C课程方案设计书报告2 .docx

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1、精品名师归纳总结封面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作者： PanHongliang仅供个人学习同学上机治理系统1. 需求分析1.1 实现的目标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.现行系统组织结构图：开头选择菜单序号按 要入 求逐 步信 输入 学息 生信息示信息找1 ？信息除信息2？改选 择 修 改计信方式息成绩号排序存信息出课程设计的任务：制作一个小型的同学上机治理系统，要求制作一个菜单，实现数据的录入，数 据的显示，数据查找，数据的删除，数据的储存，数据的统计，数据的修改， 系统的退出。系统的设计要求用到C+面对对象的程序设计，要求用到类来实现，同时每一个功

2、能用到一个函数。基本功能：同学基本信息（学号，姓名，上机对应的设备编号，设备名称,设备状态） 扩展功能：同学数据的添加、修改、与删除同学数据的读取与储备系统特点：系统要能够对相应的数据进行很好的测试，系统的统计对设备的状态，人数都进行了统计。系统数据的录入除可以手工录入外，仍可以接受文件的录入。系统统计同学的基本信息较全面，包括学号，姓名。程序中查找运用了两 种查找方式即学号查找和姓名查找。1.2 系统实现方案第一步：分析题目，建立类并派生出它的子类，画出类图。其次步：画出流程，依据流程图编写程序清单第三步：上机调试程序（使用单步调试，设置断点、分块调试的方法）。第五步：准时整理资料，撰写课程

3、设计报告中有关这个题目的内容。1.3 界面设计与数据程序对同学上机据处理要求 能够输入并浏览同学的基本信息。 能够实现对同学信息的查询和修改。 能够对成果进行统计。 能够对学号排序。 能够对同学的信息进行储存。 现行的系统功能：资料爱护：系统爱护包括对各同学信息和成果的录入操作。资料爱护：对数据表中的信息进行浏览。系统查询：可以对同学的姓名，学号，设备信息来查询。2. 概要设计123456780录显查删修统学保退可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结编号查询姓名查找输入同学信息储存？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结储存退

4、出2. 系统功能结构图：主程序可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结初始化程 输 显序 入 示3. 详细设计采单程查序 删找 除修统排退改计序出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 类设计类： student数据成员学号，姓名，性别，设备编号，设备名称类： school成员函数录入函数 Input ：输入编号到运算机的成果。统计函数 count ：统计各科的总成果，运算平均成果，统计各科的及格率。 查询函数 found ：按学号或姓名查找同学的记录。修改函数 mend ：修改指定学号同学成果记录。统计函数 ncount ：统计同学人数。 排序函数 sort：按学号排序

5、。删除函数 del ：删除指定学号同学记录。输出函数 show ：输出班级全部同学成果记录。 UML 图：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Studentschool+school#number： int#name20:char+school#sex6:char+ input:void#deviceid20:char+ mend:void#devicename6:char+ del:void#devicestatus20:char+ find:int+found:void+ show:void+ count:void+student*next。+sort:void,+studen

6、t + save:void+student +begin:void+ * getname:char+clear:void+getnumber:int+mainmenu:char+getscoreintidouble+getkey:int+ getg:float+setkeyintk:void+ input:void-*head:student+inputifstream & is: void-key:int+output:void+outputofstream&os:void2. 界面设计1. 界面设计程序运行后会显现一个简捷的窗口，便于用户查询数据。2. 功能设计通过主窗体调用其他窗体，详细

7、实现可以参照系统分析相关内容。应用系统主控界面包括同学信息录入，查找等功能模块。同学信息录入功能完成同学信息和成果的输入。记录查询功能可以对数据各分类的记录进行查询。3. 系统主界面：4. 调式分析本程序基本完成了题目要求的功能。但是由于显示的限制，我未完成统计的运行功能，老师指导下完成了，要动脑子。程序在显示同学信息时输入过于纷杂，不够清晰明朗，如显示成类似表格的形式就好了。解决方法将输出函数的输出格式改一下，难点是运算输出点的把握。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结此次 c+课程设计，在指导老师的细心教导下，我们学会了如何用C+ 编写一个简洁的应用程序。第一要对程序的设计要求

8、有一个比较明确的熟识，然后系统分析与系统设计，最终是代码设计与调试。程序实现上，设计了简洁的查询界面，将各个功能集中出来依据程序编写原就，便于查询。依据 C+ 课程所学的概念、理论和方法，依据C+程序设计的基本步骤， 设计出一个适当规模的程序。进一步加深对C+ 语言的懂得和把握。理论联系实际，加深和巩固所学的理论学问，提高实践才能和运算机的综合运用才能。我们编写程序的过程是辛苦与欢快的，程序的编写原就很重要，只要我们在编程，就必需不断改进，才能更好提高编程才能。5. 用户使用说明按 1 录入按 2 显示按 3 查找按 4 删除按 5 统计等等来操作的同学上机治理系统的6. 测试结果可编辑资料

