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1、精品名师归纳总结学问与才能训练 .生物学七年级上册参考答案第一单元 生物和生物圈第一章 熟悉生物第一节 生物的特点基础练习1 D2 B3 C4 A5 B6 D7 A8 B9 B10 B才能提高11 C12 C13. （ 1）生长与发育现象。（2）生殖现象。（ 3 ）遗传现象。（ 4） 变异现象。（5）对外界刺激作出反应。14. （ 1 ）生物能生长和繁衍。（ 2）生物的生活需要养分。（ 3 ）生物能对外界的刺激作出反应。15 生物有：老树、昏鸦、瘦马、人。非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天际。拓展练习16 是生物。证据是能够吸取人们排除的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量养分物质

2、并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。它仍能利用一分为二的方式进行繁衍，一昼夜产生2 3 代。其次节 调查周边环境中的生物基础练习1 A2 A3 B4 B5 C6 D7 A8 B9 A10 A才能提高11 D 12 C 13 Ab， Bc， Ca14. （ 1）植物：银杏树、海带、白菜。动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁。其他生物：木耳、大 肠杆菌。（2）水生生物：海带、鲫鱼。 陆生生物：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。1 答案提示：近视率= 近视人数 班级人数 100%拓展练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结16 （ 1 ）调查目的：调查清晰宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向

3、人类传播疾病。（2） ）调查方式：采纳访谈法、查阅资料等。（3） ）调查对象：饲养的宠物。（4） ）调查范畴：全部的宠物。（5） ）调查方案：制订调查方案。设计合理的调查路线。归类、整理分析。其次章 明白生物圈第一节 生物与环境的关系基础练习1 D2 A3 B4 A5 C6 A7 D8 A9 D10C才能提高11A12D13.1D，（2）B（4 ） C，（3）A，14 开放性试卷，回答正确即可。要点：人类对野生动物滥捕滥杀，造成某些动物种类和数量削减，最终会破坏生态平稳。15 作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。（合理即可） 设计方案： 2 光明阴暗试验结论：光阴暗光照拓

4、展练习16.1B由于 B 耳小、短，热量不易散失。2 生存环境3 削减甚至灭亡。4 植树造林，削减废气排放（开发绿色能源等）。其次节 生物与环境组成生态系统基础练习1D2 C3 B4 D5 D6 B7 B8 D9 C10 C可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结才能提高11 C12 B13. （ 1）分解者（ 2）太阳能（或太阳、阳光）（3）不正确。由于生产者的主要特点是能够制造有机物，而人不能。14. （1 ）潮湿 （ 2）土壤湿度（或潮湿土与干土）。（ 3）光、空气、温度（任答两个即可，或答其他两个合理答案亦可）。（4 ）分解15. （1 ） 5草鼠蛇鹰。（ 2）生产者消费者分解

5、者非生物部分。（3） ）草鹰（ 4）在短期内增加。拓展练习：16. （ 1 ）浮游藻类是生产者。浮游动物、鱼、虾、贝、鲸等动物是消费者。细菌是分解者。（ 2 ）赤潮生物大量消耗海水的溶解氧。藻类仍会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。这些都会危及动物生存。（ 3 ）藻类毒素通过食物链不断积存（富集），体型越大的鱼类，越位于食物链的后端, 积聚的毒素浓度越高（或在同种鱼类中，鱼体越大，生活时间越长，摄食量越大，积聚的毒素浓度越高）。第三节 生物圈是最大的生态系统基础练习1 C2 A3 B4 D5 D6 A7 D8 D9 A10 D 才能提高11生物圈12 森林湿的 13 1

6、 ， 2 ， 3 ， 4 ，5 ， 6 拓展练习14. （ 1 ）乱砍伐树木，森林大面积消逝。（ 2 ）过度放牧，草原沙漠化。（ 3 ）河流、湖泊污染，显现 “赤潮 ”等。第一单元测验题答案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、挑选题1 D2 B3 D4 D5 B6 D7 D8 C9 D10 C11 D12 A13 B14 D15 D16 B17 B18 B19 C20 A21 D22 B23 C24 B25 B26 B27 C28 A29 A30 B31 C32 A33 D34 A二、简答或填空题35 （ 1）生长发育（2 ）繁衍 （ 3）应激性36 37 （ 1）草莓 （ 2

