2022年《城市的标志》教案.pdf

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1、1 / 4城市的标志教案城市的标志教案一、学习目标 1 基础知识目标了解有关张抗抗的文学常识，识记理解重要字词。 2 能力目标能运用多种修辞手法比喻、排比表达自己的思想情感。 3 思想情感目标通过学习城市的标识一文， 增强我们对生存环境保护的意识，从我做起，化作行动。二、 学习的重点，难点重点: 用细腻的语言，赋予变化的语言表达思想感情。三、 教学过程 : 1导入新课：随着社会的发展，人们的生活水平日益提高，于是我们的城市被钢筋水泥所包围，城市与城市之间越来越雷同。 那么怎样来辨认识别呢 ?这节课我们就来学习城市的标识一课，看一看作者把什么当做城市的标识。 2首先来讲解文题。什么是标识？所谓标

2、识，是指用来辨认识别事物的标志。 作者在中把树当做一座城市的标识，其作用是表达对现代化城市树木的珍爱，提醒和号召人们要自觉保护我们的生存环境，使之与人和谐共存，共同发展。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 2 / 4四、初读课文，整体感知 1读课文（认生字） 2解决字词生字: 遒 qi 涸h 芸yn 馈ku 忖cn 蒡 bng 啾ji 窠k 正音字 : 胞 bo，不读po 崭zhn，不读zhn 词语: 遒劲: 雄健有力。馈赠: 赠送。

3、芸芸众生 : 芸芸: 众多的样子。众生 : 泛指人类和其它一切动物。指一大群无知无识的人。川流不息 : 川: 河流。息 : 停止。象河水那样流个不停。比喻来往的人或车辆，船只很多。寿终正寝 : 寿终: 很大年纪才死去。正寝: 旧式住宅的正房。指年老时在家安然死去。比喻事物的自然消亡。 3作家: 张抗抗 : 张抗抗是我比较喜欢的一位作家，她的作品，带有一定的理想主义因素却又敢于直面现实。她1950 出生于浙江省杭州市， 1969 年插队，后报名去边至黑龙江国营农场， 1977年进入黑龙江艺术学校编剧班学习，1979 年毕业，加入中国作家协会分会从事专业创作，并任黑龙江省作家协会副主席、中国作家协

4、会理事等职。她于1975 年便完精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 3 / 4成了反映知青题材的长篇小说分界线 ，1979年以短篇小说爱的权利而知名。八十年代则更是作品不断。长篇小说除隐形伴侣(1987) 外， 还有反映三十年代革命知识分子命运的赤彤丹朱(1995) 。全文层次清晰，共分三个部分。 1-5段为第一部分：列举城市之间的雷同现象。 6-15段为第二部分：写树才是城市的真正标识。 16-17为第三部分：唤起人们对树的爱护以及

5、作者对自然界的崇尚。三精读课文，了解作者本意 1默读课文，划出城市间雷同的具体事物大厦和大楼 ， 街道 ，轿车 ，人们的衣着 等 2出示多胞胎，连体人相关句子，写出了现代化的城市与城市之间越来越雷同，像 多胞胎 像 连体人，失去了特有的个性，失去了活气和灵性。这一部分里有一个难句， 应该用懂它的含义。 即就 好像每个城市的商店宾馆， 都用各自特制的拉链， 把天下各处自家的门脸统一锁成一个连体人。 这句话运用了比喻，拟人的修辞手法，形象，生动地写出了城市间的雷同，描写中带有讽刺。 3难道城市中就没有标志了吗？从哪看出？作者就写城市中的树，正面写城市的标识。不同的城市，有不同的标识。香樟树是杭州的

6、标识 ; 法国的梧桐是南京， 上海的标识 ; 榕树是福精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 4 / 4建或广州的标识 ; 油松是长春的标识 ; 圆冠榆是喀什的标识 ;国槐榆是北京的标识。 4为什么要以树作为城市的标识？出示 15、16、17 段朗诵作者发出由衷的感慨， 树是惟一的不可替代的印记， 不可被置换的标识，将成为城市的灵魂，是大自然的馈赠，是城市仅存的个性。写作技巧：多用比喻，排比，对比修辞手法，语言亲切，优美。 6总结 7作业：开展小调查，了解自己的家乡有哪些标识。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -