C语言课程方案设计书报告 .docx

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1、精品名师归纳总结封面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作者： PanHongliang仅供个人学习课程设计报告可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（本科）课程：高级语言程序设计学号：1310411031姓名：秦钱军班级：2021 级运算机科学与技术老师：冯凤时间：2021 年 1 月运算机科学与技术系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结设计名称：同学通讯录治理系统设计设计内容、目的与要求：设计内容：设计一个同学通讯录，同学通讯录数据信息构成内容可自行设计（如：姓名、家庭的址、邮政编码、电话号码等等），通讯录数据类型定义为结构类型。目的与要求：设计同学通讯录

2、1. 主要功能：（ 1）能建立、修改和增减同学通讯录（2）能够多种方式进行查询2. 要求：界面友好，易于操作，接受文件储备数据。方案与进度支配：12 月 20 日至 12 月 22 日：争论题目的要求及所给条件，综合分析试验应当达到的目标，探讨试验需要使用的方法和解决此问题的实际情形，图书馆查阅相 关资料，综合比较。12 月 23 日至 12 月 25 日：设计解题的方法和具体步骤，并进行分步摸索，利用主菜单函数menu将程序模块化，在进行各个模块的设计和制作方案，绘制试验的流程图，再将各个模块综合，将各个函数运用于主函数中，绘制主函数 的流程图，综合运用全部的函数。12 月 26 日至 12

3、 月 31 日：查阅书籍，仔细争论书本上的例题，再结合网络资料，结合各方面所得的资料，编写程序，仔细修改程序。1 月 1 日至 1 月 2 日：调试程序，运行程序，再次将程序修改。1 月 3 日至 1 月 5 日：完善程序，仔细填写课程设计报告，再次仔细阅读程序并熟识程序，为验收做最终的预备。设计过程、步骤（可加页）：整个程序主要使用了结构体类型，结构体类型充当了整个程序的骨架，将各个程序段有机神奇的结合在一起。例如：struct student/ 声明一个结构体类型struct studentlong num 。/学号char name20 。/ 姓名int banji 。/ 班级char

4、tel11 。/ 号码char Email20 。/ 邮箱int sushe。/ 宿舍struct student *next 。/ next 是指针变量，指向结构体变量 。整个系统必需有一个主函数，为了尽量提高程序的易修改性，且不至于相互干扰，将每一个功能分成不同的模块，用不同的函数来实现，例如在我写的这个程序中，一共用了 9 个函数，分别是：主菜单函数 void menuvoid。输入函数 struct student *shuruvoid）。输出单个同学信息函数void shuchustruct student *s。 输出全部同学信息函数void findall（）。按姓名查找函数 v

5、oid findname（）。 按学号查找函数 void findnum（）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结删除函数 struct student *stushanchu（struct student *stu）。 排序函数 void paixu（）。主函数 void main（），这样在整个程序的设计过程中也就一目了然，写起来也相对轻松了不少。下面是摘自源程序的主函数：void main/* 主函数 */char a。menu 。putsn 您为首次使用本系统 ,建议您按 1 开头录入同学信息, 。a=getche。whileaputs 。switchacase0:goto

6、 end。break。case 1:putsn 好了，您可以开头向本系统录入同学通讯录信息了：。stu=shuru。systemcls 。menu。putsn 同学信息录入完毕，请输入你的选择06:n 。break。case 2:findall 。putsn 请输入你的选择 06: 。 break。case 3:findname 。putsn 请输入你的选择 06: 。 break。case 4:findnum 。putsn 请输入你的选择 06: 。 break。case 5:stu=shanchustu。 putsn 请输入你的选择 06: 。 break。case 6:paixu。put

7、sn 请输入你的选择 06: 。 break。default:puts 输错了 .按数字 1 键录入同学信息吧. 。 break。a=getche。end:。puts 感谢您使用本系统，欢迎再次使用！ 。结果与分析（可以加页）： 主界面：按 1 录入同学通讯录信息：按 2 查看全部同学信息：按 3 按姓名查找同学信息：按 4 按学号查找同学信息：按 5 删除同学信息：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结删除后：按 6 将通讯录信息排序：按 0 退出：程序已实现对同学信息的录入、按姓名查询、按学号查询和删减，唯独的不足之处是没能实现对同学信息的修改。设计体会与建议：课程设计 是培养同

