6月心理咨询师二级考试试题真题及答案 .docx

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1、精品名师归纳总结2006 年 11 月心理询问师二级考试试卷真题及答案第一部分 职业道德（第 1 25 题，共 25 道题）一、职业道德基础理论与学问部分（第1 16 题）（一）单项挑选题（第1 8 题） 1关于道德的说法中，正确选项（）。A 纵观历史，人类道德几乎没有发生变化B道德与经济进展无关，所谓道德观念总是抽象的C道德是处理人与其他事物之间关系的特殊行为规范D道德有时威力庞大，有时就毫无功用 2企业文化的鼓励功能的根本表现是（）。 A 把追求经济效率作为员工的最大动力B通过树立正确人生观、价值观，增强企业的进展动力C刺激员工的冒险精神，推动企业进展D对员工的欲望，有求必应 3关于和谐与

2、上司之间的关系，职工比较正确的做法是（）。A 信任上司，无条件执行上司的指令B爱护上司的权威，绝不越级汇报工作 C敬重上司的人格，不在背的讲上司的不是D把握上司的脾气秉性，以有效干预上司4美国 IBM 公司宣称， “ IBM就是服务 ”，你对这句话的感受是（）。A IBM 公司对市场经营的懂得比较深化客观B. IBM 公司的战略定位缺乏应有的高度和新意C. IBM 公司在经营上走的是 “服务高于技术 ”的道路D. IBM 公司缺乏创新意识和创新才能5当企业经营遇到重大困难时，从业人员正确的做法是（）。A 离开企业B索要工资 C不给上司添乱D想方法解决困难6. 一般情形下，从业人员的着装要求是（

3、）。A 朴实大方B留意品牌C突出个性D时髦新潮7. 从业人员对顾客有以下说法，其中属于职业“忌语 ”的是（）。A “请谅解 ”B. “请稍候 ”C. “等会儿再说 ”D. “同志 ” 8在职业活动中，关于团结互助的正确的熟悉是团结互助（）。A 落脚点是相互利用B只能够在亲戚、老乡、同学之间进行C会导致漠视纪律的风气D有助于人际和谐（二）多项挑选题（第9 16 题）9关于职业道德建设，正确的说法有（）。A 抓好上司的职业道德建设，一切职业道德建设都搞上去了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B职业道德的本质是说教，说教要形式多样，并符合训练的规律C员工个人的职业道德表现要与其利益挂钩

4、D职业道德建设要同完善职业道德监督机制相结合10建设节省型社会，要求（）。A 依据实际，从业人员每日适当削减食物的摄入量B对企业的水、电等能源、资源消耗实行严格的指标限制C在自然光能够满意照明需要的情形下，关闭室内照明灯D外出用餐时，尽量不使用一次性筷子11. 属于 “八荣八耻 ”社会主义荣辱观的内容有（）。A 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻B以发家致富为荣，以贫困落后为耻C以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻D以风光排场为荣，以俭朴吝啬为耻12. 对于节俭，从业人员应当树立的正确熟悉有（）。A 不绝欲，亦不纵欲B有钱就花，没钱照样过C节俭至上，甘当苦行僧D不为物役13. 和谐员工之间的关系，相宜的

5、做法有（）。A 要敢于在大庭广众之下对同事的不良举止发表评论看法B信奉 “师徒如父子 ”的观念，一切依据师傅的要求做事C给同事的工作带来困难时，要赐予赔礼和补救D在工作上相互协作，多替对方着想 14关于职业纪律，从业人员的正确熟悉有（）。A 职业纪律是强制性与自觉性的统一B职业纪律是要求从业人员人人遵守的一种行为规范 C遵守职业纪律，很重要的方面是依据操作规程开展工作D遵守纪律虽然重要，但往往也抑制了人们的制造性15（）的说法符合团结互助的要求。A 在崇尚个性化的时代，提倡团结互助应掌握在肯定范畴内B在市场经济条件下，团结互助应是建立在等价交换原就基础上的互利行为C同事间常使用 “您好 ”、“

6、感谢 ”等话语，有助于促进团结互助D团结互助是团队精神的基本表现 16关于创新，正确的说法有（）。A 创新的本质是突破旧的思维定势B. 创新包括造型设计等事物的形式方面的制造C. 创新的一个重要任务是追求新异、特殊D创新的最终结果肯定是创造某种新产品二、职业道德个人表现部分（第17 25 题）说明：本部分为单项挑选题，没有标准答案，请依据自己的实际情形进行挑选。17你认为，企业员工们是（）。A 为发财而集合在一起的 B为抱负而走到一起的 C为了生活而工作在一起的D. 为了增长本事来到一起的 18假如你在工作中出了差错，你会（）。A 找主管，承认错误B. 找几个老乡合计一下可编辑资料 - - -

7、 欢迎下载精品名师归纳总结C. 找同事帮忙说情D. 查看规章制度，看如何处理 19关于金钱，你的看法是（）。A 每个人生活离不了的必需品 B衡量人生胜利的标志 C对人具有支配作用D金钱如粪土 20假如上了高校毕业后却找不到工作，你会（）。A 不去上高校B依旧去上高校 C先去工作，利用业余时间学习D想不好21. 假如你的抱负在现实中受阻，你会（）。A 连续追求B舍弃抱负C调整目标D走着瞧22. 就现在的情形看，你的感受是（）。A 少了最初工作时的那种冲动和兴奋，工作变得平淡起来B对这种周而复始的单调工作越来越感到压抑，找不到新奇感C自己每天都能够比前一天做得更好一点D四周的各种环境变化得很快，幸

8、好自己仍跟得上23. 公司组织向贫困的区儿童捐助，恰恰你也特别困难，你会（）。A 说明情形，自己不捐B少捐一点 C跟大家一样捐D尽自己的最大可能去捐助 24假如公司要你外出进修半年，但进修会导致你的收入削减一些，你会（）。A 进修，并查找增加收入的机会B不去进修C进修，不考虑收入的事情D进修学习，不想其他25你认为，从现实走到抱负，这之间是（）。A 一条弯弯的小河B一座高高的雪山 C一片毒蛇猛兽出没的密林D一片没有绿洲的荒漠其次部分 理论学问（ 26 125 题，共 100 道题，满分为 100 分）一、单项挑选题（26 85 题，每题 1 分，共 60 分。每道题只有一个最恰当的答案。） 2

9、6强调分析心理的内容以及它们如何连接成复杂心理过程的规律，这是（）心理学的主要特点。A 机能主义B格式塔C构造主义D精神分析27. 植物神经也称为（）。A 感觉神经可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B. 运动神经C自主神经D交感神经28. 巴甫洛夫发觉的高级神经活动的基本规律包括（）。A 无条件反射和条件反射B两种信号系统 C经典条件反射和操作条件反射D扩散和集中29. 位于视网膜中心窝上的感光细胞是（）。A 中心窝细胞B双极细胞C杆体细胞D锥体细胞30. 瞬时记忆的储存时间一般在（）以内。A 0.25 秒钟B.1 秒钟C.4 秒钟D 30 秒钟31. 威尔尼克中枢受到损耗，造成

10、的失语症叫（）。A 表达性失语症B失写症 C失读症D接受性失语症32. 行为公式 B=fP ， E）是（）提出来的。A 詹姆士B麦独孤C奥尔波特D勒温33. 对求助者的一些反社会的价值观，心理询问师应当（）。A 保持价值中立B向有关部门反映C不予干预D积极的引导和干预 34自我概念的形成与进展大致经受三个阶段，即（）。A 从社会自我到生理自我，最终到心理自我B从生理自我到心理自我，最终到社会自我 C从生理自我到社会自我，最终到心理自我D从心理自我到社会自我，最终到生理自我 35刻板印象使人的社会知觉过程简化，这说明它具有（）的作用。A 定型B消极 C概括性D社会适应36. 人在（）时情感体验最

11、为深刻。A 触摸和身体接触B身体运动 C目光接触D面部表情不和谐可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结37. “三个和尚没水吃 ”，这是一种（ ）。A 社会抑制B社会惰化C社会感染D社会促进38. 童年期儿童的元记忆（）。A 进展缓慢，水平有限 B进展较快，但水平有限 C进展缓慢，但水平较高D进展较快，水平较高39. 一听说 “狼外婆 ”来了，小孩就特殊可怕，这种可怕叫做（）。A 猜测性惧怕B生疏人惧怕C本能性惧怕D与知觉和体会相联系的惧怕 40解决问题的方法有多种，假如一个人认为每种方法都各有利弊，无所谓好坏，这个人的思维处于（）。A 二元论阶段B相对论阶段C商定性阶段D形式运算阶

