教师招聘考试小学数学历真题及参考答案.docx
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1、精品名师归纳总结学校数学老师聘请考试题一、填空题。 本大题共 10 个小题,每道题2 分,共 20 分1、用 0 9 这十个数字组成最小的十位数是( ),四舍五入到万位,记作( )万。2、在一个边长为 6 厘米的正方形中剪一个最大的圆,它的周长是( )厘米,面积是( )3、 + =44+ + + =64那么 =( ), =( )。4、汽车站的 1 路车 20 分钟发一次车, 5 路车 15 分钟发一次车,车站在 8:00同时发车后,再遇到同时发车至少再过()。5、2/7的分子增加 6,要使分数的大小不变,分母应增加()。6、有一类数,每一个数都能被11 整除,并且各位数字之和是20.问这类数中
2、,最小的数是( )二、挑选题。 在每道题的 4 个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10 小题,每道题 3 分,共 30 分 1、自然数中 , 能被 2 整除的数都是 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A、合数 B 、质数 C、偶数 D、奇数2、以下图形中 , 对称轴只有一条的是A、长方形 B 、等边三角形C、等腰三角形D、圆3、把 5 克食盐溶于 75 克水中 , 盐占盐水的A、1/20 B 、1/16 C 、1/15 D 、1/144、设三位数 2a3 加上 326, 得另一个三位数3b9. 如 5b9 能被 9 整除,就 a+b
3、等于A、2 B 、4 C 、6 D、85、一堆钢管,最上层有5 根,最下层有21 根,假如是自然堆码,这堆钢管最多能堆()根。A、208 B、221 C、416 D、4426、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的 A充要条件 B 充分但不必要条件C必要但不充分条件D 既不充分又不必要条件7、有限小数的另一种表现形式是 A十进分数 B 分数 C 真分数 D假分数8 、 ( )A. -2 B. 0 C. 1 D. 29、假如曲线y=xfxd在点( x, y)处的切线斜率与x2 成正比,并且此曲线过点( 1,-3 )和( 2,11),就此曲线方程为()。A. y=x3-2 B. y=2x3-
4、5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10、设 A 与 B 为互不相容大事,就以下等式正确选项()A. PAB=1 B. PAB=0C. PAB=PAPB C. PAB=PA+PB三、解答题(本大题共18 分)(1)脱式运算(能简算的要简算)(此题满分4 分)1 +(3.6-1) 1 0.8(2)解答以下应用题(此题满分4 分)前进学校六年级参与课外活动小组的人数占全年级总人数的48%,后来又有 4 人参与课外活动小组, 这时参与课外活动的人数占全年级的52%,仍有多少人没有参与课外活动?(3) 15. (此题满分 4 分)运算不定积分(4
5、)(此题满分 6 分)设二元函数,求( 1) 。( 2) 。( 3) 四、分析题 本大题共 1 个小题, 6 分分析下题错误的缘由,并提出相应预防措施。“12 能被 O 4 整除” 成因:预防措施:五、论述题(此题满分5 分)举一例子说明学校数学概念形成过程。六、案例题(本大题共两题,满分共21 分)1、下面是两位老师分别执教 接近整百、 整千数加减法的简便运算的片断,请你从数学思想方法的角度进行分析。(本小题满分共9 分)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -张老师在甲班执教:1、做凑整(十、百)嬉戏。2、抛
6、出算式323 198 和 323 198,先让同学试算,再小组内部沟通,班内汇报争论, 争论的问题是:把198 看作什么数能使运算简便?加上(或减去)200 后,接下去要怎么做?为什么?然后师生共同概括速算方法。, 练习反馈说明,同学错误率相当高。主要问题是:在“323 198323200 2”中,原先是加法运算,为什么要减2?在“ 323 198 2”中,原先是减法运算,为什么要加2?李老师执教乙班,给这类题目的速算方法找了一个合适的生活原型生活实际中收付钱款经经常发生的“付整找零”活动,以此绽开教学活动。 1、创设情境:王阿姨到财务室领奖金,她口袋里原有124 元人民币, 这个月获奖金19
