拒绝校园暴力做文明中学生演讲稿争做文明中学生主题演讲稿.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -拒绝校内暴力做文明中同学演讲稿_争做文明中同学主题演讲稿身为 21世纪的中同学,我们要懂得拒绝校内暴力,让文明之花开满校内的每个角落,争做文明中同学,争做社会好榜样。下面就由学习啦小编为你共享拒绝校内暴力做文明中同学演讲稿,欢迎观赏。拒绝校内暴力做文明中同学演讲稿篇【1】校内,是培育人的的方,本该是一方净土,文明的殿堂。然而,近年来,经常看到发生在中学校校内的暴力大事,轻的恶语伤人,重的仍会显现人命。有老师打同学的, 有同学打老师的,有同学打同学的,也有校外人员进入校内行凶闹事的,给宁静的校内蒙上了一层阴
2、影。党中心提出了构建社会主义和谐社会的重大战略思想,学校作为社会的一个重要组成部分,没有和谐的校内,就不会有和谐的社会。校内暴力不仅给同学造成了身体上的损害,更给他们的心灵烙下了深深的伤痕。面对同学们惧怕、无助的眼神,我们到底能做些什么.作为中同学的我们更应积极行动起来,以创建和谐校内为契机,学习远离校内暴力相关学问和要 求,增强自我爱护意识,提高道德修养,争做文明同学,健康成长。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总
3、结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、校内暴力的主要表现形式校内暴力主要是指在校同学之间、同学与社会其他人员之间、师生之间发生在校内内及校内周边的具有敌意的欺 凌、体罚、损害等性质的暴力行为。通过对近几年我们学校显现的暴力大事分析,其主要形式有以下几种:一是索要钱物,不给就拳脚相加,威逼利诱。此类大事比较多见,多发生在校外。往往是由一些上网成瘾的同学和辍学者向在校生索要上网费用或收取“爱护费”等引起,同学受害时间较长,危害性很大。如我市某校初二三班一位同学张某某,被他学校时的同学 没上中学 索要钱达 230 多元用于上网吧玩,时间长达半年以上。二是以大
4、欺小,以众欺寡。此类大事,往往以高年级欺压低年级、男同学欺压女同学较多。三是为了一点小事,大打出手,损害他人身体。此类大事,在同年级同班、同宿舍的同学中较易发生。经常因“鸡毛蒜皮”的小纠纷,由口语辱骂升级到拳脚相加。四是同学之间因“义气”之争,用暴力手段争长论短。此类大事,往往由个人与个人之间,升级到群体。如我市某校初一七班同学李某与李某某因搬错凳子引起口角,事后李某同乡以帮其出气为由教训李某某,李某某被3 个同学围攻,身体受伤住院治疗。五是不堪长期受辱,以暴制暴。一些原本个性较为脆弱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第
5、2 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -的同学,由于长期忍耐软暴力 冷落、嘲讽 或者硬暴力 殴打、辱骂 ,当这种欺侮达到受害者的最大忍耐限度时,便采纳极端方式来完全解决问题,由“受害者” 变成“施暴者”。如某些长期受 “问题少年” 欺侮的同学的抵抗、少数“差生”对班主任老师的报复等,这类大事,电视报纸报道的例子很多,造成的后果很严峻,甚至显现人命。比如20xx 年 11 月 xx 日第三节下晚自习后21:xx 至 21:14 左右,某校高一三班同学李骁被
6、前一天新来该班的同学莫琅诚在教室外用刀刺伤胸部后逃逸。事发后学校在组织抢救的同时通知120, 并准时给1xx 报警,120 赶到现场后确认伤情严峻无法抢救, 同学李骁于当晚21: 20 左右死亡。二、校内暴力产生的缘由校内暴力的产生缘由比较复杂,受多方面的影响。有家庭缘由,有社会因素,也与训练工作者和学校治理有关。调查中发觉, 仅从施暴者自身来看,主要缘由有以下几个方面:第一,学习压力大,无法通过正常渠道排解。在竞争猛烈的社会中,学业、就业带来的无形压力日益增大。中考、高考、就业,一道道门坎横在面前,家庭、社会及舆论的压力,使同学不得不背负起繁重的心理压力。一些青少年在压力面前心理失衡,有些甚
7、至产生了极端的暴力行为,对自己和他人都造成了不行补偿的损害。总体而言:一方面,很多家长“望子成龙”、“望女成凤” ,为了以后能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -让孩子考上重点高中、高校而对子女的学习成果要求很高;另一方面,学校、老师也为了取得好的“名次”对同学进行施压。如我市某校初三一班有一位成果平常很好的同学,在一次摸底考试中没有取得好名
8、次,受到家长和班主任的批判导致其与班主任发生顶撞大事。像这种情形造成厌学、逃学的事例很多。其次,心理不健康,精神空虚。中学校生正是从儿童到成年的过渡阶段,最期望获得同辈群体的认同,而现在的中学校生以独生子女居多,在家中比较孤独,在学校伴侣较少。由于种种缘由,同学与父母、老师间的沟通也不多,导致同学处于一种生理和心理的苦恼状态。有的在网络中查找宣泄的渠道,迷恋网络不能自拔; 有的自我封闭,形成孤僻怪异的性格; 有的胆小怕事,一味的容忍、迁就 ; 有的自尊心极强,时时炫耀自己; 有的心理脆弱,自我的掌握才能很差; 有的性格偏激, 心理不平稳, 逆 3反心理和报复心理较强。这些同学由于心理方面的不健
9、全,极易受到侵害或侵害他人。另一方面,家长、老师粗暴的治理方式和家庭不和谐都会造成同学性格偏激。不少有暴力倾向的同学,家庭生活都不幸福,他们要么从小失去父母关爱,要么家庭生活不正常 如争执,家庭暴力等 ,造成性格极端,形成“攻击性人格” 。第三,传媒渲染 网络、电视、电影、广播、报刊等 ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -社会暴力文化的影响
10、。当前在校内里,花花绿绿的“口袋书”琳琅满目,庸俗 的“灰色校内歌谣”处处传唱; 社会文化生活中,灰色文学、暴力嬉戏、强权政治与黑恶势力题材的影视剧泛滥成灾。正是传媒对暴力现象的过多渲染,对于喜爱仿照的青少年来说,毒害很深。 不仅给一些同学的健康成长造成不利的影响, 也导致校内暴力大事不断发生。三、如何防范花季暴力产生针对当前校内暴力应如何防范,仁者见仁,智者见智。我们认为防范当前校内暴力应从社会、学校、家庭和同学自身四个方面入手,齐心协力。1. 学校方面在学校、班级内部,一是建立宽松和谐的学习氛围。老师加强与同学沟通沟通,多关注些性格孤僻的同学,对问题少年准时开导和劝解。二是开展各种训练与活
11、动。如:进行思想道德训练,培育同学独立自强的品德素养 ; 加强法制训练,让同学知法、懂法,学会用法律爱护自己 ; 开展心理健康训练与询问,让同学们形成健康而阳光的心态 ; 开展各种文体活动,远离不良文化。三是创建平安和谐校内。学校加强治理与巡防,对于显现在校内周边的可疑或者游离人员严加防范。加强警方与学校的合作,对周边不良文化 比如非法网吧等 进行清理 ; 加强对校内暴力的打击力度等等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师
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