12、段41. 婴儿表象记忆和再现才能初步成熟的标志是（）。A 推迟满意B推迟仿照C认生D对胎教音乐有反应42. 在 “海因兹偷药的故事 ”中，假如一个人回答“不该偷，由于法律禁止偷别人的东西。”那么，这个人的道德进展水平处于（）。A 听从和惩处定向阶段B相对论的欢乐想法定向阶段 C爱护权威和社会秩序的定向阶段。D社会契商定向阶段43. 假如一个同学在背课文的过程中，能够意识到自己的留意力是否集中、背诵效率如何，这说明该同学的（）。A 留意力强B记忆力强C有关记忆策略的学问丰富D记忆监控才能强44. 以下表述中符合心理活动的“内在和谐性原就 ”的是（）。A “高级神经类型 ”的功能和谐B各种心理过程

13、之间具有和谐一样的关系 C各种心情和情感活动的和谐一样D意识活动和心理动力过程的一样45. “思维贫乏 ”和“思维迟缓 ”两个症状的鉴别要点之一，是前者（）。A 在回答疑题时的语速明显减慢B在回答疑题时的语言中断 C在回答疑题时的语速加快D在回答疑题时内容极为简洁46. 关于 “继发性妄图 ”，以下说法中不正确选项（）。A 指以错觉、幻觉、情感高涨或低落等精神反常为基础所产生的妄图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B在某些妄图的基础上产生另一种妄图 C在诊断精神分裂症时，其临床价值大于原发性妄图D可以见于多种精神疾病47. 记忆增强是一种病理性转变，以下疾病中一般没有记忆增强的是

14、（）。A 抑郁发作B躁狂发作C偏执障碍D强迫症48. 紧急性木僵症候群，是紧急症性综合症的一部分，其临床症状不包括（）。A 以木僵为主要临床表现B被动听从、刻板动作C缄默、仿照动作和语言D意向倒错、作态等49. 以下说法中符合“偏执性精神障碍 ”的特点的是（）。A 病程演进快速B妄图常有系统化的倾向 C以意识障碍为主的精神性障碍D常有人格分裂样转变50. 其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是（）。A 命名量表B次序量表C等距量表D等比量表51. 样本大小适当的关键是样本要有（ ）。A 代表性B特殊性C相关性D可比性52. 当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程是（）。A

15、线性的B非线性的C直接的D间接的53. 斯皮尔曼 -布朗公式：式中为（）的相关系数，为测验在原长度时的信度估量值。A 全测验B原测验 C两半测验间D全部分数54. 一般而言，如获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（）测验的信度。A 高估B低估C忽视D不清晰55. 式中是（）。A 猜测的效标分数B纵轴的截距 C斜率D测验分数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结56. 弗洛伊德认为，（）是心理进展的根本动力。A 力比多B养分本能 C性本能和攻击本能D力比多和养分本能57（）属于精神分析的人格结构观点。A 本我、自我和超我B潜意识、前意识和意识 C个体储存、种族连续D生物、心理和社会5

16、8行为治疗是使用试验确立的行为学习原就和方式，克服不良行为习惯的过程，该定义是由（）第一提出来的。A 斯金纳B华生C沃皮D巴甫洛夫 59人性心理学认为心理动力不来自（）。A 人性的客观外在需要B个体储存、种族连续的本能 C索取生活必需资料和适应环境的探究本能D为生存而组成人类社会的依存本能60（）不属于心理询问中鉴别诊断的主要内容。A 按症状的表现确定其性质B确定鉴别诊断的关键症状和特点 C确定心理问题的由来、性质和严峻程度D将己经定性的症状与其相近类似症状区分 61儿童心理障碍的主要内容与形式不包括（）。A 多动、缄默、余外动作B神经症 C余外动作D攻击或退缩62修饰性反问引起的后果是（）。

17、A 对方自我探究过多B谈话内容过于具体 C对求助者毫无好处D使求助者过分依靠 63对一般心理问题的懂得正确选项（）。A 问题内容虽未泛化但人格存在明显的反常B此类型心理紊乱的询问成效一般不会太好 C反应强度不猛烈并未严峻影响思维规律性D时间性质有近期发生而有可能长久的特点64对引导概念的正确懂得是（）。 A 心理询问师通过示意转换话题B心理询问师直接建议转换话题 C把目前话题转向另一话题D经由中介转换出新的话题65. “真诚不等于说实话 ”的含义是（）。A 真诚与说实话之间没有联系B表达真诚不能通过言语可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C表达真诚应有助于求助者成长D实话实说不利于

