教科版三级下册品德与社会教学计划教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三年级下册品德与社会教学方案一、学情分析：本班共有个同学，全体同学都活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活布满激情，对各科文化课学习特别投入。但由于同学年龄小，可塑性 强，学问面窄，这有待于在今后的教学中不断培育同学良好的行为习惯，通过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对同学进行养成训练。二、 教材分析：三年级的同学仍处于儿童期，这一阶段是儿童品德和社会性进展的启蒙阶段，他们刚刚进入“品德与社会”课程的学习，这一册的训练内容应当是对同学品德形成和社会性进展打基础的训练，是同学由良好品德和行为习惯养成

2、向良好品德的形成和社会性进展的自然连接。本册教材在“我在成长”训练主题统领之下，将同学的生活体会作为重要的训练资源，依据同学的生活实际需要和不断扩大的认知范畴，用社会关系、社会活动、社会环境三条主线，贯穿个人、家庭、学校、社区（家乡）等四个不同范畴，并使四个范畴形成彼此互动的关系。三、教学目标：1、进展自我意识和自我概念，形成自我认同、自我悦纳的态度，积极进行自我概念与人格的建构。2、通过这个年龄段同学之间常常发生的各种活生生的事例，体验人与人之间的关系，进展懂得，体谅他人的社会认知才能和情感倾向。3、确定自己和班上每个同学都有学得好的体会，体验和共享学习成功的喜 悦。知道成功的学习与个人多种

3、良好素养的关系。获得主动学习、独立摸索，做学习小主人的体会与体会。体验时间的珍贵，逐步养成掌握自己，合理支配时间的良好习惯。4、懂得学习不仅仅是学校中的学习，学会在日常生活中通过观看、做事进行学习，学习从多种渠道获得信息，初步养成多问、多想的思维习惯。5、感知各类社会性活动中存在规章，初步体会规章的双重作用，体会规章的制定与修改过程，初步树立公民意识与民主观念。6、知道常见的交通信号、标志和标线的意义，懂得不遵守交通法规会给自 己、家人、他人和公众带来损害，树立自觉遵守交通法规的意识，留意安全，平安回家。7、学习日常生活中安全使用水、电、火、煤气等的意识，养成相应的行为习惯，远离危急，珍爱生命

4、，健康安全的成长。8、提高辨论才能，不上当受骗，遇事多动脑筋，学会自护自救。不沉迷嬉戏厅、网吧，不进入对儿童有危急、有损害的场所，抵制不健康的生活方式，养成良好的生活习惯，爱惜自己的身体和生命。9、懂得“我”的家庭成员之间的关系（家庭结构），初步懂得什么是家庭，懂可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -得敬重父母长辈的一些礼节。10、体会家庭亲情

5、，感受父母对自己的疼爱和父母长辈的哺育之恩，学会关怀和明白父母，以恰当的方式孝敬父母长辈。11、通过上一课的学习，懂得自己的成长离不开父母（长辈）的哺育。12、明白家庭的进展变化，知道家庭重要的日记和大事，感受家庭的传统与价值，体会自己的成长与家庭进展变化的关系。四、教辅措施：1、全面把握课程目标，转变过去偏重学问学习，忽视才能、情感、态度、价值观培育的教学观念，通过多种教学活动，把握必备的学问。 2、善于调动和利用同学已有的体会，结合同学现实生活中实际存在的问题， 共同探究。3、创设学习情境，敏捷选用教学组织形式为同学的自主学习和生动活泼的进展供应充分的空间。4、充实教学内容，从教科书扩展到

6、同学的整个生活空间，把教学内容与本的区实际有机结合起来，同时关注社会新的进展和变化，增进课程内容的现实性和靠近感。5、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延长。让同学积极参与社会实践，体验社会生活，在懂得和感悟中受到训练。五、教学进度支配：（一）我学习，我欢快（约7 课时）1、时间老人对我说,2课时2、我有一把金钥匙,3课时3、今日我进步了吗,2课时（二）家庭因我更漂亮（约6 课时）1、妈妈，您放心吧 ,2课时2、我爱我的家人 ,2课时3、我们共同面对 ,2课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页

7、，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（三）共享友爱时间（约6 课时）1、在家都是好伴侣 ,2课时2、你的心情我懂得 ,2课时3、友爱是相同的 ,1课时4、为了友情，我们共同努力,1课时（四）感谢你，家乡的劳动者（5 课时）1、早晨，谁在为我们劳碌,12、家乡的打工族 ,1课时课时3、行行出状元 ,24、“小蜜蜂”在行动 ,1课时课时（五）五十六个民族五十六枝花（约3 课时）1、56 个民族是一家 ,1课时2、多彩的民族风情 ,1课时3、民族团结一家亲 ,1

