CBuilder高校学生管理标准系统软件开发 .docx

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1、精品名师归纳总结引 言同学治理是高校治理的重要组成部分， 对于学校和政府训练治理单位来说都至关重要，所以同学治理系统应当能够为用户供应充分的信息和快捷的查询手段。但是始终以 来高校都使用人工的方式治理同学学籍、档案、成果等，这种治理方式效率低、保密性 差，不利于查找更新和爱护。使用运算机对同学信息进行治理，能够极大的提高同学管 理的效率，节约训练经费，这也是适应学校信息化建设进展趋势的重要因素。当今的时代，运算机科学的快速进展和运算机应用领域的不断扩大，市场上显现了许多性能好，功能齐全，应用面广，兼容性强的应用软件，他们在企业治理，办公自动化等方面发挥了庞大的作用。详细到高等学校同学治理工作，

2、数字化与网络技术无疑是达到现代化治理水平的必由之路。它不仅可以简化学校传统的治理模式，使学校各部门治理人员能够便利的利用同学治理信息对同学档案、奖学金等工作进行全面治理，更重要的是可以使同学治理规范化、制度化、数字信息化，提高治理水平、降低治理成本、减轻工作强度、提高工作效率，使学校以高效率运转。现在市场上已经有其他编程语言编写的高校同学治理系统，这给我这次的设计供应了许多资料。高校同学治理系统要实现的目标是为学校供应全面的同学管懂得决方案， 鉴于同学治理职能执行部门的单一性以及系统安全性的考虑，目前建设单机环境的同学治理系统，比较适应当前的实际需要。系统需要实现的目标如下：提高同学治理效率，

3、节约治理成本，增强同学治理的安全性。中意学校同学治理职能的基本要求。中意学校领导、训练治理单位、同学治理人员、老师和同学的不同层次和不同方面的需要。能够实现便利的扩展，中意学校进展的需要。供应便利灵敏的数据查询功能，中意纷杂，多样的数据查询需求。为学校将来的整体信息化建设供应必要的支持。总之，通过该系统的建设来提高高校的同学治理效率，使得学校的进展能够适应当前的训练信息化建设的总体进展趋势。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第1章C+ Builder 6.0简介1.1 + Builder6.0 的可视化开发环境可视化程序设计是一种全新的程序设计方法，全面接受面对对象的程序设计技术

4、，使用大事驱动机制进行程序设计。 利用可视化开发工具可以快速、 高效的开发应用程序。可视化的开发工具许多，如 Microsoft 公司推出的 Visual Studio 软件系列， Inprise 公司的 Delphi 、C+ Builder 系列等。Borland C+ Builder 是 Inprise（Borland）公司推出的基于 C+ 语言的快速应用程序开发rapid application development,RAD工具。 C+ Builder 充分利用已经进展成熟的Delphi 的可视化组件库 （visual component library,VCL ），吸取 Borlan

5、d C+优秀编译器的诸多优点，结合先进的基于组件的程序设计技术，已成为一个特殊成熟的可视化应用程序开发工具， 可以快速、 高效的开发基于 Windows 环境的各类程序， 特殊在数据库和网络方面，C+ Builder 更是一个特殊理想的软件开发平台。它的最新版本 C+ Builder 6.0 加入了许多新功能， 包括用于创建 Web 服务应用程序的新一代 Web 开发技术 WebSnap， 以及可用于实现不同平台上的应用程序互操作性的SOAP/WebService技术。利用它可以实现用最小的代码开发量编写出高效率的32 位 Windows 应用程序和 Internet应用程序。一般用户的应用程

6、序是由应用程序界面和数据处理两部分组成，如在 Windows 应用程序中单击窗体中的菜单或按钮来执行某一个命令或完成某一个操作。这种基于窗体的应用程序运用 C+ Builder 6.0 这样的可视化开发工具后， 用户界面的设计过程就如同 “搭积木”一样，只需依据需要在窗体上放置各种组件，并依据需要转变它们的位置（或外观），程序员不必编写大量的代码来实现界面功能，因而可以把主要精力集中在关键代码的设计上。C+ Builder 6.0 的集成开发环境（ IDE）使程序员可以利用一组窗体、菜单和其他组件，并使用可视化的方式（ WYSIWYG what you see is what you ge，t

