2019-2020学年九年级数学上册-23.1-一元二次方程(第二课时)导学案-新人教版.doc
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1、2019-2020学年九年级数学上册 23.1 一元二次方程(第二课时)导学案 新人教版学习目标1、继续探索实际问题中的数量关系,列出一元二次方程并求解,能根据问题的实际意义,检验所得结果是否合理,进一步培养分析问题和解决问题的能力。2、会运用方程模型解决增长率问题,3、了解增设辅助未知数的方法,明确辅助未知数的作用。重点:运用一元二次方程知识解决增长率的问题。难点:设辅助未知数。导学流程 课前热身(1)某磷肥厂今年一月份的磷肥产量为4万吨,若二月份的产量增长率为x,则二月份产量为( ),若三月份的产量的增长率是二月份的两倍,则三月份的产量为( )。(2)某林场现有的木材蓄积量为立方米,预计在
2、今后两年内木材蓄积量的年平均增长率为,那么两年后该临场木材蓄积量为( )立方米。探究新知例1:(第18页,问题2)学校图书馆去年年底有图书5万册,预计到明年年底增加到7.2万册.求这两年的年平均增长率.设这两年的年平均增长率为x,则今年年底的图书数是_万册;同样,明年年底的图书数又是今年年底的_倍,即_万册.可列得方程_7.2 请同学们自己整理出做题步骤,注意检验结果的合理性。例2:(第34页,问题2)阳江市市政府考虑在两年后实现市财政净收入翻一番,那么这两年中财政净收入的平均年增长率应为多少?精讲点拨财政净收入翻一番,意味着净收入增长到原来的两倍。财政净收入和平均年增长率都是未知数,其中财政
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