8、学综合运用所学学问 , 发觉, 提出, 分析和解决实际问题 , 锤炼实践才能的重要环节 , 是对同学实际工作才能的具体训练和考察过程 . 随着科学技术进展的日新月异，当今运算机应用在是生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的高校来说把握运算机开发技术特别重要的。具体的各个函数是参照课本上链表那一章的内容的，比如结构体的建立、查找和排序等功能，这些书上都有类似的，例如在第六章中有一个用冒泡法排序的例题，我就是仿照这个模式来对结构体进行排序的。回忆起此次课程设计，至今我仍感叹颇多，的确，从从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，在整整半个学期的日子里，可以学到很多很多的的东 西，同时不仅可以

9、巩固了以前所学过的学问，而且学到了很多在书本上所没有学到过的学问。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的， 只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手才能和独立摸索的才能。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这到底第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发觉了自己的不足之处，对以前所学过的学问懂得得不够深刻，把握得不够牢固，比如说结构体通过这次课程设计之后，确定把以前所学过的学问重新温顾。在课程设计过程中，我学到了很多人生的哲理，懂得怎么样去制定方案，怎么样去实现这个方案，

10、并把握了在执行过程中怎么样去克服心理上的不良情 绪，黑夜过去了，我们收成的是早晨。在本次实践中，给我印象最为深刻的是在文件删除程序的编译过程中，先有我的各个子程序都已经编辑胜利，那么这最终的程序就将是我胜利的关键。在这个问题的解决上，我打了退堂鼓，我不能忍耐长时间的无功而反，时间正在消磨我的意志。没有了柳暗花明的一天， 那么我怎么能说经受住了考查？感谢老师的那句话，她说：人力有所不能及， 然而，人的精神是不会败倒的。我鼓起士气，到处问，到处查资料，黄天不负有心人，在一篇文章上，最终看到了我所特别要求的函数，我实现了组合是关键的理论。不得不说这是精神的胜利，是永不言败的精神让我的程序重见天 日。

11、我们的课程设计终止了，但是它留给我的印象是不行磨灭的。无论我以后会不会涉及到 C 语言程序编译的争论，我想，我至少把握了一种系统的争论方法，我们学习的目的就在于运用，我们运用这种争论方法的时候会很多，我最终要感谢课程设计，它的确教会我很多。附录：#include可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结#include #include #include #include #define NULL 0 struct studentlong num 。char name20 。int banji 。char tel11 。char Email20 。int sushe。struct stu

12、dent *next 。 。struct student *stu 。int n。void menuvoid /*主菜单函数 */ systemcls 。puts* 。puts*_ 同学通讯录治理系统 _*。puts* 。puts*。puts*puts*1=2=录入同学通讯录信息列出全部同学通讯录*。*。puts*3=按姓名查询信息*。puts*4=按学号查询信息* 。puts* puts* puts* puts*5= 删除同学信息6= 按学号将通讯录排序0=退出* 。* 。*。puts*。puts*。puts* 。struct student *shuruvoid/* 输入函数 */syst

13、emcls 。struct student *s1,*s2 。n=1。int num 。puts 请输入同学个数（提示：个数不能输入0！）： 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结scanf%d,&num 。s1=s2=struct student *mallocsizeofstruct student。puts*。puts 请输入学号： 。scanf%ld,&s1-num。puts 请输入同学姓名： 。scanf%s,s1-name 。puts 请输入班级： 。scanf%d,&s1-banji 。puts 请输入电话号码： 。scanf%s,s1-tel 。puts 请输入电子

14、邮件： 。scanf%s,s1-Email 。puts 请输入同学宿舍号： 。scanf%d,&s1-sushe 。stu=s1。whilennext=s1 。s2=s1。s1=struct student *mallocsizeofstruct student。puts*。puts 请输入学号： 。scanf%ld,&s1-num。puts 请输入同学姓名： 。scanf%s,s1-name 。puts 请输入班级： 。scanf%d,&s1-banji 。puts 请输入电话号码： 。scanf%s,s1-tel 。puts 请输入电子邮件： 。scanf%s,s1-Email 。puts

15、 请输入同学宿舍号： 。scanf%d,&s1-sushe 。n=n+1 。puts*。s2-next=s1 。s2=s1。s2-next=NULL 。returnstu 。/systemcls 。void shuchustruct student *s/*输出单个同学信息*/可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结printf* %-8ld,s-num。printf%-15s,s-name 。printf%-8d,s-banji。printf%-15s,s-tel 。printf%-15s,s-Email。printf%-5d *n,s-sushe。void findall/*输出全

16、部同学信息*/systemcls 。struct student *s 。/ifn=2/printfn现在有 %d 个同学信息，分别是： n,n 。/elseprintfn现在有 %d 个同学信息，分别是：n,n。puts。puts*学号姓名班级电话电子邮件宿舍 * 。s=stu。whiles.=NULLshuchus。s=s-next。puts。puts 返回主菜单请按【 9】 。ifgetche=9 menu 。void findname/*按姓名查找函数 */ systemcls 。struct student *s 。char name20 。printfn请输入你要查询的同学姓名：n