7、 所见即所得）来设计应用程序的界面，将代码和大事与界面中的某一元素建立联系，并对整个应用程序进行调试。C+ Builder 6.0 启动后的集成开发环境 IDE 主界面及其组成如图 1-1 所示，它由主窗体、窗体设计器、对象查看器、代码编辑器、代码浏览器、对象浏览器等几个部分构成。利用 C+ Builder 6.0 的集成开发环境 IDE 可以创建多种应用程序。 要创建一个应用程序，先选择 File|New|Other ,打开如图 1-2 所示的 New Items 对话框。该对话框有 11 个选项卡，每个选项卡都供应不同的工程或可以用IDE 生成的对象。利用 C+ Builder 6.0 开

8、发应用程序与使用传统的高级语言开发应用程序的步骤完全不同，它充分表达面对对象程序设计的特点。其基本过程如下：1) 设计应用程序界面。2) 设置组件的属性。3) 编写（大事）代码。4) 调试运行程序。1.2 C+ Builder6.0 的工程概述一个 C+ Builder 6.0 应用程序往往由多个相关的文件构成。为了便于对这些文件进可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结行有效的治理， C+ Builder 6.0 使用了称为“工程”的特殊文件来治理应用程序的全部不同的文件。当一套应用程序开发完成后，便可以对工程进行编译以创建一个可执行的文件。一个完整的工程往往包括：1) 跟踪全部文件

9、的工程文件（ . bpr）。2) 单元文件 。在 C+ Builder 6.0 中，任何 .c、.bpr、.h 或.hpp 文件都称为 Unit 单元。3) 窗体文件（ .frm ）。储存窗体中的组件及设置的属性。图 1-1 C+ Builder 6.0的 IDE 主界面4) 资源文件（ .res）。图 1-2 New Items 对话框工程文件是与该工程有关的全部文件的清单，每次储存工程时，这些信息都要随之 被更新。当创建文件或在工程中添加、删除文件时，C+ Builder 6.0 便会在工程治理器窗口中反映出所发生的变化，该窗口中包含此工程中当前文件的列表，如图1-3 所示。可编辑资料 -

10、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结图 1-3 工程治理器窗口面对对象的程序设计方法与编程技术不同于标准的过程化程序设计。程序设计人员在进行面对对象的程序设计时，不再是单纯的从代码的第一行始终编到最终一行，而是考虑如何创建对象以及利用对象来简化程序设计，从而提高代码的可重用性。对象可以是应用程序中一个自包含组件，一方面具有私有的功能供自己使用。另一方面又供应公用的功能，供其他用户使用。对象包含数据及其代码，这比传统编写代码的方法更简洁爱护。在 C+ Builder 6.0 中，应用面对对象的程序设计 OOP（object-oriented programming）方法，把程序代码和数据封装起来视

11、为一个对象，大部分对象都是可视的。程序员在设计程序时只需用现有组件依据界面设计的要求，直接在屏幕上“画”出窗口、菜单、按钮、滚动条等不同类型的对象，并依次为这些对象设置属性。程序员的编程工作仅限于编写相关对象要完成的功能代码，因而程序设计的效率可大大提高。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 2 章 绪 论2.1 背景随着运算机技术的进展，运算机已得到越来越广泛的应用。为进一步加快训练信息化的建设步伐，推动全国训练治理信息化工作向规范化和健康化方向进展，训练部于2002年9月正式发布训练治理信息化标准 第一部分：学校治理信息标准 （教发 200227号）。要求各级训练行政部门、各

12、级各类学校遵照执行。该标准的发布实施，为训练治理信息资源的沟通与共享打下坚实的基础。对于高校而言，外部网络连接，实现与INTERNET 连接，供应本校的信息服务，融入世界信息潮流。利用现代化的手段建立本校的治理信息系统， 实现治理的科学化、 现代化是提高教案质量和治理水平的进展趋势。随着治理信息系统的相对完善，学校治理信息化建设的重要性与效益逐步表达，因此， 开发建设高校的同学治理信息系统是本文争辩的课题。高校开发同学治理系统，大部分是由同学处提出需求，托付电脑公司进行开发。这 种模式要求同学治理工作人员能提出详细的需求，由于公司系统开发人员一般都不明白同学治理的详细治理流程。在实际操作中，这

