PEP小学六级英语下册Unit2单元教案 .docx
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1、精品名师归纳总结课题Unit 2 Last weekend课型新授课设 计 人王雨涵课时数1学习内容教科书第 15 页 Part ALet s learn, Do a survey and report.1、能听,说,读,写短语: cleaned my room, washed my clothes , stayed at home, watched TV .2、能听懂问句: What did you do.并能做出相应的答复。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标3、能够运用新学的内容完成“Do a survey and report”任务。4、把握动词过去式的句子。5、在
2、小组的争论沟通中,培育同学英语的综合运用才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点能够把握重点词组和重点句子。学习难点运用含有动词过去式的问答句谈论简洁的周末生活。1、初步明白规章动词的过去式变化。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结评判任务2、会询问别人在上周做了什么。3、能够说出自己在上周做的事。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学前预备教具学具课件预备:录音机、磁带、卡片。“问题导学”教学流程教学环节教学活动备注1、日常口语练习。 T: Hello boys and girls. S: Hello MS Wang.T: Good mornin
3、g/Good afternoon class.S: Good morning/Good afternoon MS Wang. T: Nice to see you again.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结环节 1warm-up预习S: Nice to see you, too.T: Boys and girls,who can tellmewhat do you usually do on weekends.S1:I usually domy homework. S2:.2、导入新课T:OK .How was your weekend. S3:It was fine.S4:
4、出示课件并让同学自己观看答复以下问题。1、 T: How were their weekend.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结环节 2 Presenta tion环节 3 Practice环节 4 全课总结畅谈收成S1 : MIKEcleanedhisroomandwashedhis clothes.师留意物主代词的变换 S2:ChenJie stayed at home and watched TV.2 、出现词组 : cleaned my room, washed my clothes , stayedathome,watchedTV 强 调 过 去 式 的 发 音/d/
5、,/d/,/id/t/.同学跟随老师朗读词组。 3、出现句型: What did you do.师问生答。4、生打开课本 P15,听录音再次跟读。1、卡片识单词: 老师出示动词原形词组卡片同学说动词词组的过去式。2、主情形图问答练习: 出示 MIKE 微博截图,操练句型 what did + 主语+do.主语 +动词过去式3 、Do a survey and report:操练句型 How was your weekend.What did you do.4、Summary:Last weekend two students washed their clothes 通过今日的学习,你有哪些收
6、成?多指一些同学说一说1、Words:2、Phrases and sentences:3、总结出动词变过去式的基本规律。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作业设计:1、听录音,仿读并背诵所学短语。2、做一个简洁的个人汇报,运用动词的过去式沟通。3、完成本节课的检测题。4、预习下一课,查查生词,试着翻译句子。教学反思:课题Unit 2 Last weekend课型新授课设 计 人王雨涵课时数1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习内容教科书第 14 页 Part ALet s try, Lets talk.1、学习单词 weekend, drank, show, an
7、ything, else.2、全体同学能运用: What did you do. I stayed at homewith your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标3、把握动词过去式的句子。4、能朗读课文,并能进行角色表演。5、在小组的争论沟通中,培育同学英语的综合运用才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点能够表演 Let s talk中的对话。明白动词过去式和一般过去时态的简洁用法,表示过去发生的动作和存在的可编辑资料 - - - 欢迎
8、下载精品名师归纳总结学习难点评判任务状态,并加以简洁运用。1、初步明白规章动词的过去式变化。2、会询问别人在上周做了什么。3、能够说出自己在上周做的事。4、能学唱本单元歌曲。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学前预备教具学具课件预备:录音机、磁带、图片。“问题导学”教学流程教学环节教学活动备注1、 日常口语练习。T: Hello boys and girls.S: Hello MS Wang.环节 1T: Good morning/Good afternoon class.warm-upS: Good morning/Good afternoon MS Wang.预习T: Nic
9、e to see you again.S: Nice to see you, too.2、Review some words we have studied in last class.3、播放 Let s try的录音1、生阅读 let s talk的短文并圈出不熟悉的单词:drank.was可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结环节 2 Presentation2、师讲解: drink-drank am , is-was arewere3、老师播放 Let s talk的课件,并要求同学答复以下问题: what did mike s grandpa do last weekend
10、.4、老师再次播放 Let s talk的课件,同学跟读并摸索问题:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结环节 3 PracticeHow was your weekend.What did you do last weekend.What are you going to do next weekend. 1、role-play两人一组练习对话,并请三组上台表演。2、make a report向全班叙述自己的上个周末做了哪些事情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结环节 4 全课总结畅谈收成通过今日的学习,你有哪些收成?多
11、指一些同学说一说1、Words:2、Phrases and sentences:3、将本课重点内容在练习本上快速写出来,比一比谁写的更快。下课后小组长收上来交给老师,老师验收批改,反馈。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作业设计:1、做本单元 A Let s talk部分的活动手册配套练习。2、听 A Let s talk部分的录音读给同伴、伴侣或家长听。3、预习下一课,查查生词,试着翻译句子。教学反思:课题Unit 2 Last weekend课型新授课设 计 人王雨涵课时数1学习内容教科书第 17 页 Part ALet s learn, Match and say.1、能听
12、,说,读,写短语: read a book , saw a film ,had a cold, slept.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标2 、能听,说 , 会读时间短语:last weekend, last night, last Monday, yesterday, the day before yesterday并能做出相应的替换 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、把握过去式的一般疑问句的形式: Did you like it? Yes,I did并知道关键词替换。4、能独立完成 Look and talk的练习。学习重点能听,说,读,写短语
13、: read a book , saw a film ,had a cold, slept .学习难点运用句型,谈论表示简洁的过去生活的话题。1、初步明白规章动词的过去式变化。2、会询问别人在上周做了什么。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结评判任务3、能够说出自己在上周做的事。4、能学唱本单元歌曲。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学前预备教具学具课件预备:录音机、磁带、卡片、PPT。“问题导学”教学流程教学环节教学活动备注1、日常口语练习。 T: Hello boys and girls. S: Hello MS Wang.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师
14、归纳总结环节 1warm-up预习T: Good morning/Good afternoon class.S: Good morning/Good afternoon MS Wang. T: Nice to see you again.S: Nice to see you, too. 2、复习单词、句子。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结环节 2、 PPT出示 John 的微博截图并提出问题:T: whatdid John do lastSaturday. 板书 lastSunday S1: He slept.板书 sleptS2: He read a book板书 read
15、a book 2、出示动词卡片,同学朗读,分组朗读。3、 出示 Sarah 看电影的图片,同学猜动词词组:see a film,引出 saw a film板书 saw a film.同学跟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Presenta tion读。4、T:Sarah saw a film. Did you like it.板书 Did you like it.S1:Yes,I did.板书S2:No,I didnt.板书5、出示 John 感冒的图片: have a cold, 引出动词的过去式 had a cold板书 had a cold.同学跟读。6、同学打开课本练习
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