7、）杨桃 （3）杨梅38 调查目的调查对象调查方案抽样调查记录整理分析39 1ABCDEKL2ACDE BKL40 1 对比（对比）2A3遵循生物钟，少熬夜，防止造成对身体不必要的损害。41. （1 ）中午 （ 2）试验缺乏对比。42 （ 1） 1 （ 2）水、空气（ 3 ）根部不能进行呼吸作用。（ 4）样本 或大蒜幼苗 数量少。43 44 （ 1）生产者消费者（ 2）调剂45 （ 1） 3食物网 2 草鼠鹰3 鹰 4 失去自我调剂才能。其次单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第一节 练习使用显微镜基础练习1. 见课本 37 页 图 2-12 C3 C4 D5 D6 C7 C8

8、 A9 A10 C才能提高可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结11. （ 1 ） 物 镜目 镜反 光 镜光 圈（ 2 ） 粗 准 焦 螺 旋细 准 焦 螺 旋12.（1）A（2）C（3）A13C14 D15 216拓展练习16 左上方右下方 pbdq17污点气泡18 顺其次节 植物细胞基础练习1D2B3B4B5B6D7 C8 C9 C10 B可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结才能提高11 透亮 12 切片、涂片、装片13 载玻片盖玻片 14 D15 B16 拓展练习17图 2-2见课本45页第三节 动物细胞基础练习1 C2 C3 B4 A5 A6 C才能提高7生理盐水

9、内壁载玻片生理盐水盖玻片气泡碘液显微镜8（ 1）乙（ 2） 1 细胞壁 （ 3） 2 细胞膜 （ 4 ） 4 细胞核 5 ） 5 液泡9清洁口腔，削减杂质。保持口腔上皮细胞的生活状态，防止口腔上皮细胞变形或破裂。拓展练习10 （ 1）乙 （ 2）甲， 重新盖盖玻片，留意用镊子夹起盖玻片，使它一边先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放下。防止产愤怒泡。丙， 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭洁净。丁， 重新盖盖玻片，之前留意用牙签在载玻片上的生理盐水中反复蘸几下，使口腔上皮细胞分散开来。第四节 细胞的生活基础练习1 B2 B3 D4 C5 C6 A7 D8 B9 D10 D才能提高11 叶绿体线粒体 1

10、2. 光能化学能有机物有机物化学能13D14A15 线粒体为细胞的生命活动供应能量。生命活动旺盛的部位，细胞内的线粒体多，供应的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结能量就多，说明细胞的结构与其功能是相适应的。拓展练习16.（1）3（2）B ACB（ 3）小羊多莉的遗传物质主要来自于B“妈妈 ”。（4） ）遗传物质主要存在于细胞核中（细胞核掌握生物的发育和遗传）。其次章 细胞怎样构成生物体第一节 细胞通过分裂产生新细胞基础练习1 C2 D3 D4 D5 B6 A7 D8 D9 C10 A才能提高11C12A13.1 生长分裂（ 2）染色体拓展练习14.1核酸蛋白质 2染色体、 DNA

11、 、基因 3相同复制可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其次节 动物体的结构层次基础练习1 C2 D3 A4 C5 A6 B7 D8 D9 C10 B才能提高11C12A13. （1 ）分裂数目（ 2 ）生长体积（ 3）分化组织拓展练习14.1分裂分化 2神经结缔 3器官系统第三节 植物体的结构层次基础练习1 C2 A3 B4 C5 D6 C7 C8 C9 B10 B才能提高11C12B13.1爱护 （ 2 ）养分（ 3）输导（ 4）器官拓展练习14.1细胞液液泡 2爱护养分 3输导（ 4）组织器官第四节 单细胞生物基础练习1 D2 C3 C4 A5 A6 B7 A8 B9 D10

12、 A才能提高11 D12 B13 B14.（ 1） 7纤 毛（ 2） 9口 沟10 食物泡 （ 3） 8 表膜（4 ） 6 胞肛拓展练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结15 提示：（ 1）为什么培育液表层草履虫数量最多？（2） ）表层水温比底层高，表层水中含氧量多，表层光照充分，表层食物多（3） ）方案需针对假设而定。如设置不同的温度环境，观看什么样的温度条件更适合草履虫生活。其次单元测验题答案一、挑选题1B2B37 C8 C9 D10BC4C5A6B11 D12 C13 A14 C15 C16 C17 C18 B19 D20 B21 A22 D23 D24 B25 D26 C