13、种模式暴露出比较大的弊端。开发同学管 理信息系统不是一件简洁的事情，即便是开发同学治理系统中的一个工程，也需要对学 生治理业务有相当深化的明白，而且后续爱护工作特殊琐碎。但在实际生活中，托付方 和开发方往往都低估了这项工作的复杂性。一方面，同学治理的工作人员很少受过专业 统一的全面业务培训，一般只能提出一些部分的、零碎的、基于取代手工操作愿望的需 求，无法一次性供应完整的、高层次的需求方案，开发公司照此开发出来的系统在实际 工作中必定是漏洞百出，于是不断修改，不断打补丁，久而久之，开发公司不胜其烦， 拒绝爱护，于是系统瘫痪。这种个案在早期的高校同学治理工作尝试中特殊常见，有些 学校甚至由于此事

14、留下的阴影而拒绝信任全部的同学治理系统。当前市场上的同学治理软件质量参差不齐，高校确定要克服贪廉价、能用就行的思想，应当引进成熟、先进的同学信息治理系统不仅可以实现同学工作的信息化治理，仍可以带动人员素养甚至整个学校信息化建设水平的大幅提高。国内高校的同学治理信息系统进展不平稳。 目前在同学治理信息系统方面同时并存三种模式。第一种模式是单机治理模式，在一些学校里，运算机网络仍没有建立起来， 运算机之间不能进行数据交换和信息共享， 这些学校仍然停留在面对部门的单项事务处理的水平上，这种状况准备他们的系统经常显现数据不一样，简洁发生数据丢失、系统 感染病毒等问题。其次种模式是局域网治理模式，可以开

15、展网络上的工作。比如建立局 域网上的同学治理信息系统，数据集中在部门服务器上，为同学处本部门的治理人员提 供数据共享，这种方式对于部门内部的治理工作起到了促进作用，解决了部门内部的数 据冗余和不一样的问题，但是应用软件都在工作站上完成，工作站负担过重，服务器只 是实现文件的储备、数据储备和打印共享，网络利用率较低。校内许多单位都有自己的 局域网，遇到需要明白同学处把握的信息时，就向同学处要求供应，同学处也只能依据 要求把自己部门的信息整理出来，再传送到需求部门，这样不能实现不同单位间的数据 共享，更不能实现信息资源的合理流淌。第三种模式是掩盖全校的同学治理信息系统， 这个同学信息系统以同学处治

16、理系统为基础，中意校内外对同学信息共享和利用的要求，并为各级领导供应有效的帮忙决策服务。本文介绍的高校同学治理信息系统是基于Borland C+ Builder6.0 的系统。数据库技可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结术是现代高校治理自动化的重要而关键的环节，在日益信息化、办公电脑化的今日发挥着越来越重要的作用。治理信息系统的开发显现了一种“人机系统”，它以特定的模式支持一个组织内各级组织机构之间的通讯，对信息资源进行综合开发、治理和利用，实现对该组织的有效治理。高校同学治理系统将运算机用于现代化治理，在高校同学处进行关于高校同学信息的处理，完成了许多功能，如信息录入、常规查询等

17、。本文通过对高校同学治理信息系 统的分析与设计，介绍了该系统的设计思想、设计方法和开发的步骤及成果。本文对于高校同学治理信息系统的开发过程进行了系统的论述。第一进行系统分析，明确系统需求和系统的可行性。对数据库进行了设计，论述了该系统数据库的结构和数据库安全性措施。依据模块化原理，依据功能将系统分为了几大功能模块，并对各部分功能进行了分析。2.2 治理系统目标系统目标充分表达学校的战略目标、进展方向和基本特点，直接为学校治理服务， 随着运算机的进展及网络技术的应用，当今社会正快速向信息化社会前进，信息自动化 的作用也越来越大。而在日常生活中信息技术的不断溶入，在技术越来越先进的同时， 同学信息

