教师普通话培训计划与总结.docx
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1、精品名师归纳总结2007 年度老师一般话培训方案说好一般话是素养训练的重要内容,对于把握科学文化学问、培育创新精神和实践才能,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增强民族凝结力都具有重要意义。老师在推普工作中承担着重要使命,对同学的一般话水平有直接影响,因此我校对老师的一般话进行强化培训。一、自学自练为主与专家指导相结合老师的一般话训练主要靠自己挤时间学习,自己学、自己练、自觉的学,自觉的练,当然也离不开指导。各科老师要依据本学科的音形意等要求。依据发准声韵调、读准语言音变规律、把握常用一般话与方言词语辨析等内容进行学习。二、突出“练口”与熟知理论相结合口语是声音传递的,老
2、师的一般话培训,突出“练口”内容,遵照口语训练的规律,严格训练,课堂教学中突出一般话的要求,语文老师要求高一些。在留意练的基础上,进一步精读有关理论,以达循序渐进, 脚踏实的,做好老师一般话培训工作。三、一般话日常培训与日常训练教学相结合学习的目的全在于运用, 老师日常训练和教学是学习和运用一般话的最好实践。要把握好一般话,必需结合日常工作不断运用。校内内一律 说一般话,使一般话真正成为“校内语言”。结合本校实际,在各种活 动中对老师进行培训。结合日常工作不断运用,在运用中吸取新学问, 在学习实践学习中不断提高自己。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二七年三月2007 年度老师一
3、般话培训总结本学期我校的老师一般话培训工作,依照区语委的工作支配,仔细贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,组织了丰富多彩的活动,提高了老师一般话的水平。一、学习法律法规。组织全体老师学习争论国家通用语言文字法和兰州市有关规定。使全体师生进一步明确“说一般话,写规范字”的意义,从而增强了学校师生语言文字规范意识,提高了规范使用语言文字的水平。二、加强对老师进行一般话培训学校特别重视老师的一般话培训工作,依据兰州市语言文字规范化示范校评估方案对老师提出详细学习要求,督促老师主动练习, 提高语言文字规范化水平。目前我校100的老师参与了一般话水平测试,一般话测试合格率达 100。三、积极开展宣扬及竞
4、赛活动。在校内学校充分利用一般话宣扬周、班队会、红领巾广播站、黑板报等渠道开展了形式多样、富有成效的宣扬训练活动,加大语言文字 规范化宣扬力度,张贴了推广一般话宣扬材料,各班橱窗也不定期展出 同学优秀作业及书法作品。启动了“师生同练笔,美文共赏读”活动, 保证师生每天有至少 20 分钟的在校训练时间。每学期按方案组织老师开可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结展征文、演讲、书法竞赛、老师论坛活动。这些活动,极大提高了老师们说通话普、写规范字的水平。二七年十二月2006 年度老师一般话培训方案为贯彻落实区语委下发的有关提高一般话水平的通知精神,为提高我校全体老师一般话水平,从实际动身,
5、实行切实可行的措施,特制定如下方案:一、加强领导,提高熟悉,加快推普步伐一般话是老师的职业语言,是从事训练、教学工作的基本功,把握和使用一般话是每位老师必备的素养条件,老师的推普工作如何直接影响教学质量和进展。二、明确普及要求,严格遵守规章制度1、领导要带头讲一般话,要求广大老师、同学都会说一般话,逐步做到校内内外一切场合坚持用一般话,养成使用一般话的习惯。2、各老师在训练、教学中都要坚持使用一般话。3、建立一般话考核制度。三、全面开展一般话教学,参与一般话培训为改善教学条件,改进教学,不断提高一般话教学质量,不仅要把握一般话理论学问,仍要留意培育口语表达才能,定期进行老师演讲竞赛、朗读竞赛,
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