18、表达真诚66. 内容反应技术，又可以称作（）。A 内容表达B释义 C反馈D回复67. 评估询问成效时，评判的内容应以（）为主。A 求助者看法B询问目标 C心理询问师看法D双方看法68. 瑞文测验采纳的是（）评分方法。A 2 级B3 级C.5 级D 4 级69. 在 MMPI 的临床量表中，英文缩写（）代表轻躁狂。A D BHsCMaD Sc70. 16PF 适用的年龄范畴并不包括（ ）。A 少年B青年C壮年D老年71. 精神病性易激惹的特点是（）。A 不否认发脾气的行为事实B有难过和痛楚的内心体验 C事后并没有感到自己失控D事后常常觉得不对或不好 72生物年龄对心理行为活动的影响是（）。A 不

19、同年龄对同一大事的心理反应是相同的B儿童的心理障碍少数是以行为障碍为主 C儿童的心理问题不简洁转化为心理障碍D复杂的人际关系对儿童构不成直接威逼 73负性自动想法与功能失调性态度的区分在于（）。A 前者是状态性的，后者是特点性的B前者是特点性的，后者是状态性的 C前者见于抑郁障碍，后者见于常人D前者见于常人，后者见于抑郁障碍 74系统脱敏法的基本步骤不包括（）。A 学习放松技巧B签订询问协议C建构焦虑等级D逐级系统脱敏75. 冲击疗法的对象应当是（ ）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 仅需排除精神病性障碍的患者B预先接受体格检查的求助者C可以不考虑年龄因素的求助者D全部要求

20、排除焦虑、惧怕障碍的求助者76. 贝克和雷 M 认知疗法最关键的基本步骤是（）。A 建立询问关系，确定询问目标 B运用提问和自我审查技术确定问题 C检验表层错误观念D订正核心错误观念77. 仿照法的基本操作程序中最重要的步骤是（）。A 挑选合适的场的B设计示范行为C示范正确行为D准时强化正确的仿照行为 78艾根认为高水平心理询问师的最高价值观应是对求助者的（）。A 共情B接纳C敬重D支持79求助者的社会接纳程度也可以看作是（）。A 本人的社会适应程度B本人接纳社会的程度 C本人精神症状的转变程度D本人行为问题的残留程度80（）不属于 HAMD因子。A 睡眠障碍B认知障碍C日夜变化D心情障碍81

21、. 一般来说， HAMA 总分高于（ ），提示被试具有临床意义的焦虑症状。A 29 分B21 分C14 分D 7 分82. 某被试在 BRMS“敌意 /破坏行为 ”工程上得分是 2 分，其表现是（）。A 稍急躁B明显急躁、易激惹。C有威逼性行为D有破坏性行为83. MMPI-2 英文版包括 10 个临床量表和7 个效度量表，它们均属于（）的内容。A 内容量表B附加量表C基础量表D关键量表84. 在韦氏智力气表中，再测效应表现为（）。A 一个月之内的其次次测验的总智商会比第一次低B再测效应的增重量言语量表比操作量表高 C一个月之内的其次次测验的总智商不会比第一次高可编辑资料 - - - 欢迎下载

22、精品名师归纳总结D再测效应的增重量操作量表比言语量表高85. 在 MMPI 或 MMPI-2 中，假如测图的整体模式出现“右高左低 ”的模式，这种模式就被称为（）模式。A 精神病性B神经症性C装好D症状夸大二、多项挑选题（ 86 125 题，每题 1 分，共 40 分，每题有多个答案正确。错选、少选、多项，均不得分。）86. 奥尔波特认为个人特质包括（）等几类。A 首要特质B根源特质C中心特质D次要特质87. 由于争论视角和争论手段不同，心理学可以是（）。A 自然科学B社会科学C前科学D中间科学88. 长时记忆的编码有（）。A 语音编码B语义编码C抽象编码D形象编码89. 声音的物理特性包括（