18、治理应当从以前繁琐的事务中解放出来。随着学校对高校生招生规模的不断扩大，高校同学的数量急剧增加， 有关同学的各种信息量也成倍增长。 面对庞大的信息量， 就需要有同学信息治理系统来提高同学治理工作的效率。通过这样的系统，可以便利的查询、统计和修改同学的基本情形、 老师情形、课程情形和成果， 实现信息的规范治理， 各权限部门可以通过治理系统进行科学统计和快速查询，从而削减治理方面的工作量，同时防止由于人为因素造成数据遗漏和误报等。同时各项基本功能亲热相关，可以分期一次实现。需要指出的是，新系统目标不行能在总体规划阶段就提得特殊详细，它仍将在开发过程中逐步明确和定量化。本系统的目标如下： 1 支持日

19、常业务运作，为学校各部门之间建立全校共享数据库的信息渠道，许多同学治理系统的运行平台是局域网，操作系统是落后的DOS，数据库是 Fox系列的、数据没有共享性那种落后的系统。 而本系统基于 C+ Builder的数据库接受真正的关系数据库 如Sybase, SQLServer开 发的系统。 有良好的数据备份功能， 数据是同学治理的核心，备份是日常必需进行的重要工作，数据备份便利快捷。这些系统的数据更安全，更易于共享，最重要的是读者可在任何联网的的方得到同学治理的信息。 2 集中治理业务数据，支持治理推测与决策。系统功能全面，除了常规的等功能模块外，系统仍具备数据转换功能，即能够批量转入和转出符合

20、其他要求格式的数据。这项功能的具备与否关系到能否将数据与上级单位报表要求数据的一样性，较直观的为决策者供应参考。 3 有良好的可扩充性 系统配置灵敏，支持用户将来信息化进程的进展 。该系统具有选择性和扩展性，是模块化设计的，可依据用户的需求进行选择。同学治理工作的规模一般不大，有些模块可以不要，或者目前暂时不要，留待以后扩展。这样可以节约资金，又留有余的。同学治理系统一般可以先选择信息录入、常规查询、系统治理等必备模块，以后假如需要，再增加增强功能模块。 4 汉字图形用户界面，人机对话友好，操作便利。进行运算机系统治理后，高校同学治理工作人员的素养也提高了， 能否易于操作便利治理人员应用也是关

21、系全局的大可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问题。 5 响应速度合理，安全性较高，网络运行稳固。系统易于爱护，能通过internet远程实时爱护。不出故障的系统是没有的，关键是在出了故障时能快速排除。 6 系统建设费用较低。2.3治理信息系统范畴参考高等训练信息治理的体会与成果， 本论文所述同学治理系统拟对各院 系 办实现统一的同学信息浏览、成果治理，与财务处的同学收费系统、就业办公室的同学就业 治理系统等实现同学基本信息的共享， 并通过网络为同学处网站拜望者供应全面准时的信息和数据，如同学的信息查询、成果单核实等。系统的核心是数据库中各个表联系，每一个表的修改都将联动的影响其它

22、的表，当完成对数据的操作时系统会自动的完成数据库的修改。查询功能也是系统的核心之一， 查询方法即有单条件查询和多条件查询，也有精确查询和模糊查询，不仅有静态的条件查询，也有动态生成的条件查询，其目的都是为了便利用户使用，本系统为了简便，只接受但条件的查询方式。系统有完整的用户添加、删除和密码修改功能。例如: 检索快速、查找便利、牢靠性高、储备量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大的提高同学信息治理的效率，也是高校的科学化、正规化治理，与世界接轨的重要条件。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第3章系统设计分析系统设计分析包括系统需求分析和系统功能分析两个部分。3.1 系

