教师依法治校心得体会.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -老师依法治校心得体会依法治国的意义在于：依法治校对我国当前的训练治理 有着重要意义，依法治校的基础是明确学校、老师、同学的 权益和义务。下面是带来的老师依法治校的心得体会，。老师依法治校心得体会我参与了学校组织的师徳理论，使我进一步熟悉依法治校的意义，正如闻名的训练家陶行知先生曾说过： “学高为师，德高为范。 ”作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。老师该如何培育崇高的职业道德哪.正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”老师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德

2、师风训练活动是改善训练发 展环境，转变训练系统工作作风的内在要求，也是促进训练 事业健康进展的有力保证。通过此次师德师风训练，我简洁 得谈谈以下几点体会：一、要喜爱训练事业， 要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们挑选了训练事业，就要对自己的挑选无怨无悔，积 极进取，开拓创新，无私贡献，力求干好自己的本职工作， 尽职尽责的完成每一项教学工作，不求最好，但求更好。二、加强政治，不断提高政治素养。本人系统的了义 务训练法、老师法、训练法、未成年人爱护法等法律法规文件，依据中学校老师职业道德规范严格要求自可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - -

3、- - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的训练事业，为人师表，廉洁从教。三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对 同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到 “三心俱到” ，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上仍是上，时时刻刻关爱同学，特殊对那些特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你， ”切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有耐心，对同学微小之处的好的转变也要善于发觉，并且多加勉励，培

4、育同学健康的人格，树立同学的自信心，注意培育他们的爱好四、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会 的同学， 只有不会教的老师。 这就向老师提出了更高的要求， 不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。 怎样提高自身素养了.这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜 不倦的，积极进取，开创新教法，并且要做到严谨治学，诲 人不倦、精益求精，厚积薄发。五、以身作就、领先垂范。老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都喜仿照，将会给同学带来一生的影响，因此， 老师肯定要时时到处为同学做出榜样，凡是老师要求同学要做到的，自己第一做到; 凡是要求同学不能

5、做的，自己坚决不做。严于律已，以身作就，才能让同学心服囗服，把你当可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -成良师益友。六、同事之间做到亙相帮忙，柤互懂得，包涵别人，就是善待自己。总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想。提高自己的钻研精神，刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一

6、片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。不断提高老师自身的道德素养， 共建和谐校内。老师依法治校心得体会依法治校对我国当前的训练治理有着重要意义。我认为依法治校的基础是明确学校、 老师、同学的权益和义务。依法治国已经成为我们国家治理 的根本方略，训练是国家行政治理的重要部分，国家的法制 化离不开训练的法制化。可以说，随着训练教学法律法规的进展完善， 依法治教治校显得刻不容缓。如何实施依法治校，我谈一些实践体会如下：. 实行依法治校，最重要的是加强制度建设。制度，就是校规校纪，包括校长、行政、老师的治理和同学的治理等各种活动，要求规范的东西都叫规章制度，学校的校规校纪等同于制度

7、， 不仅相对同学， 也对老师、 行政人员同样有效。有规章制度才有法可依，学校依法治校，必定有各方面健全的规章制度，所以健全规章制度是依法治校的第一个方面。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -制定完善的学校应当包括校名、层次、规模、基本制度、重要的财务制度等等。章程，就相当于执照，相当于学校与政府的一份合同，学校依照章程自主治理，政府依照章程老

8、判定学校是否依法办学，双方之间能形成规范的关系。所以第一要强调制定章程。如在制度中，训练教学是特别重要的工作，如何开展、老师职责如何安排，老师训练教学的组织、治理、监督工作应当如何进行都应当有章可循。章程就是制度，就是校规校纪。.实行依法治校，制定规章制度，要明白训练法律法规，做到合法合理，学校的规章制度不能和国家的法律法规相抵触。实行依法治校， 在学校规章制度建立后，如何颁布出现，应当做到公开，使每一个相关对象都知晓，这一个必需的程序。这有两个作用，一是相关对象有这个权益，让其知道， 可以提高认同感和执行力; 同时，假如缺了这个步骤，这个制度从法律上讲就无效。比如，有的学校发觉老师在工作期