8、课时2第一单元我学习，我欢快可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -单元简介：本单元表达了全日制义务训练品德与社会课程标准中“珍爱时间，学习合理支配时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭，不舞 弊”等内容而设置的。人的一生是学习的一生。学习是人类进步和进展的基 础，是每一个人通向成功的必由之路。帮忙孩子从小树立良好的学习习惯，是学校训

9、练的一个重要内容。而实际生活中，中年级的孩子对学习的重要性的熟识仍不到位，不深刻，自控才能比较弱，缺乏科学的学习方法和良好的学习习惯。活动主题一时间老人对我说教学目标：1、学会珍爱时间，学会合理支配时间。2、在实践中学会提高效率。教学重点：学会珍爱时间，学会合理支配时间。在实践中学会提高效率。教学时间：二课时教学过程：第一课时（一分钟能做什么）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结动画1 播放同学特别感爱好的动画导入片狮子王一分钟。观看动画片。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 -

10、 - - - - - - - - -第 4 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 让同学在着急的心情下等待一分钟。3 沟通：你认为看动画片的时间长，仍是等待的时间长。1 勉励同学用自己喜爱的方式展现自己的一分钟。2 沟通课前调查情形。 妈妈的职业（）一分钟能（）爸爸的职业（）一分钟能体验（）一分（）一分钟能钟（）老师展现自己查找的资料： 会计一分钟能数300 张人民币。铅笔厂一分钟能可生产1600枝铅笔飞

11、机一分钟能飞1800 米。,1 举例说明“时间就是生命” 的道理。如珍宝港大事。感受2 让同学算一算，自己一天要一分铺张多少时间。钟3 用系红领巾来让同学感受“时间就是成功”等待。说出自己的感受。同学展现自己跳绳、跑步等方面。汇报：我一分钟能（） 沟通自己的收成。谈活动的体会说说自己仍能从哪里感受到时间就是生命。同学算一算，一月？一年？一生？说说哪一组支得了成功，他们为什么会取得成功。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结巧用沟通自己每天各项生活所用相互比较，说说谁用得合理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

12、5 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一分的时间。你认为自己以后应当怎样做？钟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第二课时（谁把时间偷走了）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

13、名师归纳总结有的人，懂得和时间交伴侣， 利用每一分钟，欢快的学习，纵情的玩耍，充分的休息，有的人却恰引入恰相反。请大家看 P4 图，是哪些人在铺张时间？有什么样的结果与老师互动。看图，回答老师的问题。（着重看事情的结果，使每个孩子都知道，“学就学个踏实，玩就玩个爽快”的道理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 看 P5 图文，明白鲁迅先生对自己成就的评判。名人用时2 引导同学说说自己对先生说间的话的懂得。并说说对自己有什么帮忙。1 活动：算算自己每天吃饭、睡觉、嬉戏、学习的时间，和同学们比一比，看看有什么发觉？2 说说自己的时间是被谁偷走的？我这小结：实际上，每个人的时间样用都

14、是一样多的，但为什么有的人会时间不够用了？那肯定是他自己不会花时间。3 争论：怎样才能不铺张时 间？（勉励同学自学P6，说说自 己的想法。读资料，从鲁迅先生的事例中，明白时间对人取得成就的作用。说说自己对先生说的话的懂得。并说说对自己有什么帮忙。参与老师组织的活动，认真算算自己每天的时间是怎么花掉的。都是自己铺张的。同学参与争论，充分发表自己的看法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下

15、载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结要做时间的主人，就得制定自己的时间表。（讲方法）1 想想自己每天必需做什么我的事？时间2 哪些事先做，哪些事后做？表把它们排列起来。3 要留意给自己留休息的时间，不然就白做方案了。依据老师的方法制作自己的学习时间表。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动主题二我有一把金钥匙教学目标：1、帮忙同学把握一些适合自己的学习方法。2、在学习上不怕困难，能独立、自主的学习。3、学习做生活的有心人，养成时时到处留意学习的好习惯。教学重点：在学习上不怕困难

16、，能独立、自主的学习。学习做生活的有心人，养成时时到处留意学习的好习惯。教学课时：三课时教学过程：第一课时教学（锦老师活动囊妙计）同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结很多同学在学习上希望有一把奇妙的金钥匙，能快速打开学问宝库的引入 大门。你认为有这样的金钥匙吗？有它就是科学的学习方法

