不同的缘由有哪些？ 老师总结：建立和谐的人际关系必需从懂得开头2、想一想设想一下，假设人们之间没有相互懂得，会是怎样的情形？同学之间没有懂得就不能。师生之间没有懂得就不能。亲子之间没有懂得就不能。,结论：假如人们之间没有相互懂得，差异就会变成为不行逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场。三、 问题导学月底教材 p58 敬重，善意与沟通这一段摸索下面问题1，什么是懂得他人？2，如何做到懂得他人？ 四、典题训练帮一帮请看大屏幕：家庭故事

3、和我上课前搜集的一些资料：1、奶奶生活的岁月物质匮乏，靠的是：节衣缩食才走到了今日的，所以奶奶觉得把剩的菜倒掉惋惜，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结铺张。 2、妈妈生活的岁月经过了 30 多年改革开放，人民生活基本到达了小康水平，她们讲究的是：吃的养分、吃的健康。3、专家们指出，常常吃剩菜的危害是很大的。青菜、菠菜等绿叶蔬菜，刀豆、豇豆、蚕豆等绿色豆类，反复回锅，叶绿素易发生化学反应，产生可降解成分，易致癌。而螃蟹、鱼类、虾类等海鲜，隔夜后易产生蛋白质降解物，会损耗肝、肾功能。剩汤长时间盛在铝锅、不锈钢锅内， 也易发生化学反应，应盛放在玻璃或陶瓷器皿中。小组争论：1、小敏的妈妈

4、和奶奶为什么不能和谐相处了.1 双方都缺乏敬重对方，都以自我为中心，都认为自己是对的，谁也不让谁2 双方都没有设身处的体谅他人的境况和感受3 缺乏沟通沟通，没有细心领悟双方各自为什么要对方这样做，而是用吵的方式去解决问题。2、小敏该怎么办？。3、你从这个故事中得到什么启示？4、如何做好沟通了？请同学们先记住三点：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、归纳小结 这节课我们学了六、当堂检测一单项挑选1. 假如老师误会了自己，应当 A. 不顾一切的跟老师辩白B. 宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C. 记恨老师D. 报复老师，不仔细学习他教的这门学科2、和谐的人际关系是人人希望

5、的，建立这样的人际关系必需由 开头。 A 、懂得 B 、宽容 C 、谅解 D 、体谅3、“宰相肚里能撑船 ”的故事启示我们在与人交往过程要A 、斤斤计较 B 、宽容大度 C 、敬重他人 D 、公平待人4. 教室里的座位间距很小、很拥挤。刘强把前后同学的座位各自向前、后移动了一点，坐在他前面的李华同学看在眼里，什么也没说，很艰巨的坐了进去， 刘强的脸红了，这时坐在他后面的赵新同学义正词严的质问他。于是两人从争执进展到大打出手 , 假如是你，你怎样处理这一冲突了 A. 举手仍击B. 先忍耐一下，当气氛缓解后，再作处理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C. 先忍耐，事后找人跟他 “算账

6、”D. 从今离他远远的，再也不理他多项挑选5. 生活中的人们需要相互懂得。懂得他人要求我们A. 超越狭隘的个人体会和好恶B. 预见到他人全部的想法C. 体察他人的境况、感受和想法D. 努力排除与他人的误会和隔阂6. 要做到懂得，第一要有敬重。敬重表现为A. 敬重他人的独立人格B. 敬重他人的个性和挑选C. 承认人际交往中双方的公平位置D. 对他人的一切行为表示认可7. 以下行为中，能够呈现一个人宽容品质的有A. 为对手的进步感到欣慰B. 由衷的敬佩对手的优点C. 帮忙曾损害过自己的人D. 宁肯吃亏也要搞好邻里关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8. 唐朝谏议大夫魏征，常常犯颜苦谏，屡逆龙鳞，可唐太宗宽容为怀，把魏征 看作是照见自己得失的 “镜子”，最终开创了史称 “贞观之治 ”的太平盛世。 这个事例说明白什么了？可编辑资料 - - - 欢迎下载