9、间多次上网谈天，就赐予纪律处分，但事先学校从来没有对 老师上网做过类似明确规定。这样老师就会不服，就如俗语说得不知者不罪，也得不到公众支持，一般只能批判训练;假如之前就明确上网谈天属影响训练违纪行为，发觉达几次就要赐予某个合适的处分的话，就能预防在前，并且对比条款当事人无话可说。所以，平常要注意对师生组织必要的法律法规、 校规校纪的， 特殊是校长， 要更多的明白法律法规，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料wo

10、rd 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -为制定学校制定章程、处理事务进行明智的决策。. 在依法治校过程中，学校可以借助法律法规和司法途径防止更大缺失。比如，同学在体育活动中受到损害，这是常会发生并且简洁导致严峻后果的，处理很难。因此有的学校为回避体育活动事故，就干脆取消体育活动，甚至体育课也不上。停止同学的正常的体育活动，这是因噎废食。假如停止体育课，既不合法也不合理。由于训练法的二十九条 规定学校的义务中包括“贯彻国家的训练方针，执行训练教 学标准，保证训练教学质量”，而体育学科是课程中的重要组成部分 ; 同时，停止体育活动也是剥夺同学作为公民具有的法律所赋有的生命

11、健康权，同学有活动锤炼的自由; 停止体育活动，有损同学身体健康，这是不合情理的，这是更大的损害。所以，尽管体育活动会造成损害，但是活动仍是要开展。其实，学校也不必可怕，依据此条例，学校应当主动重点做好的工作是爱护好设施设备的安全，严格要求老师按要求组织好服装穿着、预备活动、活动秩序，把握同学体质健康，学校安全保险等，以此来有效防范，做到工作在前。假如一旦发生学校责任之外的意外事故，那学校在协商不果的情形下可以借助司法途径来解决，借助法律来推卸不应有的包袱，爱护合法权益，会得到法律的支持。. 在实行依法治校过程中，要依据法律法规实行恰当合理的方法来完善章程，处理问题事务。依法治校要切实爱护好可编

12、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校、老师、同学的权益，明确其职责，督促其积极履行好义务，这是依法治校工作的关键。老师依法治校心得体会依法治校 , 是指依照法律对学校各项事务进行治理。依法治校, 就是要实现学校治理与运行机制的制度化、规范化, 形成政府宏观治理, 学校依法依据章程自主办学, 依法接受监督的新格局。在建设和谐校内 的过程中 ,

13、依法治校具有重要的位置和价值。依法治校 : 全面贯彻党和国家训练方针的必定要求。全面贯彻党和国家的训练方针, 是建设社会主义和谐校园的核心。社会主义和谐校内, 必定是坚持正确办学方向、 全面贯彻党和国家训练方针的校内。离开这一基本前提, 即使校内其他方面出现“和谐”状态, 也不是真正的和谐校内。训练法第五条规定: “训练必需为社会主义现代化服务, 必需与生产劳动相结合, 培育德、智、体等方面全面进展的 社会主义事业的建设者和接班人”。这是我国法律关于训练 方针内容的表述, 表达了国家的意志。在此基础上, 党的十六大关于训练方针的论述增加了“为人民服务”、与“社会实践”相结合和“美”育的内容,

14、进一步丰富了训练方针的内 涵。训练方针表达了我国训练的性质, 指明白训练的根本任务。全面贯彻训练方针, 是落实党和国家对学校和全部训练 工作者提出的基本要求, 也是建设和谐校内的内在需要。依法治校是全面贯彻党和国家训练方针的根本保证。20可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -世纪 80 岁月以来 , 我国先后颁布了学位条例、义务训练 法、老师法

15、、训练法、职业训练法 、高等训练法 、民办训练促进法等法律和一系列训练法规、规章。这些法律、法规和规章在总体上已经掩盖了学校工作的方方面面,对训练方针、政策以及与之配套的各项详细工作原就、制度作出了规定。仔细执行这些法律、法规和规章, 严格依据其规定治理学校各项事务, 就能从根本上确保正确的办学方向, 使训练方针得到全面的贯彻落实。依法治校 : 保证师生民主权益的必定要求。充分保证师生民主权益, 调动一切积极因素, 是建设和谐校内的关键, 也是学校落实科学进展观、以人为本的详细表达。训练民主和学术自由是现代校内的基本特点。只有在 充分保证师生民主权益的基础上, 才能实现训练民主和校内的和谐。训