23、 ）。A 音调B振福C频率D波形90. 关于态度转变，正确的说法包括（）。A 预警有利于说服B中等强度恐惧信息能达到较好的说服成效 C分心确定减弱说服成效D心理阻抗会使人拒绝他人的说法，从而影响态度转变91社会助长现象包括（）。A 结伴效应B旁观者效应C首应效应D观众效应92. 影响归因的缘由主要包括（）。A 行动者 观看者因素B时间因素 C观看者的空间位置D性别因素93. 在下图中， 所指可以是（）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 沟通B互动 C人际关系D爱情94（）是 “毕生进展观 ”的观点。A 心理进展有很大的个体可塑性 B心理进展是单向前进，不行逆转的C年龄是心理进

24、展的惟一因素D影响心理进展的因素有多种 95假如让中年人记一就故事，那么，中年人一般简洁记住故事中的（）。A 细节B主题C意义D具体情节96. 在 WAIS 的分测验中，（）是测查流体智力的。A 数字广度B领会 C木块图D数字符号97. 受忽视儿童的特点有（）。A 退缩、寂静B有合作精神C依靠或服从D有礼貌98. 依据幻觉产生的特殊条件，幻觉可以分为（）。A 心因性幻觉B功能性幻觉C假性幻觉D思维鸣响99. 关于 “超价观念 ”，以下表述中正确选项（）。A 患者知道这种想法是不必要的，甚至是荒谬的，并力图加以摆脱B它的发生虽然常常有肯定的事实基础，但是这种观念是片面的C是一种在意识中占主导位置

25、的错误观念D多见于人格障碍和心因性精神障碍患者100心理询问的主要对象是（）。A 心理健康的人B. 心理不健康的人C. 心理正常的人D心理反常的人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结101. 任何测量都应当具备的要素是（）。A 量表B参照点C等级D单位102. 关于 “创伤后应激障碍 ”，以下说法中正确选项（）。 A 是焦虑症的一种类型B精神创伤是异乎平常的，也就是对几乎全部人都是创伤性的 C事情发生后数星期至数月才起病，这种埋伏期是特点性的D. 称为精神创伤后迟发的焦虑障碍103系统抽样要求（）。A 目标总体有序可排B存在等级结构 C目标总体无序可排D无等级结构存在104. 公式

26、中为测量的标准误，是所得分数的标准差，为测验的信度系数。从公式中可以看出，测量的标准误与信度之间的关系是（）。A 信度越低，标准误越小B信度越低，标准误越大C信度越高，标准误越大D信度越高，标准误越小105. 受练习效应影响较大的情形，具体表现为（）。A 智力较高者B两次测验之间的时距过大C重复实施相同的测验D着重速度的测验106. 弗洛伊德学说认为，自我的概念意味着（）。A 依据现实原就而起作用的人格结构 B自我的活动遵循道德原就行事 C履行适应环境和个体储存的功能D自我是本我与外界关系的调剂者107. 心理询问应当让求助者意识到（），才能帮忙人们恰当的应对现实。A 不同反应方式各有各的用途

27、B保持理性，才能有条不紊 C接纳七情六欲，才有生活质量D感性、理性、悟性三者把握其一并用其极108（）是少年期产生行为和心理障碍的主要缘由。A 学前期不良教养的影响B老师的错误对待 C家长一好百好的观念D学习和生活的双重压力109. 性动机偏离的主要类型包括（）。A 泄欲动机B性爱和情爱相统一动机C生育动机和交易动机D享乐动机110. 谈话中应把握的要点是（）。A 征得求助者同意后可做笔录可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B谈话信息依靠临场记忆整理C交谈中一般不做笔录和录音D即使对方同意也不行录像111. 心理过程的内在和谐一样是区分（）。A 一般和严峻心理问题的标准之一B心理问

28、题与精神疾病的标准之一 C正常人群与反常人群的标准之一D正常人与心理问题者的标准之一 112关于心理询问的次数与时间支配一般是（）。A 每周次B每周次C每次 50 分钟D每次 120 分钟113. 将询问技巧用于实践时，简洁显现的问题有（ ）。A 摸索过多B询问过多C概述过多D不适当的情感反应114. SCL-90 主要适用于（）。A 在精神科和心理询问门诊中明白就诊者或求助者的心理卫生问题B诊断心理疾病C明白躯体疾病患者的精神症状D调查不同职业群体的心理卫生问题115. 在以下症状中，属于SDS 量表精神性 情感症状的条目是（）。A 无望感B易激惹C抑郁心境D哭泣116. 焦虑性神经症的主要

