扑捉孩子的敏感期读后感.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文捕获儿童敏锐期读后感张海娟我看这本书是在看完孙瑞雪老师的爱和自由后,对孙老师多 次提到的敏锐期很感爱好, 特别想明白敏锐期, 就自己在网上买了这本书。我先来介绍一下孙瑞雪老师的基本情形。PPT出示(孙瑞雪女诞生于 1962年,毕业于宁夏高校中文系。中国闻名的幼儿训练家与心理学专家。 “爱和自由、规章和公平”训练精神的发起者和提倡者。多次被 CCTV、人民日报、新闻晨报等媒体报道。2021中国训练进展峰会上,被评为“中国训练杰出人物”: 专著爱和自由与科学训练专著捕获儿童敏锐期开创了中国幼儿训练的新
2、纪元。20XX年,集结 16 年讨论成果,胜利出版完整的成长儿童生命的自我制造。现任宁夏社会科学界联合会其次届委员会委员、宁夏妇女联合会委员、银川晚报特约撰稿人、银川电台特约嘉宾主持、宁夏蒙特梭利 幼儿园 园长、 北京心智训练讨论中心主任。 )可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文这本书严格的说是由孙瑞雪编著,而不是由她写的。书的内容 由
3、 200 多个家长和蒙氏训练机构老师写的案例加上孙瑞雪的点评组成,案例是按儿童0-10 岁的次序编排而成。这些案例很具体的描述了孩子各个年龄段会显现的敏锐期,也说明白有些敏锐期是会由于受到抑制而推迟显现的, 同时也有一些敏锐期会提前进入。判定孩子是否进入了某个敏锐期,看的不是年龄,而是孩子的表现。下面请老师 们看一段视频( 1)。视频中的困惑可能也是我们曾经的困惑或者是现在的困惑,面 对这样的困惑, 书中通过大量的实例进行明白读,的确让做为妈妈的我很有感受,现在和老师们共享一下我的感受。一、每个儿童的进展是有敏锐期的,时间不同,但内容都相像。我在网上搜了一下,发觉“敏锐期”最早是从这而来: P
4、PT出示(“ 敏锐期”一词是荷兰生物学家德.弗里在研究动物成长时第一使用的名称。后来,蒙特梭利在长期与儿童的相处中,发觉儿童的成长也会产生同样现象,因而提出了敏锐期的原理,并将它运用在幼儿训练上,对提升幼儿的智力有极杰出的奉献。)而孙瑞雪的这本书是这样说的:PPT出示视频( 2、3)看了这段视频后,信任大家会对敏锐期有所明白。说实话以前在网上看过一点蒙特梭利的书, 总觉得蒙氏的书都很专业, 很西方的,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎
5、下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文理论性太强, 看不透彻。 在拿到这本书以前我以为这本书会直接下个定义说明什么是敏锐期, 在什么年龄段就会经受什么样的敏锐期,会有什么样的具体表现, 成人应根据什么步骤来解决应对。拿到书以后发觉不是这样的。 这本书是以丰富的案例加上就事论事的分析告知成人该如何解读儿童的行为,从而进入他们的世界,和他们一起成长。 比如:书中说到的上下坡是每个孩子都有的重要敏锐期,这是走的敏锐期的典型表现。当幼儿学会上下坡,他就真正的、完全的学会走路了。当手的敏锐期到来时, 儿童有一个抓的过程 一把抓,三指抓, 二
6、指抓。童年期锤炼用手特别重要。我们常看到许多成人不会用手,用筷子夹东西感觉跟老外一样,很笨拙, 这都和他们童年这方面的进展受到障碍有关。二、以包涵、 接纳的心态, 接受孩子在敏锐期显现的各种行为。从这本书中,我发觉儿童的成长原先有这么多的隐秘,成长中的儿童有一个接一个的敏锐期。 从刚刚生下来的视觉敏锐期到口、 手、走敏锐期,再到空间、秩序、仿照等等后面一系列的敏锐期。我们来看一下孙瑞雪老师的看法。 PPT出示视频( 4)这儿有一个故事,老师们看一下,就会对视觉敏锐期有所明白。PPT出示 (小托蒂的悲剧一个名叫托蒂的意大利小男孩在呱呱坠的时,这只眼睛因轻度感染被绷带缠了两个星期。 正是这种对常人
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