MIS学生成绩管理标准系统 .docx

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1、精品名师归纳总结ERP 实训工程 MIS 开发实践班级成果治理信息系统的开发文档成员：王蕾杨宝凤侯洋张希艳马远远颜梦瑶学号： 121319212742专业班级： 10 工管 1院系：天津滨海职业学院经济治理系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结目录第一章系统规划一、工程背景简介 2二、系统初步方案2三、工程的可行性分析 3其次章系统分析一、业务流程描述 4二、业务流程图 5三、数据流程图 6四、数据字典7五、功能模块9六、功能分析11第三章系统设计一、系统总体结构设计12二、模块设计13三、模块关系图 14四、数据库的概念结构模型设计15五、数据库的规律结构模型设计17 六、代码设

2、计 19七、输入 /输出设计 20可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第三章系统爱护一、系统爱护 20第一章 系统规划一、工程背景简介当今时代是飞速进展的信息时代 , 在各行各业中离不开信息处理 , 而治理信息系统是进行信息的采集 , 储备, 加工, 爱护和使用的系统 , 它是随着治理科学和技术科学的进展而形成的. 同学成果治理系统 是典型的信息治理系统，它作为同学信息治理的基础，是实现校内信息化进程当中很重要的一个方面， 所以同学成果治理系统应当能够为用户供应充分的信息和快捷的查询手段 , 对同学来说可以轻松的查阅自己在校的成果以及信息等.但是始终以来人们都是靠传统人工的方式治理

3、同学成果 , 这种治理方式存在着许多缺点 , 如: 效率低 , 保密性差 , 另外时间一长 , 将. 产生大量的文件和数据 , 这对于查找 , 更新和爱护都带来了不少的困难， 所以我们想设计班级同学查询系统。建立同学成果治理系统，接受运算机对同学成果进行治理，进一步提高办学效益和现代化水平。帮忙广大老师提高工作效率， 实现同学成果信息治理工作流程的系统化、规范化和自动化。二、 系统初步方案本系统主要分设三的模块系统治理员模块，老师模块以及同学模块及其基本功能系统治理员功能简介(1) 成果治理可以对同学的成果的添加 , 删除, 修改 . 查询(2) 同学治理对同学的添加 , 删除, 修改, 详细

4、信息的查看(3) 班级治理对全部班级的添加 , 删除, 修改(4) 留言治理对同学 , 老师提交的留言进入修改 , 删除. 查询. 回复(5) 修改密码是对该用户的登录密码进行修改(6) 用户治理是对老师的添加 . 修改, 删除操作(7) 数据治理是对整个系统中的数据进行备份, 仍原(8) 退出系统是对该用户登录时记录的SESSION进行清除可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师功能简介(1) 成果查询是对全部同学的成果查询(2) 个人信息是对自己信息的查看(3) 联系方式是对自己常用联系电话的查看是否正确(4) 老师查询是对全部老师资料的查看(5) 修改密码是对自己登录密码的修

5、改(6) 留言治理是对全部的留言拥有修改 ,删除.查询.回复的权限(7) 退出系统是用户在退出系统清除SESSION 中的值同学功能实现简介(1) 成果查询是对该生自己全部课程成果的查询(2) 个人信息是对同学自己信息的查询(3) 留言治理是对全部的留言拥有修改 ,删除.查询.回复的权限(4) 修改密码是对自己的登录密码进行修改(5) 联系方式是对自己常用的联系方式进行查看(6) 退出系统是清除自己登录时的 SESSION 值2.2 系统附加功能同学奖惩治理、免考资格、补考、重修、休学等功能2.4 开发方案（1） ） 开发技术人员： 2 人（2） ） 开发的技术及环境： widows2000以

6、上的环境运行， access2003/vfp SOL编程（3） ） 开发经费： 5000 预算（ 4） 开发时间： 2021-5-29 至 2021-6-30三、工程的可行性分析3.1 必要性 ：现在是信息化的时代，以往的纸质，既铺张资源又花费成本，效率低，开发 一个可行性高的同学成果治理系统对同学信息、成果的治理供应了便利， 精确性高，重复率低，是一个的确可行的系统。3.2 可行性 ：3.2.1 技术可行性 ：系统要求在 widows2000 以上的环境运行， 后台数据库接受access2003/vfp 、使用 SOL编程，接受 ADO方式连接数据库，这些技术目前都可编辑资料 - - - 欢

