教科版科学四上-《总结我们的天气观察》徐瓒平.docx

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1、精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四上天气单元教学设计【教材简析】7. 总结我们的天气观看学校科学教学网资源建设团队徐瓒平可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过前面 6 节课的学习,同学已经知道对于天气的描述可以从气温、云量、风向和风速、降水量四个方面加以绽开。本节课是对同学之前记录的天气数据进行整理、加工与分析,并在此基础上做出恰当的说明。这种说明实际上是对这一段时间里,当的天气状况的概括。统计板块需要同学分组合作将天气日历中的数据进行分类,统计在对应的气温、云、风、降水量四张表格中,然后对湖州当的该月的天气做出概括。运用板块是借用其他城市的天气数

2、据考考同学是否都已经把握了数据的整理、加工与分析,并用简洁的语言描述该城市一个月的天气状况。拓展板块包括了本课的学问总结及单元梳理,让同学运用今日统计好的数据, 课下观看天气预报,在之后的班队课进行才艺展现,当个小小气象播报员。【学情分析 】不少同学在之前的课堂学习中已经把握了如何在一天中观看与测量当的的气温、云量、风向与风速、降水量的变化,也逐步养成了每天连续观看记录的好习惯,但如何将天气日历中的数据进行有效的整理与加工,从而分析和概括出当的一段时间的天气情形,仍是需要加以指导并多加练习。【教学目标】科学概念目标1. 天气是不断变化的。2. 对长时间观看记录的天气信息进行分析和整理,明白天气

3、变化的一些规律。科学探究目标1. 能初步利用简洁的统计表格、图画来记录和整理数据。2. 会看柱状图, 会将数据转化为柱状图, 从而分析气温及降水量的变化情形。3. 统计、分析“天气日历”上收集到的信息,并利用这些信息对天气情形进行说明。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结科学态度目标1. 感受到长时间进行的科学观看和记录。2. 能照实的记录和描述天气变化中的相关数据。科学、技术、社会与环境目标能将整理与分析的天气变化数据运用于日常生活中。【教学重难点】重点：对长时间观看记录的天气信息进行分析和整理, 熟悉天气的一些特点, 明白天气变化的一些规律。难点：统计、分析“天气日历”上收集到

4、的信息,并利用这些信息对天气情况进行说明。【教学预备】老师：多媒体课件,气温统计表、云统计表、风统计表、平均降水量统计表。小组：白纸、水笔、配套课堂作业本。【教学过程】一、导入：揭示课题（预设3 分钟）1. 选取一位同学的天气日历投影出来。提问：一张完整的天气日历,每天需要记录些什么。（预设：温度、降水量、阴晴多云符号、风向风速）板书概括：气温、云量、风向和风速、降水量。2. 老师引导：今日需要我们对天气日历里的数据进行整理分析,总结看看这个月湖州的天气变化情形。3. 揭示课题：总结我们的天气观看（板书）二、分组统计：整理天气数据（预设12 分钟）1. 课件出示四张统计表,提问同学如何统计便利

5、一些。（预设：画“正”字依次记录或者将天气日历上的小卡片取下来分类）2. 四个大组分别统计四张表格,四人小组合作完成对应的表格,填写完成后上交。3. 老师将四类表格投影出来,供同学共享沟通。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、研讨：整理后的发觉（预设10 分钟）1. 反馈：（ 1）统计云量的小组：哪种天气最多？哪种天气最少？哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？（2） ）统计风向的小组：这段时间里刮风的天气多吗？通常刮大风仍是微风？主要刮哪个方向的风？（3） ）统计降水量的小组：月平均降水量多少？有什么特点？（4） ）统计气温的小组：这个月温差变化对生活有什么影响？2. 课件

6、出示降水量变化柱状图,提问：你们看到了什么？可以简洁说一说。3. 针对反馈的数据整理,让同学简洁概括总结这个月湖州的天气情形。四、运用：练一练（预设 10 分钟）1. 课件出示其他城市的一张天气日历,考一考,是否每一位同学都会对天气信息进行整理分析。2. 打开作业本,将该城市的天气信息整理记录在对应表格中。3. 提问：你们有什么发觉？同学汇报沟通,相互补充和修改。4. 小结：概括一下该城市该月的天气变化情形。五、总结与拓展：课后作业（预设5 分钟）1. 总结：提问：今日学到了什么。（数据整理分析很重要）2. 说一说四类天气因素对我们生产生活的影响。3. 布置：课后利用统计好的表格,观看气象播报,做一名小小气象播报员。（下一节班队课才艺展现成果）【板书设计】7.总结我们的天气观看天气是不断变化的气温 云量 风向和风速 降水量【作业设计】1. 在我们记录风速的时候,数字“2”表示（ A）。A. 大风B.微风C.无风可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 当红旗朝西南飘扬时,风向是（C）。A. 西南风 B.东南风 C.东北风3. 小刚用雨量器测得 24 小时内的降水量是 40 毫米,说明这天下了（ B）。A. 中雨B.大雨C.暴雨可编辑资料 - - - 欢迎下载