教师职业生涯规划 .docx

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1、精品名师归纳总结老师职业生涯规划书名张 鹏学校天津三中姓姓名 张鹏 性别 男 年龄 24职称 见习 学历 本科 学科 历史岗位 老师一、我眼中的自己：充分熟悉自己的进展状况，概括一下自身的优势劣势我的优势才能：1、我留意将理论用于实践当中，并且关怀效率和最终的结果.2、我能勇于承担自己该做的事情.3、意志坚决，必要的时候能够快刀斩乱麻，在说服别人或辩论时特别有说服力4、自己的或是我所在团体的目标一旦确定，我就会自始至终的关注.5、我不答应自己办事出差错，有剧烈的愿望要把工作做好.6、我认为已经确立的支配和程序有可取之处，能依据传统的模式来工作.7、我能敏锐的发觉不合规律、不行行的事，揪出不称职

2、的人.8、我善于组织，在做打算的时候很客观，不会感情用事.9、我拥有那么剧烈的责任心 .10、我善解人意，通情达理11、积极热忱，富有推动力和影响力 .12、敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战.我的弱势才能：1、喜爱把自己的标准强加给别人，对自己和他人都要求严格，有可能被周围的人看成是“独裁者”.2、看问题时批判性很强，留意力更多的集中于存在的问题，通常不能对别人的奉献表示称赞和确定 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、遵照规律和客观的原就做事，较少考虑自己的行为和打算给他人带来的影响，有时可能不太留心和敬重自己及他人的心情和感受.4、专心于实施自己细致的方案，简洁错过

3、外界的很多变化和信息，甚至难以停下来听一听别人的看法，忽视了很多进展的可能性及事物潜在的关联关 系，欠缺一些全局观 .5、处理问题时，可能思维比较单一，缺乏敏捷性和多角度懂得问题的意识，经常认为事情非黑即白，缺乏中间状态6、不情愿尝试、接受新的和未经考查的观点和想法，对变动感到担心，排斥革新.7、不能忍耐没有效率的工作，或需要花很多时间才能完成的工作.8、对不遵守程序的人或对重要细节不重视的人可能会缺乏耐心.9、当缺少支持时，做事的动力会减弱 .10、有时过于关注自己的观点是否被敬重和接受，而忽视了目标结果.11、有时表现得莽撞，不计后果 .二、别人眼中的我：充分明白他人对自己的评判，认清自己

4、在团队中位置置在学校里，我作为一个新入职老师，在同事眼中我是一个有活力的年轻人，并有才能能做好事情，需要的就是磨练，体会的积存和不懈的努力.我在整个团队中位置置应当是积极全面的协作学校，特别是年级组的工作，听从组织上的支配，多奉献肯付出，以事业和责任为圆心而非自我.在有目标有方向的前提下，内练素养，外练形象，以感恩的心态投入到学校的工作当中.三、职业进展目标与行动策略1. 我的三年目标（可从训练、教案、教科研、自我成长方面、在学校中位置置谈.）第一年，站住讲台，把握教案常规，实现由同学到老师的角色转变.对于新老师来说，当务之急是要把每一节课上好，树立老师的信心和扎实 的工作作风 .在教案方面，

5、学校给我们新老师供应了很大的帮忙，给我们供应了师徒结队的机会，我也会好好把握，不断向师父学习.对于自身而言，要仔细的备好课，写好教案，多去听课，做好听课笔记，要先学会仿照优秀老师的教案模式，吸取好的教案治理才能 .虚心听取师父和前辈老师的看法，主动请教有经可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结验的老师，以人之长补己之短 .综合其他老师的教案特点和自身的情形，找到适 合自己的教案方式，努力把课上好 .同时，强化练习教案基本功，练好三字一画. 实习班主任工作，多接触同学，积极参与到班级的日常治理中去，并多向班主任老师学习治理体会 .其次年，站稳讲台，成为教案中的合格老师，积极开展班主任工

6、作.通过一年的积存，把握了教案的基本方法.其次年，在教案方面，应当做到 较好的把握教案规律，有较强的组织驾驭教案的才能和教案基本素养.因此我必需要为迈向更高的阶梯做好预备了 .我会主动去听取骨干老师的课，不断的进行 教案反思，仔细学习教材，分析教材，在备好每一课的同时，也要学会备同学. 由于每天的课都是不一样的，不是一尘不变的，老师必需把握应变处理的才能. 此外，在自身的专业学问上，仍要加强学习.自己有一桶水方能给同学一杯水， 因此，必需保持一颗学习的心，用丰富的学问来武装自己的头脑.同时，要想成为一名优秀的老师，不做班主任是远远不够的，所以我会积极要求开展班主任工作，进一步摸索，努力提升自身

7、素养和修养，做到因材施教，依据每个同学的不同特点，摸索出积极有效的训练治理方法 .第三年，站好讲台，教案相长，形成自己的教案风格.两年的教案体会信任会让自己更加清醒的熟悉自身，也会经常摸索，课堂 教案方面是否已经能够做到很好的备课。课堂治理方面是否能够做到很好的管 理。师德方面是否能够做到很好的表达.我觉得到了这一时期，我们已经不能仅仅满意于简洁的完成教案工作，而是要在实践中不断提升，积存聪明，留意教 案反思，要学会做讨论型的老师 .每一个人的成长、胜利都是由于不断实践，不断反思的结果，因而，要时刻留意课堂实践体会的积存 .要敢于面对自己在处理问题时发生的失误，一旦发觉就要尽快加以订正 .做到

8、每节课后反思，并能在反思的过程中不断调整自己的教案，在训练教案过程中初步形成自己的特色，能够独当一面，熟知业务，在教案上，给同学安全感 .2. 我的学年目标（可从训练、教案、教科研、自我成长、在学校中位置置方面谈.）良好的完成初一年级的历史教案，做好教案反思记录，积存训练教案案例.完成一篇训练论文 .明白同学的心理动态，学会如何与同学更好的沟通.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结提高自身教案基本功才能，如锤炼教案语言，做好PPT ，写出优秀的教案等等.在学校内营造良好的人际关系，听从组织支配，完成学校安排全部任务. 3详细措施（准备通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性） 参与区里和校内组织的研修班、培训班等讲座。保证每天积极充分的备课，授课。不间断的学习优秀老师的体会。明白当下同学关注的话题。积极参与单位所组织的活动，协作领导完成教案任务。找一名有体会的教案前辈，进行拜师。遇见问题虚心求教。坚持写教案反思记录。把同学易做错的考题收集整理成错题集，并融入到教案中 .可编辑资料 - - - 欢迎下载