7、迎下载精品名师归纳总结比较简洁实现。程序将部分经常使用的数据调入内存，可提高程序运行速度。3.2.2 经济可行性 ：在经济上，该系统提高了治理成果信息的效率，极大的便利了教务人员的工作，可节省人力资源的开支。3.2.3 治理的可行性 ：在工作上，教务人员治理同学信息量特殊大，开发此系统可以极大的提高教务人员的工作效率。便利成果的储存、修改、查询是以个比较人性化的治理系统其次章、系统分析一、业务流程分析本系统主要涉及治理员、老师、同学三大类主体。以下是系统主体的主要业务：1. 治理员依据入学报道录入同学的基本信息，依据课表录入同学的课程信息、录入老师的基本信息等数据构成系统的基本数据库。2. 老

8、师将成果登记到成果单上，提交教务处，经教务处审查后，由治理员录入同学成果。3. 同学登陆系统可查询自己的成果和排名，成果优异者可向学校申请奖学金。经教务处审查，形成档案，交由同学处处理，符合条件的予以嘉奖。4. 同学仍可以申请转专业、休学、复学等业务活动通过对同学成果治理业务的调查分析，弄清了同学成果治理系统的业务流程和治理功能，系统的业务流程如下图所示：业务流程图部分：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结登录查询同学信息反馈登录老师治理页面同学成果治理系统老师信息反馈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学教输控生师出制信

9、管系信息理统息录入信息治理员可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结录入同学信息录入课程信息同学表课程表可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结治理员录入成果信息成果表可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结查询成果可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学验证信息查询个人信息可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结奖学金业务流程图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学奖惩情形记录同学名册同学成果档案处教务同学处5 / 24同学奖学金处理奖 励 学 生名单可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

10、名师归纳总结二、 数据流程图同学成果信息数据库同学处理信息治理员老师可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学成果信息数据库可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C1录入、修改、同学查询C2老师选课、上课治理员C4上报、审批可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C3成果数据库考核可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D2同学奖惩情形记录D1同学成果档案同学处P3学 生 奖 学金处理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学名册F老师教务处嘉奖F5学生名嘉奖同学名单单系部审核后的成果单F可编辑资料

11、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结P1成果登记成果单F教研室P2审核可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学奖学金数据流程图数据词典1. 数据流的描述 数据流编号： 1数据流名：录入信息简述：用于写入同学各课成果数据流来源：密码检验数据流去向：成果登记数据流项组成：录入信息同学学号同学姓名+性别+班级+各课成果数据流编号： 2数据流名：成果写入记录库说明：用于同学成果写入 数据流来源：成果登记数据流去向：成果写入记录数据流项组成：成果写入记录各课成果数据流编号： 3数据流名：查询结果说明：用于显示同学查询的信息结果数据流来源：同学信

12、息查询数据流去向：同学数据流组成：查询信息同学信息各课成果数据流编号： 4数据流名称：成果表简述：同学成果通知，在下学期前发给同学数据流来源：成果治理数据流去向：同学数据项组成：学号 +同学姓名 +课程名 +成果数据流量： 1 张/ 学期2. 处理规律的描述 处理规律编号： 01处理规律名称：身份验证简述：检查输入信息的合法性输入的数据流：学号 +密码可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结处理过程：依据输入的学号和密码，检索用户，确定用户类别，以确定该用户的权限，显示查询信息输出的数据流：同学选课信息，同学成果，同学学籍，密码修改处理频率：频繁处理规律编号： 02处理规律名称：查询登

13、记简述：查询专业表及课程表，成果表 输入的数据流：老师名 +老师号 +密码处理过程：依据输入的信息，确定用户类别，依据用户类别，显示查询信息输出的数据流：同学成果，班级表，课程表处理频率：频繁3. 数据储备描述数据储备编号： 001 数据储备名称：同学表简述：登记同学信息数据储备组成：学号 +姓名+性别+班级+专业+系部相关联的处理：成果治理，课程治理数据储备编号： 002数据储备名称：治理员表简述：增加、修改、查询同学学籍数据储备组成：学号 +身份证号 +高考号+姓名+性别+家庭住址 +系部班级相关联的处理：学籍治理，成果治理，课程治理数据储备编号： 003数据储备名称：老师表简述：老师上课

14、支配数据储备组成：老师姓名 +所教课程 +上课班级相关联的处理：课程治理数据储备编号： 004数据储备名称：同学选课表 简述：同学选课课程信息储备数据储备组成：姓名 + 系部班级 +课程名称 +课程编号 +学号相关联的处理：课程治理，成果治理数据储备编号： 005数据储备名称：同学成果表 简述：存放同学各科考试成果数据储备组成：姓名 + 学号+系部班级 +课程名称 +课程编号相关联的处理：课程治理，成果治理三模块功能模块同学成果治理系统按其功能分为治理员子系统、老师子系统和同学子系统，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结每一个子系统下又有相应的小系统，所以得该系统的各功能模块图如下

