新浙教版初中科学化学方程式及其相关知识点总结讲课稿.docx
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1、精品名师归纳总结中学化学学问点全面总结一、质量守恒定律:1、内容:参与化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。说明:质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化。不参与反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和 ”中。要考虑空气中的物质是否参与反应或物质(如气体)有无遗漏。2、微观说明:在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均保持不变(原子的“三不变 ”)。3、化学反应前后( 1)肯定不变宏观:反应物生成物总质量不变。元素种类、质量不变微观:原子的种类、数目、质量不变( 2)肯定转变宏观:物质的种类肯定变微观:分子种类肯定变( 3)可能转变:分子总数可能变二、化
2、学方程式1、遵循原就:以客观事实为依据 遵守质量守恒定律2、书写:(留意: a、配平 b、条件 c、箭号 )3、含义以 2H 2+O 2 = 点燃 = 2H 2O 为例宏观意义:说明反应物、生成物、反应条件氢气和氧气在点燃的条件下生成水微观意义:表示反应物和生成物之间分子每 2 个氢分子与 1 个氧分子化合生成2(或原子)个数比个水分子(对气体而言,分子个数比等于体积之比)各物质间质量比 (系数 相对分子质量之比)每 4 份质量的氢气与 32 份质量的氧气完全化合生成 36 份质量的水4、化学方程式供应的信息包括哪些物质参与反应 (反应物) 。通过什么条件反应:反应生成了哪些物质(生成物) 。
3、参与反应的各粒子的相对数量。反应前后质量守恒,等等。5、利用化学方程式的运算三、化学反应类型1、四种基本反应类型化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应置换反应:一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应复分解反应:两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应2、氧化仍原反应氧化反应:物质得到氧的反应仍原反应:物质失去氧的反应氧化剂:供应氧的物质仍原剂:夺取氧的物质(常见仍原剂:H2、C、CO) 3、中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应、金属活动性次序表:KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtA
4、u金属活动性由强逐步减弱小结: 1、只有排在 H 前面的金属才能置换出酸里的氢2、只有排在前面的金属才能将排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结常见物质的颜色、气味等: 红色:红 P、 Cu、Fe2O3红褐色: FeOH32+浅绿色: Fe 盐的溶液3+黄色: S、Fe 盐的溶液绿色: Cu2OH2 CO3紫黑色: KMnO4 晶体2+可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结蓝色: CuOH2、CuCO3、CuSO4. 5H2O、Cu紫红色: KMnO4 溶液黑色: C、Fe 粉、 CuO、MnO2、Fe3O4盐的溶液可编辑资料 - - -
5、 欢迎下载精品名师归纳总结白色: BaSO4、AgCl、MgO、P2O5、CaO、NaOH、CaOH2、CaCO3、KClO3、KCl 、NaCl、BaCO3、CuSO4、 Na2 CO3 等无色气体:空气、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、SO2刺激性气味气体:SO2 、HCl、HNO3 等无色透亮:金刚石、干冰以及大部分酸、碱、盐的溶液和酒精、乙酸的溶液四、熟记一些物质的学名、俗名及对应的化学式Hg 汞(水银)CO2 二氧化碳(干冰)CO 一氧化碳(煤气)CH4甲烷(沼气自然气)CaO氧化钙(生石灰)CaOH2 氢氧化钙(熟石灰、 消石灰) CaCO3 碳酸钙(石灰石、 大理石)Na
6、Cl氯化钠(食盐)KMnO4 高锰酸钾 (灰锰氧)C2H5OH乙醇(酒精)CH3COOH乙酸(醋酸)NaOH氢氧化钠(烧碱、苛性钠)Na2CO3 碳酸钠(纯碱、苏打)NaHCO3 碳酸氢钠(小苏打)HCl氢氯酸(盐酸)CuSO4. 5H2O五水硫酸铜(胆矾、蓝矾)NH4 2SO4 硫酸铵(硫铵)NH4HCO3碳酸氢铵(碳铵)Cu2OH 2CO3 碱式碳酸铜(铜绿)NH4NO3 硝酸铵(硝铵)K2CO3 碳酸钾(草 木灰主要成分)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中学科学化学方程式及其相关学问点总结1、澄清石灰水中通入二氧化碳气体Ca( OH )2+CO2= CaCO 3 + H
7、2O(复分解反应) 现象:石灰水由澄清变浑浊。相关学问点:这个反应可用来检验二氧化碳气体的存在。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、镁带在空气中燃烧2Mg+O2点燃2MgO (化合反应)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结=现象:发出刺眼的白光,生成白色粉末。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、水通电分解(或水的电解)2H 2O通电=2H 2 H2+ O 2 (分解反应)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结现象:阴极、阳极有大量的气泡= 产生相关学问点: ( 1)阳极产生氧气,阴极产生氢气。(2)氢气和氧气的体积比为2: 1,质量比为 1
8、:8。4、生石灰和水反应CaO + H 2O = Ca ( OH ) 2(化合反应)现象:白色粉末溶解,并放出大量的热相关学问点: ( 1)最终所获得的溶液名称为氢氧化钙溶液,俗称澄清石灰水。(2) 在其中滴入无色酚酞,酚酞会变成红色。(3) 生石灰是氧化钙,熟石灰是氢氧化钙。5、铜粉在空气中受热可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2Cu + O 2加热=2CuO(化合反应)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结现象:紫红色物质逐步变成黑色粉末6、试验室制取氧气(或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2KClO 3MnO 2=2K
9、Cl + 3O 2( 分解反应)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结相关学问点: ( 1)二氧化锰在其中作为催化剂,加快氯酸钾的分解速度( 2)二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有转变。(3)反应完全后,试管中的残余固体是氯化钾 和二氧化锰的混合物,进行分别的方法是: ( 1)溶解、过滤、蒸发、结晶得到氯化钾。( 2)溶解、过滤、洗涤、干燥得到二氧化锰。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7、木炭在空气(或氧气)中燃烧C + O 2点燃=CO 2(化合反应)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结现象:在空气中是发出红光,在氧气中是发出白光。相关学问点:反
10、应后的产物可用澄清的石灰水来进行检验。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8、硫在空气(或氧气)中燃烧S + O2点燃=SO2(化合反应)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结现象:在空气中是发出柔弱的淡蓝=色火焰,在氧气中是发出光明的蓝紫色火焰。相关学问点:该气体是导致酸雨的主要污染物。9、铁丝在氧气中燃烧可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3Fe + 2O2点燃=Fe3O4( 化合反应)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结现象:猛烈燃烧,火星四射=,生成一种黑色固体四氧化三铁相关学问点: ( 1)在做此试验时,应先在集气瓶中放少量水或铺一层细砂
11、,目的是防止集气瓶爆裂。(2)铁丝在空气中不能燃烧。 ( 3)铁丝要绕成螺旋形以削减散热,提高温度。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10、磷在空气中燃烧4P + 5O2点燃=2P2O5(化合反应)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结现象:产生大量而深厚的白烟。学问点:( 1)烟是固体小颗粒。雾是液体小颗粒。( 2)此反应常用于测定空气中的氧气含量。11 氢气在空气中燃烧可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2H 2 + O2现象:产生淡蓝色的火焰。点燃=2H 2O(化合反应)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结相关学问点: ( 1)氢气是一种常
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