29、临床特点包括（）。A 强迫性心情B焦虑性心情C紧急性担心D运动性担心117. 分裂样人格障碍的特点是（）。A 尚能容忍别人的轻视B常躲避与社会的接触 C可见长期的怪异思维D思维反常和顽固己见 118针对多种敏锐情境的系统脱敏处理方法包括（）。A 多种情境一并处理B每种情境单独处理 C制定一张综合的焦虑等级表D每种情境制定一张焦虑等级表119. 厌恶疗法常用的厌恶刺激包括（）。A 电刺激B药物刺激C想象刺激D其他令人不快的刺激可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结120. 罗杰斯强调影响询问结果的首要打算因素包括（）。A 求助者的个性B心理询问师的个性C心理询问师的态度D询问关系的质量

30、121. 心理询问师表达无条件关注的四种行为包括（）。A 无条件的舍弃自我B设身处的的懂得求助者C培育求助者的潜力D依据求助者的看法调整询问进程122. 以下分测验中，属于WISC-CR 替代测验的是（）。A 背数B译码C迷津D积木123. CBCL 主要用于筛查儿童的社会才能和行为问题，其中包括（ ）。A 评判和识别认知问题高危儿童B评判和识别心情问题高危儿童C评判和识别行为问题高危儿童D给出心理障碍的诊断124. 以下因子中，属于MMPI 因子结构的是（）。A 精神质因子（ P） B神经质因子（ N） C内外向因子（ I） D说谎因子（ L）125. SCL-90 总分分析的主要用途是以总

31、分反映精神障碍的（）。A 病情严峻程度B病情演化状况C疾病类型D靶症状第一部分 技能挑选题（ l 100 题，共 100 道题）本部分由 12 个案例组成。请分别依据案例回答1 100 题，共 100 道题。每题1 分，满分 100 分。每道题有一个或多个正确答案。错选、少选、多项，该题不得分。案例一一般情形：男， 25 岁，未婚，公司职员。求助者自述：近半年来感觉心烦意乱、头痛，由于总有人在说我的坏话。我发觉每天只要我一走进办公室，同事们就立刻不说话了，我知道他们刚才确定在讲我的坏话。有时回到家里，我耳朵里仍能听到他们的谈论，说我这个人太花心、缺德、破坏别人夫妻关系等等。这种声音时隐时现，我

32、自己根本掌握不了。最初我不清晰是怎么回事，现在我明白了，是有人用电磁波在掌握我，指挥我的大脑，使我失去了自由。你说，我仍能去上班吗？求助者母亲：这孩子从小身体健康，学习、生活很顺当，只是性格内向，我们管教也比较严格。半年前与女伴侣分手了，心里很伤心，常常暗自流泪，心情较为低落，遇到一点小事就发脾气。开头变得敏锐多疑，总是说有人跟他过不去，说他的坏话，甚至窗外有人咳嗽也认为是冲着他的。有时又笑容满面的告知别人自己罪责累累，有人在背后戏弄他。外出时拒绝乘坐的铁，问其缘由，他说在站台上时，总是掌握不住想跳下去的念头，为此感到很可怕。同事反 映，工作时总是发呆，做事丢三拉四，很少与人沟通。现在基本不上

33、班了，成天呆在家里。原先母子感情很深，可现在当母亲生病或不舒适时，关怀爱护的话越来越少，变得疏远和冷淡。与病前相比，判如两人。总说自己肚子不舒 服，也说不清具体的方和怎么不舒适。做事情缺乏应有的主动性和积极性，行为被动，生活变得懒散，不叠被，不洗可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结脸。但对家中的门窗是否关好特殊关注，特殊在晚上总是检查多遍才行。劝其来心理询问，说自己又没精神病，干吗去看心理询问。这次是说来进行健康询问，才将就前来。多项： 1该求助者的认知障碍包括（）。A 内感性不适B留意力不集中C思维障碍D心情低落多项： 2该求助者的思维障碍包括（）。A 强制性思维B关系妄图 C物