23、统需求分析系统需求分析主要任务是调查现行系统存在的问题，弄清用户对系统的要求，提出可行的方案，为治理层决策供应依据。3.1.1 现行业务描述随着时代的进步，社会生产力高速进展，新技术层出不穷信息量急剧膨胀，整个人类社会己成为信息化的社会，人们对信息和数据的利用和处理己经进入自动化、网络化和社会化的阶段。如在查找情报资料、处理银行帐目、仓库治理、科研生产等方面，无不需要利用大量的信息资源。因此，如何有效的进行数据信息的治理和利用，已经成为人们普遍关注的课题。信息在不同的领域里有着不同的概念，在治理科学领域中，通常认为信息是经过加工处理后的一种数据形式，是一种有次序的符号排列，它是系统传输和处理的

24、对象。处在信息时代的今日，信息的作用越来越为人们所重视。制定工作方案，争辩投资策略，都离不开对信息的充分利用。治理信息系统 Management Information System, 缩写MIS 是一种“人机系统”，它以特定的模式支持一个组织内各级组织机构之间的通讯，对信息资源进行综合开发、治理和利用，实现对该组织的有效治理。它通过对数据的加工处理，准时为治理与决策分析供应信息。其特点有： 1数据全部储备于运算机系统中。 2用户使用简洁、操作便利、查询速度快。 3有极好的人 - 机对话功能。 4能直接从运算机系统中供应决策所需的参考信息。 5治理信息系统基本框架如图 3-1。信息处理原始数据

25、数据库信息供应的信息反馈图 3-1 治理信息系统基本框架图在运算机上建立同学信息库， 可以实现快速录入、 整理、查找、补充、删减等功能， 并可将同学图片存于电脑档案之中，集成同学考勤、同学家庭关系和同学成果库功能，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在进入系统之前有密码进行身份验证，保证了系统的隐秘性，为高校提高工作效率的， 提高人员效率，决策，和监控同学情形供应了一个有力的工具。随着科学技术的不断提高， 运算机科学日渐成熟， 其强大的功能已为人们深刻熟识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为运算机应用的一部分， 使用运算机对同学信息进行治理，具有手工治理所无法

26、比拟的优点。例如：检索快速、查找便利、牢靠性高、储备量大、保密性好、寿命长、成本低等，这些优点能够极大的提高同学治理的效率，也是科学化、正规化治理的重要条件。3.1.2 组织结构高校的典型组织结构如图 3-2所示，其中高校同学工作总体规划由同学处人员在同学信息治理系统中完成对运行同学治理所需的基本数据的爱护，包括这些信息的增加、修改及对各项信息的变动都将在这里进行操作。新的学年，同学处人员第一加入新生年级信息，然后编排专业班级，新生入学后由 各院系治理员对来校同学进行基本的信息录入再上传同学处，由同学处治理人员在同学治理系统中完成新高校同学信息的爱护。详细职能分工如下：（1） ） 分管校长与同

27、学处处长：主要主管全面的同学工作，制定治理方案。（2） ） 同学处信息处理人员：负责全校同学的学籍档案和治理工作，建立新生的学籍档案。对学籍变动的档案进行爱护，填加同学嘉奖、惩戒信息、助学贷款和学费上交情形，负责对这些数据进行分析、汇总，最终得出各种报表工作。（3） ） 各系部同学治理人员：对同学名单和成果库中的同学信息进行更新，将成果输入运算机，同时仍负责将信息传送同学处的工作。（4） ）老师和同学：对以上录入的信息可以依据自己的权限进行信息查询。本课题的主要内容是高校同学治理系统。高校同学治理工作是一个特殊繁重的工作，高校同学的治理同样特殊繁重。在同学日常治理工作中，必需处理大量的信息。而

28、人工进行信息的收集、处理、汇总、统计、报表、存档工作又相当繁琐和复杂。通过对高校同学日常业务工作内容和信息的分析，高校同学治理系统的主要功能可以得到确 定。3.1.3 业务流程分析在本系统的业务流程分析中，接受的工具是业务流程图，这是一种说明系统内各单位、人员之间业务关系、作业次序和治理信息流淌的流程图，它可以帮忙分析人员找出业务流程中的不合理之处。业务流程：本系统业务流程分析如图 3-3 所示。3.2 系统功能分析开发本系统的总体任务是实现同学信息的系统化、规范化、科学化和自动化。系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。基于系统需求分析，该系统需要实现以下功能：1依据用户的需求，新

