2019-2020学年八年级物理下册-第7章-第2节《静电现象》学案2(新版)苏科版.doc
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1、2019-2020学年八年级物理下册 第7章 第2节静电现象学案2(新版)苏科版【导学目标】1知道生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。2带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。【学习重点】摩擦方式起电。【学习难点】摩擦起电电荷的种类。【课内探究】活动:7.4摩擦起电将手边的塑料尺在自己的头发上多摩擦几下,后靠近小纸屑,你看到了什么现象?摩擦起电实验:1(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引小纸屑(2)用毛皮摩擦过的橡胶棒可以吸引小纸屑从刚才的实验可以看出什么?(摩擦可以使原来不带电的物体带电)结论:带静电的物体可以吸引_的物体。活动:7.5两种电荷2进一步研究静电现象两
2、种电荷通过摩擦使物体带电,它们的性质是否都相同呢?将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近,你会看到什么现象?将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,你会看到什么现象?将用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,你会看到什么现象?得出:两种电荷:_。把被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫_电荷。把被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫_电荷。同种电荷相互_,异种电荷相互_。解释前面的静电现象:如:丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引小纸屑,丝绸带负电荷,玻璃棒带正电荷,互相靠近时产生互相吸引的现象,所以可以吸引小纸屑。3提问(1)生活中还有哪些例子与此类似呢?活动1:投影一盒碎纸屑,师出示一把塑料梳子,问:将这把塑料
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