34、理影响妄图D被洞悉感多项： 3求助者的知觉障碍中包括（）。A 评论性幻听B功能性幻听C内感性不适D内脏性幻觉多项： 4该求助者的情感障碍包括（）。A 情感迟钝B情感淡漠C情感倒错D强制性哭笑单项： 5本案例最可能的诊断是（）。A 偏执性精神病B强迫症 C抑郁症D精神分裂症多项： 6为明确诊断仍应收集的资料包括（）。A 求助者的家族史 B求助者的疾病史 C求助者既往心理询问史D求助者的人际关系情形多项： 7该求助者的意志行为障碍包括（）。A 意志减退B意志增强C强迫动作D强迫意向多项： 8本案例的诊断依据包括（）。A 症状B自知力障碍 C社会功能受损重D病程单项： 9对于该病例，最恰当的处理方式

35、是（）。A 进行心理询问B转诊精神科 C防止与外界接触D带其旅行散心多项： 10该求助者显现精神问题的社会缘由包括（）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 失恋B家教严格 C价值取向偏差D社会支持系统不良案例二一般资料：女， 23 岁，单位职员。求助者主诉：与人交往紧急，不敢看人2 年，伴失眠 6 个月。明白求助者的基本情形后，心理询问师打算采纳系统脱敏法为求助者治疗。下面是心理询问师实施系统脱敏过程中的一个片断：心理询问师：能把你想像的场面描述给我听吗？求助者：（连续闭着眼睛渐渐描述）我在一个寂静的的方闲逛，脚下是弯弯曲曲的石板小道，道旁是参差不齐的灌木丛。远处，远处有一口池

36、塘，塘中有几只鸭子在玩耍心理询问师：能看清晰是几只吗？ 求助者：能， 3 只。心理询问师：请你告知我，此情此景，此时此刻，你紧急吗？ 求助者：不。心理询问师：假如按焦虑等级评分，该评多少？ 求助者：应评0 分。多项： 11系统脱敏法基本步骤包括（）。A 学习放松技术B建构焦虑等级C系统脱敏D充分暴露单项： 12系统脱敏疗法的原理是（）。A 交互性抑制B分化性抑制C爱护性抑制D消退性抑制多项： 13系统脱敏疗法的创始人不是（）。A 巴甫洛夫B华生 C沃尔普D斯金纳单项： 14系统脱敏疗法起源于（）。A 精神分析的临床案例B斯金纳的动物试验C沃尔普的动物试验D Crafts 可怕乘汽车的案例多项：

37、 15建构抱负的焦虑等级的具体要求包括（）。A 每一级焦虑，应小到能被全身放松所拮抗的程度B各焦虑等级之间级差尽量匀称 C焦虑等级的设定主要取决于求助者本人D焦虑等级的设定主要取决于心理询问师本人多项： 16系统脱敏训练的具体做法是（）。 A 依据焦虑等级表，由小到大逐级脱敏B当求助者感到焦虑紧急时，令其停止想像，全身放松可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C对同一级焦虑水平，可以反复想像和放松多次D求助者的焦虑分数低于25 分，方可进行下一级的训练多项： 17针对多种敏锐情境的系统脱敏处理方法不包括（）。A 多种情境一并处理 B每种情境单独处理 C制定一张综合的焦虑等级表D每种情

38、境制定一张焦虑等级表案例三一般资料：男， 43 岁，硕士，公司副总。求助者主诉：晋升失败，焦虑伴胸闷、失眠2 个月。案例介绍：求助者在一家证券公司担任副总，2 个月前公司总经理职务发生变动，求助者始终在为升为总经理职务而努力，员工也都认为他升总经理是顺理成章的事情。没想到总部派另一人来担任总经理，求助者觉得这是一件特别丢人的事情，因而对领导特别不满，工作也失去以往的热忱。觉得自己怀才不遇，并在暗暗寻求新的合适的单位跳槽， 但谈过几家单位后都不抱负，从而开头觉得自己是一无所长、一文不值的人。想着自己的孩子仍未上高校，妻子单位的效益也不好。感觉以后的生活压力特别大，每每想到这些常常整晚无法入睡，食欲下降，体重减轻，常常感觉胸 闷。在妻子的劝告下，来心理门诊寻求帮忙。心理询问师打算采纳认知疗法为其询问，以下为其中的一个片断。求助者：这次没得到晋升，对我来说是一件糟糕至极的事情。心理询问师：为什么是一件糟糕至极的事情了？求助者：没得到晋升，我就必需在以后接着做同样的工作，而且得不到更多的收入。仍有，得到晋升仍可以得到好的名声，没有