新型玻璃教学设计.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -11新型玻璃教学设计教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文。2懂得课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。3明白快速进展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发同学爱科学,学科学的积极性和为科技事业的进展和进步勤奋学习的自觉性。4领会作者的表达方法,并学习运用。教学重点:明白新型玻璃的特点及作用,学习作者说明事物的表达方法,课时支配2课时教学过程其次课时一、谈话激趣新型玻璃一文是一篇说明性文章。我们一起学习,领会说明文的表达方法。二、初读课文,理清文章脉络1用自己喜爱的方式通读课文,想想课文介
2、绍了哪几种玻璃。2同桌互读课文,留意读准字音,读通词句。3课文介绍了哪几种新型玻璃?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、合作探究,自制表格,明白新型玻璃这几种玻璃各有各的特点, 能满意不同需求的人们。 小组合作, 设计一个表格,然后充分的读课文,自主学习明白新型玻璃,把不 同玻璃的特点和作用填在表格里。1 小组商量绘制表格,填写表格。沟通自
3、学情形,质疑解疑, 补充评议。新型玻璃特点作用2全班沟通,小组举荐代表发言,汇报学习情形。全班同学补充评议,老师点拨。( 1)夹丝网防盗玻璃。特点:夹有金属丝网,能自动报警。作用:可以防盗。因此用途很广,博物馆可以采纳,银行可以 采纳,珠宝店可以采纳, 存放重要图纸、 文件的建筑物也可以采纳。你能用“可以可以可以也可以”说说夹丝网防盗玻璃仍有哪些用途吗?指导朗读课文第一自然段。( 2)夹丝玻璃。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精
4、品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -特点:坚硬,不易破裂。作用:安全。懂得“安稳无恙”“藕断丝连”的意思。( 3)变色玻璃。懂得句子:“变色玻璃仍会随着阳光的强弱而转变颜色的深浅, 调剂室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做自动窗帘。”谈谈自己对此句的懂得,老师点拨:阳光强,玻璃颜色就暗, 室内光线也就暗些。阳光弱,玻璃颜色就淡,室内光线也就亮些,从而起到调剂室内光线的作用。特点:能随着阳光的强弱而转变颜色。作用:调剂室内光线。( 4)吸热玻璃。特点:吸热,阻挡冷空气。作用:使室内冬暖夏凉。( 5)吃音玻璃。特点:清除噪音。作用:使室内噪音的强
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