13、27 A28 D29 C30 B3132 A33 C34 A35 C36 C37 DD二、简答或填空题38 （ 1） 2 细胞膜 4 细胞核 6 细胞质 （ 2） 1 细胞壁 3 叶绿体 5 液泡39 （ 1）细胞壁（ 2）细胞膜 （ 3）细胞质 （ 4）细胞核 （ 5 ）液泡40 （ 1）细胞核（ 2） DNA蛋白质 DNA（ 3）基因 （ 4）D41. （1 ）基因（ 2）染色体细胞膜42 1 （ 2）细胞质线粒体（ 3） BAC43（1）分裂分化组织（ 2）甲44（1）表皮保护（2）输导导管筛管叶脉（3）叶肉养分 （ 4）器官45 （ 1） 55（ 2）酵母菌草履虫衣藻眼虫变形虫 （ 3

14、）一个细胞单细胞生物 放大镜 （ 4）水其他生物体上第三单元 生物圈中的绿色植物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一章 生物圈中有哪些绿色植物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物基础练习1D2D3B4A5D6C7D8D9D10 C才能提高1114 叶茎根A蕨类孢子12B13B拓展练习15.1 洗涤剂是否影响种子的萌发及生长？2 生长受到抑制3 对比其次节 种子植物基础练习1 B2 C3 B4 B5 C6 B7 A8 B9 B10 B才能提高11D12A13.1A(2) CBAD14种子植物裸子植物被子植物果皮暴露绿色开花植物15 被子藻类拓展练习16.1E 子叶 J 胚乳 2子叶胚乳

15、3胚乳变蓝色淀粉其次章 被子植物的一生第一节 种子的萌发基础练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 D2 B3 D4 A5 A6 A7 C8 A9 C10 B才能提高11 A12 C13.12号花盆的水应当适量（ 2）光照对绿豆发芽没影响14.（ 1） 没 有 充 足 水 分没 有 充 足 空 气没 有 适 宜 温 度（2 ）胚不完整或死亡15.（1）水分（2）胚根胚芽胚轴 （ 3 ）根胚芽拓展练习16. （1 ）种子萌发需要水（ 2）探究种子萌发是否需要空气（ 3）增加一个与 B 相同的装置，并在装置外罩上一个不透光的箱子。其次节 植株的生长基础练习1 D2 D3 B4 C5

16、 A6 D7 D8 B9 A10 A 才能提高11 A12 B13.12分生区 3 伸长区 （ 2） 1 根冠 4 成熟区增大和土壤接触面积14.（1）A生长点（2 ）芽轴茎 （ 3） E 芽原基15. （1 ）蒸馏水中没有无机盐（ 2 ）对比 （3 ）植物的生活需要无机盐拓展练习16 A第三节 开花和结果基础练习1 A2 A3 A4 C5 A6 D7 B8 C9 D10 B才能提高11 A12 C13 果皮种皮胚 14. （ 1）雄蕊雌蕊 （ 2） 6 花药传粉（3 ） 3 子房 11 胚珠受精卵 15. （ 1）花粉花粉管 （2 ）子房壁 （ 3）胚（4） ） 精子拓展练习可编辑资料 -

17、- - 欢迎下载精品名师归纳总结16. 猜想二：颜色有关试验步骤及操作：蜂蜜，挂在树枝上。需要记录的数据：蜜蜂数第三单元（第一、二章）测验题答案一、挑选题12 D3 B4 A5 C6 A7 B8 D9 B10 BD1112 B13 B14 C15 C16 C17B18 C19 A20 CC2122 B23 B24 C25 D26A27 D28 D29 B30 AC3132 C33 B34 D35 B36 A37 A38 C39 B40 CB41 C42 D二、简答或填空题43. （1 ）肾蕨油松向日葵 （ 2 ）孢子 （3）葫芦藓44. （1 ）果皮种子果皮果实被子 （ 2）果实种子裸子45.