7、9 元,现在她口袋里一共有多少元?让同学来 表演发奖金:先给王阿姨2 张 100 元钞( 200 元),王阿姨找仍1 元。仍表演:小刚到商场购物,买一双运动鞋要付198 元,他给“营业员” 2 张 100 元钞, “营业员”找仍他2 元。2、将上面发奖金的过程提炼为一道数学应用题:王阿姨原有124 元,收入 199 元,现在共有多少元? 3、把上面发奖金的过程用算式表示:124199 124 2001,算出结果并检验结果是否正确。4、将上面买鞋的过程加工提炼成一道数学应 用题:小刚原有217 元,用了 199 元,现在仍剩多少元?结合表演列式 运算并检验。 5、引导对比,小结算理,概括出速算的
8、法就。, 练习反馈说明,同学“知其然,也知其所以然”。2、依据下面给出的例题,试分析其教学难点,并编写出突破难点的教学片段。 本大题共 1 个小题,共 12 分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 27 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例:小明有 5 本故事书,小红的故事书是小明的2 倍,小明和小红一共有多少本故事书.学校数学学科学问考试样卷(2)及参考答案一、填空题。 本大题共 10 个小题,每道题2 分,共 20 分 1、1023456789 2、1
9、02345 3、6厘米、 9平方厘米 3 、17、10 4、60 分钟 5 、21 6 、1199 7 、x=1 8 、-1 9 、 10 、0.二、挑选题。 在每道题的 4 个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案, 并将其号码写在题干后的括号内。本大题共 10 小题, 每道题 3分,共 30 分1、C 2 、C 3 、B 4 、C 5 、B 6 、A 7 、A 8 、B 9 、B 10 、B三、解答题(本大题共18 分)(1)脱式运算(能简算的要简算)(此题满分4 分)1 +(3.6-1) 1 0.8(2)解答以下应用题(此题满分4 分)解:全年级人数为仍剩下的人数是: 100-52%10
10、0=48(人)答:仍剩下 48 人没有参与。 -2分四、分析题 本大题满分 5 分成因缘由:主要是( 1)整除概念不清 ; ( 2)整除和除尽两个概念混淆。-2分预防的措施:从讲清整除的概念和整除与除尽关系和区分去着手阐述。-3分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、简答题(此题满分6 分)答:概念形成过程,在教学条件下,指从端详的详细例子动身,以 同学的感性体会为基础,形成表象, 进而以归纳方式抽象出事物的本质属性,提出个种假设加以验证,从而获得初级概念,再把这一概念的本质属性推广到同一类事物中,并用符号表示。(2 分)如以 4 的熟悉为例,先是熟悉4 辆拖拉机、 2 根小棒、
11、 4 朵红花等,这时的数和物建立一一对应关系,然后排除外形、颜色、大小等非本质属性,把4 从实物中抽象出来,并用符号4 来表示。( 4 分)六、案例题(本大题共两题,满分共21 分) 1(此题满分 9 分)分析建议:张老师主要用了抽象与概括的思想方法。李老师用了数 学模型的方法,先从实际问题中抽象出数学模型,然后通过规律推理得出模型的解, 最终用这一模型解决实际问题。老师可从这方面加以论述。20XX年学校数学老师聘请考试试题(时量: 90 分钟满分: 100 分)一、填空(第14-16 小题每空 2 分,其余每空1 分,共 28 分)(1) 503469007 读作(),省略亿后面的尾数约是(
