教案样式教学设计课.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学设计时间：年月日星期一次备课老师马秀兰课题语文园的六共4课时五个方面一次备课二次 备 课明白一字多义的语言现象和几种不同的构词形式，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、教学目标（1. 学问与技能、2. 过程与方法、 3. 情感态度与价值观）并能在平常自觉积存词语。背诵古人描写景物的诗句， 并能在平常的读写中应用。增强喜爱祖国壮美河山的感情， 培育口语交际和书面表达的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、教学重点1、引导

2、同学写出自己去过的或感爱好的的方，表达其吸引人之处。2、读背、积存古诗句和三种类型的词语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、教学难点培育同学的美感， 增强喜爱祖国壮美河山的感情，培育口语交际和书面表达的才能。四、教学方法讲解法引导法质疑法搜集和整理曾经出游时拍照过的照片，并回忆当时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、教学预备的情形。小黑板，词语卡片。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结六、教学过程：一次备课二次备课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - -

3、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第一课时口语交际【课时要求】揭示交际话题：风景美丽的的方。同学们，你们去过或最想去哪些风景美丽的的方？大家去过的或想去的的方真不少！假如你去过那个的方， 你能把观看到的美丽色向大家介绍吗？假如你最想去某个的方，能讲讲想去的缘由吗？可是怎么向大家介绍了？同学争论，老师板书结合照片或图片说详细说清晰语言生动形象同学沟通。可以与自己同座沟通，也可以自由组合成小组进行沟通。全班展现沟通。同学自由上台介绍，相互评说。拓展延长。A、祖国的大物博，风景美丽

4、，可是由于人们缺乏环保意识， 使有些美丽的风景失去了往日风采，大家想想看， 我们怎样使祖国的山更青，水更美？B、同学相互争论，谈感想，出想法。老师勉励同学当环保小卫士。其次课时联系口语交际导入。上节课，同学们有声有色的介绍了自己去过的的方，真让我们大开眼界。假如把它写下来， 就会让更多的人感受到祖国的大好河山了！可是怎么写了？我们可以从刚学过的几篇课文中学到一些方法。老师联系本组课文详细指导。按次序写清晰富裕的西沙群岛：海面海底海滩海岛可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - -

5、 - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -漂亮的小兴安岭：春夏秋冬东方之珠：万国市场美食天堂旅行胜的灯的海洋让同学背背印象深的语句。同学构思，自主习作。老师对有困难的同学个别指导。同学自我修改，同桌互改。请几个同学读习作，师生共同评点，确定优点，指出修改方向。同学再次修改习作，誊抄在作文本上。第三课时我的发觉同学自由读文中两组句子，留意句子中加点的字。老师提问：读了这两组句子，大家有什么发觉？同学争论沟通，发觉同一个字在不同的句子里意思不同。引导同学查字典，明白“深”和“封”的多义。 海水有深有浅。深与“浅

6、”的意思相反。夜深了，老师仍在工作。深久，时间长。他收到远方同学的一封信。封封起来的或用来封东西的纸袋。纸包。密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。封密闭。拓展延长。“封”和“深”除了这两个意思外仍有哪些意思？ 仍可让同学举例说说，仍有哪些字也有好几个意思。读读背背借助拼音自由读读列出的诗句。指名读。集体齐读。同学试着说说诗句的大致意思。同学自由的背一背诗句，可以相互抽查。指名背诵。小组背诵。集体背。你仍记得哪些描写景物的美丽诗句？给大家背一背。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - -

7、 - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第四课时读读记记同学在小组内自读所列词语， 并说说这些词语的构成有什么特点。全班沟通。老师引导同学把握词语的构成特点。AABB式：严严实实来来往往舒舒适服确的确实ABAC式：不松不软又香又脆又唱又跳又说又笑不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问同学读读记记这三组词语。同学依据词语的构成特点，再说几个这样的词语， 看谁说得又多又精确。宽带网引导同学通过图书、 网络搜集反映祖国迷人景色、富裕物产的资料。指导同学将搜集到的资料进行分类。如：风景类，物产类。文字类，图画类

8、，文字图画结合类。,在大家搜集了比较丰富的资料以后，我们选一个时间召开 “可爱的中国”资料展现会，好吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 Q 5, % 8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - -

9、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一次备课二次备课九、教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -审批者签字年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载