教师公开课活动记录.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载老师公开课活动记录备课时间： 2021 年 4 月 17 日星期四上午其次节授课人：兰丽琼年级：四年级科目：语文 听课人数 :7 人记录人：覃春菊课题： 14.陈嘉庚办学课堂活动记录一、复习引入1. 认读生字、新词。2. 课文主要写了一件什么事.3. 上节课，我们环绕课题，提出了哪些有价值的问题.二、细读课文，仔细感悟1. 自由读课文，边读边想：你从课文里知道了些什么.2. 汇报沟通。3. 指名读第 1、2 自然段。说说陈嘉庚给你留下的印象;陈嘉庚的胜利是怎样才得来的.4. 用自己喜爱的

2、方式读课文第39 自然段。想一想：陈嘉庚为什么要办学.他是怎么想的，怎么说的.又是怎么做的 .找出描写陈嘉庚行为、语言、表情、心理活动的语句读一读，然后把自己的体会与同桌或小组的同学沟通沟通。集体沟通， 指名汇报。老师相机出示有关句子， 指导读出正确的语气和感情， 互读互评。文中的插图是对比课文的哪部分内容的.看插图，谈谈你看后的感受。4. 齐读第 10 自然段。出示句子：“从今，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断的寄回家乡，兴办学校。 ”读一读， 仔细体会带点的词， 用一句话把自己的感受说出来，与大家沟通。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师

3、精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载三、朗读全文，感受陈嘉庚的爱国之情四、布置作业有感情的朗读课文。教学反思：陈嘉庚办学这篇课文记叙的是我国爱国华侨陈嘉庚回到家乡，发觉家乡由于贫困，连私塾都办不下去了。他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日为家乡出资办学，而他自己始终过着俭朴的生活，表现了一名华侨深切的爱国之情。教学本课，老师主要从课题入手，第一让同学读题后发散思维，自己提问题。（陈嘉

4、庚是个什么人？他为什么要办学？他当时是怎样想的？他是怎样说的？他是怎样做的？）然后让同学环绕这些问题读课文，明白课文叙述的主要内容。接着引导同学深化懂得课文内容，体会陈嘉庚崇高的爱国精神。 教学中，老师依据课文的内容，恰当的引导，创设情境，将抽象的文字转化成为详细生动的语言使同学图文结合的学习课文。在此基础上，注意引导同学抓重点的段 落、语句进行学习。 而老师本身要始终以情动人， 以声情并茂的语言感染同学， 让同学真正体会到了陈嘉庚先生那种剧烈的爱国之情，从而激起了同学的爱国 热忱。在“假如你是这所学校的一名同学，你想对陈嘉庚说点什么了？”这一 教学环节中，同学表现特殊活跃，说得非常动情。我不

5、知道对于十来岁的孩子来说，他们是否真的懂得这种深刻的爱国情感。所以本节课我说的过多， 但是，我想哪怕他们中间只有少数人懂。或者孩子们都懂，但只有三分钟热度，那我也要把文章表达的情感，以及我自己领会到的思想，传授给他们 由于，我知道训练不是一朝一夕的事，需要的是长时间的潜移默化的影响！而我作为老师，也不能单单只教孩子说文解字，更主要是训练同学有健全的人格、积极向上的思想！特殊具有最基本的我认为最应当具有的美德: 那就是感恩！感恩父母、感恩社会、以及感恩可爱而宏大的祖国！教学评析：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载