15、：同学成果治理系统管学教理生师员子子子系系系统统统治理员子系统用学教成户生师绩信信信信息息息息同学子系统管管管管学学成任修生生绩课改信信排教密息息名师码查修查查询改询询老师子系统任任添科课课课课加目程程信修科删安信息改目除排息查删修浏询除10 / 24览改可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结网站信息留言版息进贴言网用出留入子版站户错言网管管信管处版站信理理息留理理言网发回管添编用用信管版站布复理加辑户户息理管信新贴贴版版登注修用理息主子子块块录册改户留题治理功能部分：从功能模块图可以看出， 同学成果治理系统中分为大的三个方面： 系统治理员模块、老师模块、同学模块，其主要治理功能有：

16、1、系统治理员功能系统治理员进入同学成果治理系统的主要功能是：实现治理员用户的添加、 修改和删除，以及对老师添加、老师修该、老师删除、老师查询、同学的添加、 同学的修改、同学的查询等基本功能，并且参与开设课程、选择课程的治理，安 排老师的任课和同学的选课工作， 治理元为每门课程设置一个学分， 没门课程可以是必修或选修，假犹如学及格，同学将获得该课程学分。成果优异者，奖学金 的评定2 、老师功能老师进入同学成果治理系统的主要功能是：各科老师登录系统后查询和修 改个人信息、 修改自己的账号密码， 查询自己的授课课程， 实现对选秀了自己课程的同学的成果进行查询、 录入和修改， 各科老师可以对自己同学

17、选修课程终止后给与分数， 同时可以对自己所带课程的成果优秀人数、 及格人数和不及格人数的分布信息进行查询。3 、同学功能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学进入同学成果治理系统的主要功能是：每个同学登录系统后可以查询和修改 个人信息、 修改自己的账号密码， 以及自己所选课程任课老师的个人信息， 同时在课程终止后可以查询在校期间各个时间段选修课程的成果与学分，以及对单科成果和总分的排名查询。4、同学奖惩信息治理同学嘉奖信息包括：获得嘉奖时间、嘉奖类型（包括奖学金等级、各级优秀同学、同学干部等荣誉称号） 、嘉奖备注信息等。同学惩戒信息包括：获得惩戒时间、惩戒类型（警告、记过、记大过

18、、留校观看等） 。同学奖惩信息治理供应奖惩信息的新增，供应同学奖惩信息按学号、院系、学期、奖惩类型等条件进行查询统计，供应奖惩信息的打印，如获奖同学名单、受处分同学名单等5、同学异动信息治理同学异动信息主要包括记录同学转专业、休学、复学、退学、开除等情形。同学异动信息治理功能主要包括同学异动信息新增，同学异动信息的修改和删 除，能够依据学号、院系、学期、异动类型等条件进行查询、统计，供应各种报表信息的打印。第三章系统设计一、 系统总体结构设计本系统可以实现治理人员对老师和同学的院系治理、老师信息治理、学 生信息治理、课程信息治理，治理员对本学期的授课方案的治理，治理员对 每学期的上课支配的治理

19、（包括上课老师以及班级），老师可以实现对同学成果的录入和修改，同学可以实现对个人成果的查询。最终治理员以治理者 的身份进入，老师以治理员支配的帐号登陆，同学以学号登陆实现各自的功 能。1.1 接口设计用户界面设计：本系统的用户界面设计主要包括两个方面：治理端界面和客户端界面。治理端界面设计治理端主要实现用户治理、院系班级治理、同学信息治理、老师信息治理、课程信息治理、成果治理、选课治理等功能。主要界面设计如下：登陆界面：通过输入用户名和密码实现用户登陆，并判定用户的权限。治理首页： 依据用户权限， 进入不同的首页， 并在此首页中呈现此用户相应可以操作的权限功能。可编辑资料 - - - 欢迎下载

20、精品名师归纳总结同学信息界面：包括同学学号、姓名、班级、院系等相关信息。老师信息界面：包括老师编号、姓名、院系等相关信息。课程治理界面： 包括课程的相关信息， 有课程号、 所上班级及上课老师等相关信息。成果治理界面：课程及成果信息显示，成果的录入与修改等信息。客户端界面设计客户端主要实现老师输入治理员支配的帐号和密码进入系统，对同学的成果进行录入和修改。同学输入学号，可以浏览个人信息，可以进行成果的查询。实现如以下图：老师登陆输入帐号和密码录入和修改同学成果同学登陆输入学号进入查询个人成果1.2 模块设计依据功能分解，本系统分为治理员功能模块，老师功能模块和同学功能模块。治理员功能模块主要包括

