UnitDoyouhaveasoccerball73 .docx
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1、精品名师归纳总结一、教案目标:1. 语言学问目标:Unit5 Do you have a soccer ball. Section A Grammar Focus-3c可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1) 进一步学习通过运用 have对物品的所属进行提问以及应答。2)连续学会 do 和 does 引导的一般疑问句,懂得并把握英语句子中的人称和数,把握并娴熟运用以下句型。 Do you have a baseball.Yes, I do. No, I dont. Does she/he have a tennis ball. Yes, she/he does. No, she/h
2、e doesnt. Do they have a soccer ball. Yes, they do./ No, they dont.3 能用 Let s句型来提建议。2. 情感态度价值观目标:利用同学宠爱运动的心理,激发同学学习英语的欲望和爱好,使他们乐于参加各种英语实践活动。在小组活动中,培育同学团结协作精神。二、教案重难点1. 教案重点:1) 总结 do 和 does引导的一般疑问句及其回答语。2) 在实际生活情形中能正确运用所学的句型谈论自己或他人所拥有的东西。3) 懂得并把握英语句子中的人称与数,让同学牢记第三人称单数。2. 教案难点:1)在实际生活情形中能正确运用Do.或 Does
3、 .句型谈论自己或他人所拥有的东西。2 懂得并把握英语句子中的人称与数,让同学牢记第三人称单数。三、教案过程 . Warming- up and revision1. Greeting the Ss. Check their homework. Let some Ss report their parents sports collectionsS1: My father has a basketball and a soccer ball. My mother has a ping-pong bat and three ping-pong balls.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师
4、归纳总结S2: My father has two volleyballs, three soccer balls and five baseballs. My mother has a tennis ball and a tennis bat.2. Let the Ss work in groups. Review the sentence structures we learned. S1: Do you have a basketball.S2: Yes, I do.S1: Does she have a basketball. S3: Yes, she does.S1: Do you
5、have a tennis bat. S3: No, I dont.S1: Does he have a tennis bat. S2: No, he doesnt. . Grammar Focus.1. 阅读指导:1)have 意为“有”,表示某人全部某物。 have 在句子中有两种形式,即have和 has。1have 用于第一人称( I, we)、其次人称( you)以及第三人称复数(they)和其他复数名词。而has 就用于第三人称单数( he, she, it )和单数名词。2have/has句子的一般疑问句是在句首加助动词do 或 does,句尾用问号构成。除第三人称单数前用doe
6、s 外,其他都用 do。第三人称单数前加does 后,句中的谓语动词 has 应改为 have。作简略回答时,确定回答为: “Yes主, 语+do/does. ,”否定回答为: “No,主语+dont/doesn 。t. ”2. Read Grammar Focus and finish off these sentences.你有一个棒球吗?youa baseball.是的。 , I. 不,没有。, I.你有一个乒乓拍吗?youa ping-pong.没有。我有一个乒乓球。, I.Ia ping-pong. 她有一个网球吗?shea tennis.是,她有。没有。她有一个棒球。 , she.
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