29、系统应实现如下功能：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1功能选择模块：进入主界面后可以进行功能的选择。2进行同学信息记录编辑。(3) 进行同学信息记录查询。(4) 退出系统模块：退出系统返回 WIDNOWS 界面。2使用要求：(1) 用户将从系统中获得同学基本信息，如同学的姓名、学籍编号、宿舍号码、家长姓名、宿舍电话、所在院系、所在班级等。(2) 用户要完成查询、添加、修改、删除、浏览等处理功能，故需要建立上述功能。3安全性、和谐性和完整性。当用户添加学号时，要保证学号不能重复，同样其他校长各各各院院院系系系教学教学教学师生师生师生的号码也不能重复各个模块中的相同信息号码要一样。

30、行教后政研勤学部部部生门门门处图 3-2 高校组织结构图在软、硬件方面对系统的需求，软件要求易学，简洁把握，可以简洁便利的治理各种信息。硬件的配置要求不能太高，这样可以很快的适应当前的学校情形。依据需求分析，本系统结构接受当前流行的C/S结构，也就是客户端 / 服务器模式， 该模式的主要形式是系统的治理人员以及使用者在客户端对服务器端的数据库进行各种操作，操作的结果又由服务器端的数据库发送回给客户端显示出来，客户端和数据库服务器可以在同一台运算机上安装，也可以在出于联网状态的不同机器上安装，形式比较自由，安装比较便利。该模式同时具有开发时间短，成本较低，而且数据量的传输快可编辑资料 - - -

31、 欢迎下载精品名师归纳总结档 案 信息成果表学 生 数字课程表治理员各中信息输入用 户 管 理用户表等优点。学生管理学生档案档案登记成绩成绩登记学籍学籍管理课程课程登记图 3-3 业务流程图 3 依据需求分析的结果，本系统主要以下四个子模块：1) 同学信息治理模块：高校同学信息基本信息模块能随时对同学的基本情形进行添 加、删除、修改，包括同学的姓名、学籍编号、宿舍号码、家长姓名、年龄、宿舍电话、所在院系、专业、所在班级。仍包括同学事务治理：贷款治理、学籍异动处理、出国登 记、结婚申请、违纪和处分、保险事务、党团员治理。系统支持同学工作治理部门和工 作人员、全校同学、勤工助学用人单位发送和接收有

32、关信息，开展在线的业务处理，支 持按权限治理的查询功能，工作人员通过此模块来治理同学信息。包括浏览、查询、添 加、修改和删除功能。在进行同学信息的添加时，系统会自动检测所添加的同学信息中 同学号码在同学表里是否己经存在，假如不存在，系统会提示用户同学学号输入有误， 同时检验所添加的同学号在同学表中是否己经存在。假如存在，会提示用户该同学已经 存在。在进行同学信息的删除时，要第一弹出提示窗口让用户确认是否删除，只有在用 户确认后才能够进行同学治理信息的删除。在进行同学信息的修改时，不准用户修改学 号，由于学号作为数据库中同学表的主键是不同同学的唯独标识，不准修改学号可以防 止不经意将学号改错。假

33、如的确要修改同学号，可以通过数据库治理员来实现，也可以 先将错误学号信息删除，再添加正确的同学信息，这样在删除时会弹出提示窗口让用户 确认是否删除，给用户以提示，防止以外错误。2) 学籍信息治理模块：该同学学籍治理模块能随时对同学的学籍基本情形进行添 加、删除、修改，包括同学的同学姓名、同学编号、学籍异动情形、同学注册信息、军训时间、军训是否合格、奖学金金额、获得奖学金课程等。仍可以依据同学的学号或姓名进行同学学籍情形及毕业情形的查询， 包括新生信息治理、 新生分班、同学信息治理。新生信息治理可以依据实际情形输入新生信息，主要治理的信息有姓名、性别、产生日期、籍贯，民族、政治面貌、招生类别、总