17、。有了它，我们就能有效的猎取珍贵的学问。1 看 P7图，他们遇到了什么样的困难？我的2 请你给他们出出想法。想法3 在学习过程中，你遇到的困难是什么？你是怎样解决的？与老师一起进入学习的情形。1 懂得图意。依据自己的体会给书上的小伴侣出想法。与同学一起沟通自己解决困难的方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 有的人学习有方法，学得轻松我的开心，有的人却恰恰相反。你了？学习2 你认为哪种方法适合你？只有感受适合自己的方法才是好的方法。与同学一起沟通自己学习的心得，看看能不能获得好的帮忙。同学说出对自己有效的方法。加以总结。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我的好的

18、学习方法就是进入学问殿堂的金钥匙。适合自己的方法才是最好制作锦囊。锦囊的，把最适合自己的方法收入你的锦囊吧！第二课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（记忆快车）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结从一年级开头，你对对老师讲的全部的学问，是不是都引入仍记得了？不记得的去了哪儿了？1 遗忘是我们学习中的大敌

19、，你是如何应付它的了？2 看 P9 图中小伴侣有哪些沟通好的方法值得你学习。3 小结：一般来说，在学习学问时，看、听、做协作起 来，成效就会更好。与老师互动。说说自己是怎么记住学问的。与同学沟通自己的方法。说说自己读书的所得。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结看看谁能先记住这一组数字：试一试比比谁的方法好。实践9128734655词语“马小河奔跑麻雀房子树打火机”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结

20、资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第三课时（身边的学问）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结发觉和明白身边的学问与学会记忆的意义同样重要。它引入是丰富我们学问、扩大学问 面、提高学习效率的又一把不行缺少的金钥匙。1 小女孩为什么要向那个男孩子学踢球？就是由于他的球技高。擦玻璃的例子也是一学习样的，那么你向四周的同学学别人习过什么吗？的长2 小结：“三人行，必有处我师”这话告知我们：四周的人都有可能成为我们的老师，要虚心向他们学习。与老师互动。沟通一下自己从身边的同学身上学到的东西。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

21、师归纳总结其实，学问是在一次次的体验中发觉和积存的。积存你看，书中的小伴侣在自生活己的生活中积存了什么样的知的经识，这些学问你能解答吗？验你在生活中遇到过哪些有趣的现象了？看书，学习小伙伴积存学问的方法。沟通自己的发觉。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -活动主题三今日我进步了吗教学目标：1、

22、引导同学体会学习的欢快，期望自己的成果能不断取得进步。2、知道习惯是可以养成的，也是可以转变的，留意培育良好的学习习惯。3、能为自己制定学习目标，制作学习档案，勉励自己有方案的学习。教学重点：体会学习的欢快，期望自己的成果能不断取得进步。培育良好的学习习惯。教学课时：两课时教学过程：第一课时（ 今 天 又 有 新 发 现 ）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结看 P13 连环画。一个小小的鸡蛋，都有我们不明白的的方，可见生活到处中，肯定仍藏着很多我们不知可学道的隐秘。习你发觉过这样的隐秘吗？知道故事的内容与同学沟通自己在生活中积存的学问。记录自己的发觉。可编

23、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结把自己的发觉记录不来。沟通1 借鉴书 P14中伙伴的对自由读书。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -话，看看他们有些什么样的快可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结乐。2 说说自己的学习感受。沟通自己的感受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我们有不少的同学有一些不好的习惯

24、，但是习惯是可以可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结转变的。下面让我们来做一个活动试验。引导同学做试验（见课本）做试验，说说自己的感受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第二课时（ 每 天 进 步 一 点 点 ）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

25、总结路，是一步步走出来的， 只要我们有了良好的学习习引入 惯，感受到学习的欢快，每天进步一点点，不断积存学问，就能取得进步。与老师互动。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结引导同学看书 P15 图文，我们感受一下这位同学做仰卧起坐有信的进步。心你有什么话要送给这位取得进步的同学吗？感受一下这位同学做仰卧起坐的进步。沟通一下自己读书的感受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学做仰卧起坐是这样，学习其他的事了？沟通说说怎么样学习课本上的小伴侣，让自己取得进步。沟通一下自己的感受。说说怎么样学习课本上的小伴侣，让自己取得进步。