18、（1） （ 2） （ 3 ）46 （ 1 ） 没 有 充 足 的 空 气没有相宜的温度 （ 2 ）种子萌发需要充分的水分、充分的空气和相宜的温度。 （ 3）胚不完整（或死亡或处在休眠期）47 （ 1 ） 顶 芽 侧 芽 （ 2 ） 1 生 长 点（3 ） 3 幼叶 4 芽轴48 （ 1） （ 2 ）传粉 （ 3） （ 4）嫁接第三章 绿色植物与生物圈的水循环基础练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 D2 A 3 D4 B5 D6 B 7 D8 B9 D10 D才能提高11 C12 C13.1 输 导营 养（ 2 ） 栅栏 组 织 叶 绿 体 较 多（ 3 ） 5 叶 脉导管（

19、 4 ） 气 孔7保 卫 细 胞14.（ 1 ） D（ 2 ） A（ 3 ） B 、 C C（ 4 ）下表皮上的气孔多于上表皮的气孔。15. （ 1 ）原始海洋（ 2）种子萌发需要一定的水分（3）植物体的重要组成部分不同（4）促进生物圈的水循环。（5） ）工业用水要加大循环使用力度。农业用水要改漫灌为滴浇灌。生活用水要节省等。拓展练习16. （ 1 ）蒸腾作用白天，用干燥的密封塑料袋罩住一正常生长的带叶枝条放在光下，一段时间后发觉塑料袋的内壁上显现了小水珠，证明水分以气体状态从植物体内散发到体外。（ 2）细胞壁薄，细胞质少，液泡大。（ 3）使大气中的氧和二氧化碳的含量保持稳固第四章 绿色植物是

20、生物圈中有机物的制造者基础练习1 C2 A3 D4 A5 C6 B7 D8 C9 B10 A才能提高11 C12 D13.12 要点：叶片见光部分产生淀粉，淀粉遇碘变蓝 或未见光部分没有产生淀粉，所以遇碘不变蓝14. （ 1 ）黄白色（ 2 ）淀粉无叶绿体（ 3）光光是光合作用的必要条件15. （1）对比（ 2 ） D（ 3） 光（光照叶绿体）拓展练习16. 答案提示：将不透光而又不怕水浸的材料剪成“福”字，贴在正在生长的果实表面。第五章 绿色植物与生物圈中的碳- 氧平稳第一节 光合作用吸取二氧化碳释放氧气可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结基础练习1 B2 A3 D4 B5 B6

21、 C7 A8 D9 C10 D才能提高11 A12 C13 二氧化碳（和）水。叶绿体光 有机物（淀粉）（和）氧气。化学能有机物（淀粉）14. （ 1）二氧化碳（ 2）使植物叶片中的淀粉运走耗尽（3）对照（4）15. （1 ）二氧化碳有机物 （2）蒸腾水蒸气拓展练习16. 答案提示：金鱼藻和光源的距离越近其产生的气泡数目越多。光照越剧烈，光合作用越强。其次节 绿色植物的呼吸作用基础练习1 B2 C3 A4 B5 A6 D7 D8 C9 B10 A才能提高11 C12 D13 植物呼吸释放的气体是二氧化碳吗？变浑浊气孔光合14. （ 1 ） 氧 气（ 2 ） 光 合对 照 实 验光（ 3 ） 蒸

22、腾木 质 部（ 4 ） 呼 吸二氧化碳15. （ 1）吸取空气中的二氧化碳，排除干扰。（ 2 ） C 装置中的澄清石灰水变浑浊3 可以通过掌握水流的速度来掌握空气通入的速度。/ 可以收集气体。 / 防止外界的气体从右侧进入 C 装置等。（答出一点即可）拓展练习16. （1）呼吸作用二氧化碳光合作用（2）蒸腾作用(3) 减弱第六章 爱惜植被，绿化祖国可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结基础练习1 A2 B3 D4 C5 B6 B7 D8 A9 A10 C才能提高11 C12 A13 0.145 公顷 1/414中华人民共和国森林法中华人民共和国草原法15. （ 1）降低大气温度、维护