12、)。(2)814 的分数单位是(),再加上()个这样的分数单位就得到最小的质数。(3) 2.4时=( 时 分) 1米 5 分米=( )米5.2 立方分米 = 升 1.4平方米 = 平方分米可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 4)有一个数缩小10倍后,小数点再向右移动两位得到的数是5.21 ,原先的这个数是 。(5)甲数比乙数多25%,甲数与乙数的最简整数比是(:)。(6) 元月 30 日是星期三,这年的3 月 6 日是星期()。(7)一个三角形的三个内角的度数比是1:1:3 ,依据角的分类,这个三角形是()三角形。(8)一个圆柱体的高是3 厘米,侧面积是18.84 平方厘米,这
13、个圆柱体的底面周长是 厘米 , 体积是 立方厘米。(9)假如甲数为a,乙数比甲数的2 倍多 5,那么乙数是()。( 10)三个连续自然数的和是105。这三个自然数中,最 小的是( ),最大的是()。(11)A=2 3 7,B=2 27,A 和 B 的最大公约数是(),最小公倍数是()。(12) + + =44+ + + =64那么 =( ), =( )。(13)1、1、2、6、24、120,依据这 6 个数的排列规律,第7 个数应当是()。(14)在一幅的图上用2 厘米表示实际距离32 千米, 这幅的图的比例尺是()。(15)一个数增加它的30%是 5.2 ,这个数是()。可编辑资料 - -
14、- 欢迎下载精品名师归纳总结( 16)陈老师把5000 元人民币存入银行,定期为一年,年利率是2.25 %,到期他能取回利息()元。(利息税为20%)得分 评分人二、判定(每道题1 分,共 7 分)(1)比 0.3大而比 0.5小的数只有 1 个。( )(2) a 是 b 的 15 ,a和 b 成正比例。( )(3)六年级 99 人的体育成果全部达标, 六年级的体育达标率是99%。( )(4)学校气象小组用统计图公布一周每天气温的高低和变化情形,应选用折线统计图比较合适。( )(5)新理念下的学校数学课堂教学提倡同学“自主学习 , 合作沟通”的学习方式。因此每一节课都必需进行小组合作学习。(
15、错 )(6)数学课程标准提出“评判方式多样化”,这并不等于不要进行考试。( 对 )(7)新一轮课改用 “课程标准” 代替“教学大纲” ,但是教学理念、教学内容和教学要求都没转变。( )得分 评分人三、挑选(第 1-5 小题为单项题 ,6-8小题为多项题 , 每题 1 分,共 8分)(1)一堆钢管,最上层有5 根,最下层有 21 根,假如是自然堆码,这堆钢管最多能堆()根。A、208 B、221 C、416 D、442可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(2)把一个较大正方体切成8 个小正方体, 这些小正方体的表面积之和是较大正方体表面积的()倍。A、1 B 、2 C 、4 D、(3
16、)在除法里,被除数扩大10 倍,除数(),商不变。A、缩小 10 倍 B 、扩大 10 倍C、缩小 100 倍 D 、扩大 100 倍(4)在以下各组分数中,都能化成有限小数的一组是()。A、318、35、315 。 B 、512、515、514C、316、915、58 D、3032、812 、2045(5)小明以每分 a 米的速度从家里去电影院看电影,以每分 b 米的速度原路返回,小明来回的平均速度是()。A、( a+b) 2 B 、2( a+b)C、1( 1a +1b) D 、2( 1a +1b)(6)数学课程标准总体目标包括(ABCD )。A、学问与技能B 、解决问题C、数学摸索 D 、
17、情感与态度(7)义务训练阶段的数学课程应突出的是(ABC )。A、基础性 B 、普及性 C 、进展性 D、巩固性(8)在数学课程标准中,特殊强调有效的数学学习活动的重要方式是( BCD )。A、仿照和记忆B 、动手实践C、自主探究 D 、合作沟通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结得分 评分人四、运算(第 1 小题 12 分,第 2 小题 4 分,第 3 小题 4 分,第 4 小题 6 分,共 2 分)(1)脱式运算(能简算的要简算,每道题3 分,共 12 分) 1112 ( 59 - 14) - 112 26.37-( 15.37+ - -3.6+6.25 + - (2)解方程或
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