17、。scanf%s,name 。s=stu。whilestrcmps-name,name.=0s=s-next。 ifs=NULLputs 查无此同学姓名 . 。goto end。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结elseputs 该同学的信息为 : 。puts*学号姓名班级电话电子邮件宿舍 * 。shuchus。end:。puts 返回主菜单请按【 9】 。ifgetche=9 menu 。void findnum/*按学号查找函数 */systemcls 。struct student *s 。puts 请输入你要查询的同学学号: 。long i 。scanf%ld,&i。s=

18、stu。whiles-num.=is=s-next。 ifs=NULLputs 查无此同学学号 . 。goto end。elseputs 该同学的信息为 : 。puts*学号姓名班级电话电子邮件宿舍 * 。shuchus。end:。puts 返回主菜单请按【 9】 。ifgetche=9 menu 。struct student *shanchustruct student*stu/* 删除函数 */systemcls 。long num 。char s。struct student *s1,*s2 。ifstu=NULLputs 没有任何同学信息。 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

19、归纳总结goto end。puts 请输入你要删除的同学学号: 。scanf%ld,&num。s1=stu。puts 警告 :你确定要删除这个同学的信息吗Y/N. 。scanf%s,&s 。ifs=Y|s=ywhilenum.=s1-num&s1-next.=NULLs2=s1 。s1=s1-next。 ifnum=s1-num puts 该同学的信息为 : 。puts*学号姓名班级电话电子邮件宿舍 * 。shuchus1。ifs1=stu stu=s1-next 。elses2-next=s1-next 。puts 留意哟，该同学的信息已经删除了. 剩下的同学通讯录信息如下: 。n=n-1

20、。findall 。returnstu 。end:。puts 返回主菜单请按【 9】 。ifgetche=9 menu 。void paixu/*排序函数 */ struct student *p, *p1,*p2 。int i,j 。int temp。char b20 。ifstu=NULLprintfn同学信息不存在 n 。goto end。fori=0 。in-1 。 i+p1=stu 。forj=0 。 jnext 。ifp1-nump2-num可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结temp=p1-num 。p1-num=p2-num 。 p2-num=temp 。strcp

21、yb,p1-name 。strcpyp1-name,p2-name 。strcpyp2-name,b 。temp=p1-banji 。p1-banji=p2-banji 。p2-banji=temp 。strcpyb,p1-tel 。strcpyp1-tel,p2-tel 。strcpyp2-tel,b 。strcpyb,p1-Email 。strcpyp1-Email,p2-Email。strcpyp2-Email,b 。temp=p1-sushe。p1-sushe=p2-sushe。p2-sushe=temp。p1=p1-next 。p=stu。puts已按同学学号次序排序完毕. 重新排序

22、如下 : 。puts* 。puts*学号姓名班级电话电子邮件宿舍 * 。whilep.=NULLprintf* %-8ld,p-num。printf%-15s,p-name 。printf%-8d,p-banji。printf%-15s,p-tel。printf%-15s,p-Email。printf%-5d *n,p-sushe。p=p-next 。end:。puts 返回主菜单请按【 9】 。ifgetche=9menu。void main/* 主函数 */char a。menu 。putsn 您为首次使用本系统 ,建议您按 1 开头录入同学信息 ,。a=getche。whileaputs

23、 。switchacase0:goto end 。break。case 1:putsn 好了，您可以开头向本系统录入同学通讯录信息了：。stu=shuru。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结systemcls 。menu。putsn 同学信息录入完毕，请输入你的选择06:n 。break。case 2:findall 。putsn 请输入你的选择 06: 。 break。case 3:findname。putsn 请输入你的选择 06: 。 break。case 4:findnum 。putsn 请输入你的选择 06: 。 break。case 5:stu=shanchustu。

24、putsn 请输入你的选择 06: 。 break。case 6:paixu。putsn 请输入你的选择 06: 。 break。default:puts 输错了 .按数字 1 键录入同学信息吧 . 。 break。a=getche。end:。puts 感谢您使用本系统，欢迎再次使用！。版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理。版权为潘宏亮个人全部This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is Pan Hongliangs personal owner

25、ship.用户可将本文的内容或服务用于个人学习、争论或观看，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵害本网站及相关权益人的合法权益。除此以 外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权益人的书面许可，并支付酬劳。Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the可编辑资料 -

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