26、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结制作1 读 P18主题文。学习2 引导同学自由制作学习档案档案。自由制作学习档案。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -其次单元单元简介：本单元表达了全日制义务训练品德与社会课程标准中“明白有关安全的常识，有初步的安全意识和自我爱护和自救的才能”设置的。让同学学习办理自己的生活，尽量少给父母添麻

27、烦。关怀家庭生活，情愿分担家务，有肯定的责任感。知道在家庭中要讲道德，家庭成员中要相互沟通、公平对 待，能正确处理自己和家庭成员之间的冲突。活动主题一妈妈，您放心吧教学目标：1 引导同学明白有关安全常识，培育同学初步的安全意识和自护处救的才能。2 让同学学习办理自己的生活，不做父母的“小麻烦”。教学重点：培育同学初步的安全意识和自护处救的才能。让同学学习办理自己的生活。教学课时：两 课 时 教学过程第一课时（瞧，我能行）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 讲动物反哺的故事。2“连动物都知道要报答自己的父母，我们明白过爸爸妈故事妈的工作，懂得他们的辛苦，导

28、入我们应当用什么来爱和帮忙爸爸妈妈了？3 小结，我们学会了自己办理自己的生活，就是对父母同学谈感受。同学自由说方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -师大的劝慰和帮忙了。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 师：让我们用行动告知爸爸妈妈：你放心，我能行！ 2 看 P18图，争论

29、：我该生活怎么做？导行3 汇报1 用故事的方式说说爸爸妈妈的一天。1 我遇到难题了，爸爸就在我身边。2 妈妈看着我整理自己的房间。3 明天春游的午餐怎么办？说说爸爸妈妈对我们有什么样的期望？我们应当怎么做？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结明明白白父母心1 写出父母对自己的帮忙。活动2 假如我能行，会怎样？3 妈妈对自己有什么期望？教学后记：其次课时平安每一天教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 播放“ 113”火灾实况片段录像2 导语：同学们，水火无导入情，假如我们不留意用电、用火安全，会给自己、他人带来多大痛楚！观看录像。 与老师对话。可

30、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 出示危急警示牌。2 我们日常生活中有哪些危赶跑险？危急3 智斗生疏人。有跟着你的生疏人，你会熟识安全标志。熟识自己身边的危急： ,全班同学为斗生疏人想方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -怎么

31、办？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 当危急显现时，你会怎么生活办了自救2 在生活中仍会遇到什么样的危急？仿照书上的情节，做表演。沟通一下自己的生活经受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结比一比：谁的自救才能强活动开展自救竞赛。同学分组参与竞赛。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学后记：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

32、总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -活动主题二我爱我的家人教学目标：1 用自己的实际行动表达自己对家人的爱。2 能和父母家人公平沟通、相互懂得。3 为组织家庭活动出谋划策，给家庭带来欢快。教学重点：用自己的实际行动表达自己对家人的爱。能和父母家人公平沟通、相互懂得。教学课时两课时教学过程：第一课时（我的爱是什么）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生活中的每一天，我们感受着家人的爱。那是妈妈的拥引入抱、爸爸的目光、可口的晚餐, 爱，不只是一个字。1 你会说课本中的这些贴心话吗？2 你仍会说哪些让家人兴奋的话。贴心3

33、第三幅图中的孩子为什么的话不兴奋？语奶奶为什么会唠叼？听了男孩的话奶奶会怎样想？沟通：你对家人有礼貌勉励同学说出自己对爱的懂得。说一说，懂得与家人说话的语气。沟通一下自己的体会。争论，充分感受家人的爱。说说自己是怎么做的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -吗？你关怀过他们的心情吗？你会把自己

34、的心事告知家人 吗？有的事看起来很简洁，只可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结是举手之劳，我们专心去做好我的它，就能给家人带来欢快和温爱心暖。日记像课本中的这些事，你做过吗？说说自己对家人的爱，相互称赞和勉励。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结懂得 有时，你和家人之间会出的微 现一些不开心的事，你是怎样笑 处理这些事的了？学学文中的滔滔。比比谁的感受多。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动把你对家人的爱写下来。记录自己的爱心故事。爱就是相互懂得，相互关总结心，一起共享 , 家人爱我，我也爱家人。教学后记：

35、其次课时 欢快的全家总动员教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有的时候，一家人在一起度过的时间是特别欢快的，一导入家人的故事也是特别好玩的，你的家有过这样的欢快吗？回忆和家人共处的欢快时间，说说好玩的家庭故事。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结金点1 看 P26图文，得到启看 P26 图文，受到启示。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页，共 48 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结子示。2 设计“欢快的家