34、分等，然后学校可依据班级设置情形，对新可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生以自动分班或手动分班的方式进行分班， 分班完毕后可将新生详细信息录入到学籍库中。3) 成果信息治理模块：输入成果信息，并可以对成果信息进行添加、查询、修改、 删除。仍可以用关键字查询并调出数据库里的同学基本成果信息的修改、删除等。该学 生成果治理模块能随时对同学的成果情形进行统计，可以查询统计任一分数段的同学人数，以及这些同学的基本情形，如课程、班级、年级等. 能让任教老师随时把握教案的成效和考试的失分比例。包括与每次考试相关的成果信息录入、修改、浏览、查询等功 能，其有成果治理功能操作权限的网络用户可输入

35、、输出与成果相关的信息，如可打印 输出学籍卡片、单科成果、学期成果，也可按指定条件（如学号、名次 进行排序后打印输出。不同权限的网络用户只能对系统支配功能权限进行操作，如网络用户是同学按 照系统默认的权限设置只能浏览成果信息，而不能对信息做出修改。输出查询的同学成 绩信息工作人员通过此模块来查询成果信息，包括按学号查询和按课程号查询，即可以 查询某个同学的成果情形，也可以查询所开设的某门课程的成果情形，输入学号，通过DATAGRID 控件可以获得该生所选的各门课程及成果， 并同时显示共计课程门数、 该生平均分和不及格门数。 输入课程号， 仍然通过 DATAGRID 控件可以获得选该课程的全部同

36、学及成果，并同时显示共计同学人数、该课程平均分和不及格人数。4) 课程信息治理模块：工作人员通过此模块来治理课程信息，包括浏览、查询、添加、修改和删除功能。在进行课程信息的添加时，系统会自动检测所添加的课程信息号码在课程表里是否已经存在，假如存在，会提示用户该专业在课程表中己经存在。在进行课程信息删除时，要第一弹出提示窗口让用户确认是否删除，只有在用户确认后才能够进行课程信息的删除。在进行课程信息的修改时，不准用户修改课程号。输入课程的基本信息，并可以对课程信息进行添加、修改、删除及课程设置。课程设置能够对各年级的课程进行分类。划分学期所学的课程。3.3 现行系统存在的主要问题手工运作的学校治

37、理系统，可以支持向各部门供应查询服务功能，但是，存在以下薄弱环节： 1 手工作业量大，数据传递不准时，对数据的统计和运算运程中易发生差错，工作效率较低。 2 流程治理不够严密。 3 不能中意治理要求 例如不能供应同学实时状况统计等信息 。 4 供应的资料或手工书写，或自定义表格，并且格式也不统一。 5 信息的查询也不便利。现行系统的上述弱点，实质上反映学校在信息治理的过程中，对信息的产生、传输、加工与挖掘分析利用方面存在不足，不能中意学校治理与业务进展的要求，也对学校形象造成不利的影响。这也正是提出新系统的直接缘由。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 4 章 系统实现本系统将建

38、立同学信息处理界面， 即数据处理窗体， 在该窗体中， 可以增加、编辑、删除记录和使用单一条件查询数据。我们仍将制作一个系统的启动封面，系统启动封面将把握进入或退出系统，另外系统封面对于系统的修饰作用也是极好的，其系统封面如图4-1所示：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.1 “同学信息数据表”的结构定义图4-1 系统封面的成效可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在创建该系统之前，我们将创建一个“同学信息数据表”。该表反映了同学的基本信息，其结构定义如表 4-1所示。创建同学信息数据表结构的方法是运用Borland C+ Builder数据库桌面工具，创建步骤如下：1

39、） 在操作系统中选择“程序”菜单，显现 Borland C+ Builder的数据库桌面程序菜单，如图 4-2所示。图4-2 数据库桌面程序可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结表 4-1 “同学信息数据表”结构字段名称同学编号字段类型I字段大小默认索引*同学姓名A18同学性别A2产生日期D默认所在院系A20专业名称A30所在年级A16所在班级A8籍贯A30家长姓名A16宿舍号码A20宿舍电话A20备注D302） 单击 Database Desktop菜单，即启动数据库桌面程序，显现数据库桌面程序的主控界面，如图 4-3所示。图4-3 数据库桌面程序主控界面3） 在数据库桌面主窗体中