21、：治理员登陆： 输入治理员名称和密码， 填写正确的信息， 选择治理员身份进入系统治理首页。如登陆信息错误，进入重新登陆界面。同学信息治理模块：可以依据学号、姓名、班级等来查询同学信息，对老师治理功能模块：老师登陆： 输入治理员支配的帐号和密码， 填写正确信息， 同学信息进行编辑、修改、添加和删除。老师信息治理模块：可以依据老师编号、姓名、院系等信息，对老师信息进行编辑、修改、添加和删除。班级治理模块：进行班级信息的浏览、查询、编辑、添加和删除。成果治理模块：依据课程号、课程名称、班级、老师号、同学学号，并结 合年度进行某门课程的成果查询。 也可以对成果进行修改。 可以依据学号、 课程和年度录入

22、新的同学成果。课程治理模块：可以对课程信息进行浏览、查询、编辑、添加和删除，依据任课编号、老师、课程和年度进行课程支配（即授课方案和支配）。选课治理模块：依据课程名称、老师姓名和年度对此课程的同学进行查询， 并且可以对选课同学进行删除。重新登陆界面：当治理员登陆、同学信息治理模块、老师信息治理模块、授课方案治理模块输入错误的时候进入重新登陆界面，返回上个界面连续完成任务。进入老师治理界面。如输入错误进入重新登陆界面。成果录入界面模块：依据同学的姓名与学号和课程号，输入各课程成果。成果修改界面模块： 在原有的成果的基础上修改各科新成果， 并刷新记录。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

23、结同学治理功能模块：同学登陆。输入学号，填写正确信息，即可进入相应的同学操作界面，执行查询操作。成果查询模块界面： 输入同学学号登陆后， 进入成果查询界面， 输入课程名，点击成果查询，即可查询成果。同学个人信息浏览模块界面：浏览个人信息。系统流程图模块之间的关系输入操作删除操作输 入 处 理模块删 除 处 理模块查询操作修改操作查 询 处 理模块数据库修 改 处 理模块系统流程图模块关系图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结处理同学信息模块可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、 数据库设计统计成果模块可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2.1 数据库的概念

24、结构模型设计概念设计用来反映现实世界中的实体、属性和他们之间的关系等的原始数据形式，建立数据库的每一幅用户视图。 同学成果治理系统分为七大实体 （模块）， 七个实体包括各属性，如下图是各系统模块的E R图：用户：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结用 户登 陆用户 ID可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结用户用户身份同学：同学性别可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结所在班级同学入学时间同学学号16 / 24同学姓名可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师：所在院系老师号老师老师姓名可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结班级：班级所在院班

25、 级 所 在班级班级号班级名称课程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课程学分课程类型课程号课程名课程课程学时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学-课程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学所学课程学 生 - 课 程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学-课程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学成果同学学号可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师-课程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师号老师课程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

26、结老师 -课程所教课程年度2.2 数据库的规律结构模型设计数据库的规律设计是将各局部的ER 图进行分解、合并后重新组织起来形成的数据库的全局规律结构，包括所确定的关键字和属性、重新确定的记录结构、 所建立的各个数据之间的相互关系。本系统的数据库表如下：用户信息表 ：名称字段名称类型长度答应空用户 IDuser-idvarchar50no用户登陆密码user-passwordvarchar50yes用户身份user-powerint4yes同学信息表：名称字段名称类型长度答应空同学学号sidvarchar50no同学姓名snamevarchar50yes同学性别ssexchar10yes学 生

27、所 在 班 级sclaidvarchar52yes号同学入学时间stimevarchar50yes可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师信息表 ：名称字段名称类型长度答应空老师号Tidvarchar50no老师姓名Tnamevarchar50yes老师所在院系Tcolvarchar50yes班级信息表 ：名称字段名称类型长度答应空班级号Cidvarchar50no班级名称Cnamevarchar50yes班级所在系Cdepvarchar50yes班级所在院Ccolvarchar50yes课程信息表 ：名称字段名称类型长度答应空课程号cridvarchar50no课程名crname

28、varchar50yes课程学时crperint4yes课程学分crcreint4yes课程类型crkindvarchar50yes同学-课程信息表 ：名称字段名称类型长度答应空同学 - 课程 IDSCidint4no同学学号Sidvarchar50yes同学所学课程号Cridvarchar50yes同学成果Scoreint4yes年度CRyearchar10yes老师-课程信息表 ：名称字段名称类型长度答应空老师号Tidvarchar50no年度Cyearchar10yes老师 - 课程 IDTCidvarchar50yes可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师所教课程号Cri