23、生物圈的碳氧平稳。（ 2）光合蒸腾（3 ）植被的种类。拓展练习16. （ 1 ）破坏环境，乱砍滥伐树木，将使包括人类在内的的球上全部的生物都失去生存的家园。（ 2 ）提示：现在最流行的是驼峰。/ 嘿，骆驼老弟，我们越来越像你了。/敢问家在何方？ / 在 “沙球 ”上的生活。第三单元（第三、四、五、六章）测验题答案一、挑选题1A2 D3 B4 D5 C6 D7 A8 C9 D10 D1112 C13 D14 A15 C16C17 B18 D19 A20 CB21 B22 C23 A24 D25D26 D27 A28 C29 D30 B31B32 C33 B34 D35 A36D37 C38 B3

24、9 B40 A二、简答或填空题41 （ 1）表皮叶脉叶肉（2 ）气孔保卫细胞掌握气孔的开闭（ 3）叶绿体光合作用 （ 4）导管筛管水分无机盐有机物42（1）叶绿体氧气（2）光（3 ）合理密植43 蒸腾作用水（水分）光合作用呼吸作用44 （ 1）人工帮助授粉（ 2）合理密植（3 ）根部尽量多带土，以爱护幼根和根毛或去除部分叶片，削减蒸腾作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结45 （ 1 ）无机盐的吸取（ 2）呼吸土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度呼吸作用消耗有机物低温46 （ 1）三（或 3 ） （ 2）甲组：阴暗、相宜的温度乙组：光照充分、相宜的温度同样材料（同样多株韭苗或同样多株蒜

25、苗）（ 3）甲组：变黄乙组：变绿47 光合作用（光合作用制造有机物。或光合作用的原料）20 使呼吸作用减弱，削减有机物消耗（或降低呼吸作用，削减有机物消耗）。48 1 蒸腾 2 氧气光合 3 二氧化碳呼吸49 植物呼吸释放的气体是二氧化碳变浑浊气孔光合50 草原荒漠热带雨林落叶阔叶林常绿阔叶林针叶林期末综合评估试卷答案一、挑选题1 B2 B3 C4 A5 A6 D7 B8 D9 B10 A11 D12 C13 B14 D15 A16 C17 B18 B19 A20 B21 C22 D23 C24 D25 A26 B27 D28 C29 D30 C31 B32 C33 D34 B35 C36 A

26、37 C38 C39 C40 A41 C42 B43 D44 C45 A46 C47 D48 A49 B50 B51 A52 A53 D54 1 C2 A3 D4 E5 B6 G7 F二、简答或填空题55 （ 1） ABC （ 2） （ 3）基因检测56 （ 1）削减误差，使结果更精确真实牢靠。（2）墙角处、砖块下等潮湿（ 3） 1有光和无光（4）高温低温温度 （ 5）干燥潮湿水分 （ 6）把鼠妇放回相宜它们生存的环境中。关爱生命，爱惜动物。57 绿色植物较弱58 （ 1） 5草鼠蛇鹰（ 2）捕食关系食物网物质和能量（3 ）相对稳固自动调剂才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5

27、9 1 甲 21细胞膜 2 细胞核 35染色体相同（ 4 ）叶绿体60 （ 1）受精卵（2）细胞分裂染色体 （ 3）细胞分化（4 ）系统 （ 5）消化（6 ）叶绿体消费者（7 ）上氧气63 （ 1）松、银杏裸子植物（ 2 ）苹果、梨爱护种子、帮忙种子传播（3 ）胚胚被破坏64 （ 1）种子萌发需要充分的水分（2 ） 23（3）没有相宜的空气65（1）控制变量法（2）对照（3）植物生长需要无机盐66（ 1种）子房子壁珠被卵细（胞胚珠果2）实67 （ 1）水分无机盐导管（ 2 ）气孔二氧化碳（ 3 ）有机物筛管（4 ）气孔蒸腾68 1 土壤中的无机盐被柳树吸取2 光照、二氧化碳和温度等至少答出 2 条3 光合作用的原料蒸腾作用降低植物体的温度，促进水分和无机盐的运输。69 1 氧气二氧化碳氧气2 植物在黑暗中不能进行光合作用，装置中的氧气被用尽，小白鼠由于缺氧而死亡。延长氧气70 酷热、 潮湿61 （ 1）细胞分裂细胞生长细胞分化（ 2）分化（ 3 ）爱护养分62（1）水7纤毛（2）9口沟10（3食）8物表泡膜（4） 1 收集管2伸缩泡（5）6胞肛可编辑资料 - - - 欢迎下载