40、依次单击 File|New|Table菜单，显现一个选择数据表类型的界面，如图 4-4所示。建议接受默认的 Paradox7数据表类型。图4-4 数据表类型选择可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4） 单击OK按钮，即显现数据表结构定义界面，如图4-5所示。图4-5 数据表结构定义界面依据表 4-1结构定义创建其数据表如图 4-6所示。图4-6 数据表结构定义内容同样，在数据表创建完之后，需要储存该数据表，单击下方的Save as 将其储存在自己的文件夹里，数据表文件为“同学信息数据表”。这个表将是我们在后面的工程中需要运用的数据表。为了在后面的工程制作中可以直接显示窗体的数据成效

41、，我们在创可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结建完数据表之后打开数据表并进行数据编辑，录入一些演示的数据。4.2 创建新的工程并制作系统封面在前面我们已经创建了一个同学信息数据表，它就是我们即将创建的同学信息系统的数据源文件，现在我们就着手进行工程的创建。在C+ Builder 6.0中创建新的工程有两种方式，一是直接启动 C+ Builder 6.0，它会自动创建一个新的工程。另外一个方式就是用菜单命令方式创建新的工程，用菜单创建一个新的工程的步骤如下：在C+ Builder6.0主菜单中单击 File|New|Application 菜单。就显现一个新的C+Builder 的工

42、程，该工程仅包含一个空的窗体 FORM1 ，如图 4-7所示。图4-7 新工程创建现在我们将利用新工程的空白窗体制作一个系统封面，系统封面就是一个系统启动封面。系统封面可以设计成由计时器把握，在设定的时间间隔内，系统封面显示达到或 超过设定的显示时间，明显封面会自动释放。系统封面也可以由人工把握，即由用户确 定是否连续仍是退出。在本系统中，制作的系统封面就是由人工把握的系统封面，用户 可以通过输入用户名和密码，然后单击“Enter”按钮来进入系统，创建过程如下：（1） ）在窗体 Form1中放入一个标签控件，用于标识窗体，说明其系统的功能，将其 CAPTION 属性设置为“高校同学治理系统”

43、，并设置相关的字体字号及属性。（2） ）在窗体中放入两个标签控件， 其标题 CAPTION 属性分别设置为“用户名”、“ 密码”，同样设置相关的字体字号和颜色。（ 3）在窗体中放入两个编辑控件，其NAME 属性分别设置为“ EditUseName”、“EditPassword”，后者的 PasswordCha属r 性设置为 #。（4） ）在窗体中放入另外两个按钮控件，其标题CAPTION 属性分别设置为“ Enter”、 “ Exit ”，同样设置相关的字体字号和颜色。其 NAME 属性设 置为“ ButtonOK ”、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“ButtonCancel

44、”。（5） ）在窗体中放入一个图片控件，并为图片控件引入一个恰当的图片文件以修饰窗体，其封面窗体 Form1的布局如图 4-1所示。其中“ Enter”标签控件用于进入主窗体，而“ Exit”标签用于退出系统。关于这两个标签的过程代码在后面的相关内容中进行编制。将工程命名并储存在指定的位置。其工程文件名为“StudentProject”。在储存工程文件名时，仍需将窗体即单元文件命名并储存，如封面窗体的单元文件命名储存为“StudentUnit1”。4.3 制作应用系统主控界面一个应用系统主界面用于把握整个系统的每一个功能模块，通过它可以执行各种各样的模块程序。在此处，我们制作系统主界面的步骤如下：（1） ）在工程中增加一个新的窗体 Form2，并命名储存它的单元文件，其单元文件为 “StudentUnit2”。（2） ）在Form2中放入一个按钮控件用于关闭 Form2，标题属性设置为“返回”。即用于关闭主控界面并返回系统启动界面。（3） ）在Form2中放入一个面板控件 Panel1，设置它的凹凸属性。（4） ）在面板控件中再放入两个单项按钮控件，分别设置它们的标题为“记录编辑”和“记录查询”。（5） ）在主窗体中再放入一个标签控件，设置其标题CAPTION 属性为“高校同学