29、dint4yes2.3 数据库物理结构模型设计信息储备结构的设计在系统中至关重要， 要考虑到数据冗余、 系统执行效率、信息把握以及爱护等方面的要求。 信息的治理离不开数据库的支持， 本系统接受SQL server2000 数据库治理系统。数据库的物理设计主要是对数据在内存中的支配，包括对索引区、缓冲区的 设计。对使用的外存设备以及外存空间的组织， 包括索引区、 数据块的组织与划分。设置拜望数据的方式与方法。需在非系统卷上安装SQL server 程序以及数据库文件。内存是影响数据库性能的一个重要因素， 所以应当在数据库安装之后进行内存选项的设置，最大配置值为2GB。三、 代码设计在同学成果治理

30、系统中 , 核心功能是成果添加、删除、修改，成果查询，成果发布，这个例子要对数据库进行拜望， 包括对图书表、读者表和借阅表的拜望， 存取的就是数据库表及其各记录项。 我们依据详细设计的内容和方法讲解如何对成果添加、删除功能进行设计。同学成果治理系统中代码设计主要有3 个：学号、老师编号、课程编号。1. 学号设计为： XXXXXXXX。XX将学号分为三部分 , 前位为入学系别名 . 次两位为专业号，剩余为学号编码，范畴为：系别名0115，专业别 0113， 学号 000001900000.2. 老师编号设计为： XX-XXX。将老师编号设计分为 2 部分，第一部分为的系别名其次部分为老师编号。

31、范畴为：系别 0115，老师编号 000999.3. 课程编号设计为： XX-XX-XX-XX-XXX。将课程编号设计分为 4 部分， 每部分用 2 位数字来表示。分别对应级别、系别、专业、班级、课程号。系别代码如下：运算机信息与技术系01, 机电信息系 02, 信息治理系 03, 电子信息系 04, 国际经济与贸易系05, 艺术设计系 06, 建筑工程系 07, 光电信息系08, 社科系 09，数学系 10，中文系 11，外语系 12，物理系 13，化学系 14，机械系 15其取值范畴分别为：级别0099，系别 0115，专业 0113，班级 0140，课程号N00 N09。四、 输入/ 输

32、出设计输入设计包括对输入方式的设计，输入界面的设计，仍有输入验证的设计。为了用户正确简洁的输入必要的信息。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 输入方式设计：用户接受键盘输入必要信息包括同学信息、老师信息、课程表信息和选课信息的输入， 当系统显示出信息后可以用用鼠标进行选择信息和大事的触发。2. 输入差错把握设计：为了让用户能正确的输入内容，我们尽可能少的让用户输入内容，可以让系统自动添加登陆时间，并且加上验证功能和差错反常提示信息。比如：可以用下拉列表让用户选择一些信息比如日期、系别等。当用户输入用户名和密码错误时给出必要的信息提示 。3. 输入界面设计：当用户需要添加用户信

33、息、添加成果信息和课程信息的时候 就需要有简洁明白的输入界面让用户进行输入相关信息，本系统供应的输入界面主要有添加同学信息界面、添加老师信息界面、添加同学成果界面和添 加课程信息界面。用户可以依据界面提示进行输入信息。4. 输出设计：当用户汇总、月终的时候需要做总结工作时，或者是要查询信息时，我们就要有确定的输出功能让用户得到一些报表清单。本系统主要供应成果发布表和同学信息表。第四章系统爱护系统爱护和改进 1.1运行爱护经过测试，该系统运行稳固，在使用和爱护中应留意以下问题：1. 定期清理无效数据，以提高运行效率。(2). 对系统和运行环境进行日常护理。 1.2 系统改进和提高本系统在信息表达上仍有不完备的的方， 对于学校的老师治理、 课程治理仍没有做到细致， 报表打印仍没有考虑。 下一步的工作将完善本系统， 在各个界面上进一步添加所需要的字段，扩充系统的功能。系统的改进与提高(1) 、 加强后台治理页面的建设。本系统只是面对用户，对成果的治理只靠人工在后台操作， 费时又费劲。 加强后台治理系统的建设， 各项操作由程序执行，便利、精确，又节省人工。(2) 、各模块之间的联系比较纷乱。加强各模块之间的联系，条理清楚，链接明确。数据库之成果查询系统的将来就是丰富、 完善数据算法库， 应用到服务之中， 保证使数据成为一种因人而异的、有针对性的主动服可编辑资料 - - - 欢迎下载