9、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结7. 附录1. student .h #include #include #includeschool.h class studentprotected:int number。char name20。char devicestatus8。char deviceid10。char devicename20。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结public:student *next。friend void school:sort。studentstudentchar* getname可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结return na

10、me。int getnumberreturn number。void inputint e=1。coutttt按提示输入 :endl。coutnumber 。coutname。docoutdevicestatus。ifstrcmpdevicestatus,开=0 | strcmpdevicestatus,关coutdeviceid。coutdevicename 。e=0。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结elsecoutttt无此类型状态 . 重新输入 .numbernamedevicestatusdeviceiddevicename。is.get。void outputcout

11、 同学基本信息如下:endl。cout编号:number姓名:name设备状态:devicestatus设备编号 :deviceid 设备名称 :devicenameendl。void outputofstream & osossetw6number setw15namesetw5devicestatussetw5deviceidsetw10devicenamenext=NULL 。key=0 。school:school可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结delete head。void school:input/录入函数student *p,*p2=NULL。p=head。 i

12、nt n。whilep-nextp=p-next 。whilen p2=new student。p2-input。p-next=p2。p2-next=NULL。p=p-next。school:setkey1。coutn 。int school:findstudent *p1,int num,char *pn/子查找函数student *p。p=head。whilep-next*p1=p 。ifp-next-getnumber=num|.strcmpp-next-getname,pn return 1。p=p-next 。return 0。void school:found/查找函数studen

13、t *p。int num=-1,n=9。char name20=。do coutn。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结whilen2。ifn=1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ifn=2coutnum 。coutname。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结if.find&p,num,name couttt找不到你要查找的内容.next-output。void school:del/删除函数student *p,*p2。int num 。coutnum 。if .find&p,num, couttt找不到你要删除的内容.next-output。p2=p

14、-next 。p-next=p2-next。delete p2。school:setkey1。int school:ncount /统计函数student *p。p=head。int amount=0。whilep-nextp= p-next。amount+。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结return amount。void school:sort /排序函数student *p1。student *temp=new student。student *temp1。student *temp2。int i,j,count。int n=ncount。forj=0。in-1 。j+

15、p1=head。fori=0。inext。count-。ifp1-numberp1-next-numbertemp1 = p1-next。temp2 = p1-next-next。memcpytemp,p1,sizeofstudent。memcpyp1,p1-next,sizeofstudent。p1-next = temp1。memcpyp1-next,temp,sizeofstudent。p1-next-next = temp2。void school:show /显示函数student *p。p=head。 int n=0。whilep-nextp-next-output。p=p-nex

16、t 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结n+。void school:mend/修改函数student *p。int num=-1,n。 char name20=。docoutn 。whilen2。ifn=1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ifn=2coutnum 。coutname。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结if .find&p,num,name couttt找不到你要修改的内容.next-output。p-next-input。school:setkey1。void school:save /储存函数student *p。p=head。o

17、fstream osstudent.txt,ios:out。if school:getkey=1whilep-nextp-next-outputos。p=p-next 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结coutttt文件已储存 . num 。is.seekgt。ifnuminputis。p-next=p2 。p2-next=NULL 。p=p-next 。void school:clear/清空函数student *p,*p2。p=head-next 。while p p2=p。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结p=p-next 。delete p2。char s

18、chool:mainmenu/主选菜单函数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结*endlchar n8。coutnn欢迎进入同学上机治理系统endlendl* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结*endl* *1:录入同学信息* *endl* * *2:3:显示同学信息查找同学信息* *endl* *endl* *4:删除同学信息* *endl* *5:统计同学数量

19、* *endl* *6:同学学号排序* *endl* *7:修改同学信息* *endl* *8:储存同学信息* *endl* *0:退出系统* *endl可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结*endl*endl* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *n 。return n0。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. school .h #include #include class student。cl

20、ass schoolpublic:school。school。void input。void mend。void del。int findstudent *p,int num,char *pn=。void found。int ncount。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结void sort。void show。void save。void begin。void clear。char mainmenu。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结private: 。int getkey return key。void setkeyint k key=k。 student *h

21、ead。int key。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. main. cpp #includestudent.h void main/主函数school pp。int k=1。char n 。pp.begin。whilek=1n=pp.mainmenu 。switchncase 1:pp.input。 break 。case 2:pp.show。 break 。case 3:pp.found。 break 。case 4:pp.del。 break 。case 5:pp.ncount。 break 。case 6:pp.sort。 break 。case 7:pp.mend

22、。 break 。case 8:pp.save。 break 。case 0:ifpp.getkey=1coutk 。ifk=1pp.save。pp.clear。k=0。break 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理。版权为潘宏亮个人全部This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is Pan Hongliangs personal ownership.用户可将本文的内容或服务用于个人学习、争论或观

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