16、练法第三十条第3 款规定 : “学校及其他训练机构应当依据国家有关规定, 通过以老师为主体的教职工代 表大会等组织形式, 保证教职工参与民主治理和监督。”老师法第七条第5款规定 : 老师享有“对学校训练教学、管 理工作和训练行政部门提出看法和建议, 通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主治理”的权益。我国宪法将受训练权益规定为公民的宪法权益, 这是国家对受训练者的正式承诺 , 意味着学校的一切活动都应当以爱护同学的受训练权为前提。为了保证师生的民主权益, 学校必需制定章可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共

17、10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -程, 建立各项治理制度, 构建校内治理结构与治理体制, 明晰和理顺校内各种关系, 确立适应学校改革与进展需要的运行 机制 , 建立教职工代表大会, 发挥其参与民主治理、民主监督的作用 , 实行校务公开 , 建立校内监督约束机制。全部这一切,必需严格依法进行。有的本身就是详细落实法律、法规的有 关规定。从这种意义上来说, 依法治校是师生民主权益的保障。依法治校 : 平稳和调剂校内利益关系的必定要求。平稳和调剂校内各种利益关系,

18、是建设和谐校内的一项重要任务。校内各种利益关系得到令人中意的平稳和调剂,其他很多问题便可刃而解。实现校内和谐便有了现实可能性。在社会主义市场经济条件下, 相伴着办学体制、训练投资体制、招生就业体制、学校内部治理体制和学校后勤保证体制的全面改革, 学校对内对形状成多种利益关系, 例如 , 学校与政府之间的行政治理关系, 学校与社会之间的合作关系, 学校之间或学校与社会力气之间的联合办学关系, 学校与老师之间的聘用关系, 学校、老师与同学之间的训练关系, 学校 与企业之间的产学合作关系, 金融机构与同学之间的助学贷款关系 , 学校与科研成果使用单位之间的技术合同关系, 学校事故引发的损害赔偿关系,

19、 等等。这些社会关系有着深刻 而复杂的利益背景, 布满利益冲突与冲突, 远非行政措施和 政策所能调剂。只有依法治校, 充分发挥表达国家意志的法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -律所特有的调剂功能, 才有可能从根本上和谐、平稳这些利益关系 , 促进校内和谐。依法治校 : 爱护校内安全稳固的必定要求。校内安全稳固是和谐校内的基础。爱护校内安全稳

20、固, 是建设和谐校内的基础性工作。一个和谐校内, 必定有稳固安静的校内环境和有条不紊的教学科研秩序。爱护校内安全稳固 , 才能为学校事业全面、和谐和可连续进展供应良好的环境。假如校内冲突激化、事故频发、秩序纷乱, 师生就难以和谐相处、安心教书和勤奋。爱护校内安全稳固, 必需规范办学行为 , 建立良好的校风、教风和学风, 提高师生抵制邪教和各种反动信息、不良信息影响的自觉性与才能; 预防和化解校内纠纷, 防止校内暴力发生; 建立完善的安全治理制 度, 开展安全训练, 准时排除安全隐患和其他不稳固因素; 制定处理校内突发大事的应急处理预案, 准时妥当处理突发事 件, 防止缺失扩大 ; 与政府、社会

21、、家庭建立起爱护校内安全稳固的联动机制，协作有关方面治理好校内周边环境，防止社会不法分子对师生进行滋扰和侵害。这些工作，没有一项可以离开法律的规定而开展。通过依法治校，运用法律、制度、校规的力气来预防纠纷和事故，不断化解冲突与冲突，弥合裂痕，整合校内资源，爱护校内秩序，就能以文明、理性、平和的方式排除校内不稳固、不和谐因素，形成人心安定、秩序井然、教学相长的和谐局面。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -p可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载