教师招聘面试试讲信息技术《修饰文字》教案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载老师聘请面试试讲信息技术修饰文字教案一、教学目标1学问与技能目标同学能说出文字修饰的功能同学能独立操作转变文字的字体、字号、颜色,能依据实际需求给文字添加特别成效、设定文字的字形和给文字添加成效2过程与方法目标同学通过学习转变文字样式和添加成效的方法,在老师引导下尝试总结转变文字样式和添加成效的一般方法3情感、态度与价值观目标同学通过学习转变文字样式和添加成效,逐步养成发觉和制造美的意识,二、重难点重点:能够独立操作转变文字的字体、字号、颜色和设定文字字形难点:依据实际需求给文字添加合适
2、的成效三、教学方法:任务驱动法四、教学过程一提出任务春游到了, 我建议我们邀请家长一起来参与我们的春游。但我们需要发一个邀请信,老师给你看一个邀请信,你们觉得这个邀请信好不好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载同学谈论:“邀请信不好”,老师反问:“这个邀请信为什么不好 .”同学回答“这个邀请信上的字太不好看了”。那我们怎么样
3、让文字变得美观起来了 .这节课我们一起学习修饰文字。板书:修饰文字二分析任务1、打开 WORD 文档大家说一说,修饰文字一般用什么软件了.同学答: word你们仍记得word 的打开方式吗.自主活动:同学打开“邀请信”文档让同学回忆怎么打开WORD 。板书:打开文档老师此时巡察,看是否仍有不会打开的同学。2、设定文字的样式板书:设定文字样式老师再次展现之前打开的邀请信,提问, 大家说一说经过我们修改的邀请信会是什么样子的了 .老师此时展现一个去年的邀请信,让同学们说一说两个邀请信的区分。同学回答,去年的邀请信特别美观,特别美丽。 对, 同学们都很有观赏眼光。修饰好的文字变得特别美观和规范,我们
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