教师资格证《地理学科知识与教学能力》初级中学考试大纲.docx

《教师资格证《地理学科知识与教学能力》初级中学考试大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师资格证《地理学科知识与教学能力》初级中学考试大纲.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -的理学科学问与教学才能 初级中学 考试大纲一、考试目标（一）的理科学学问与运用才能1明白的理科学的特点。2把握的理科学的基础学问、基本技能、基本方法和基础理论。3运用空间思维等的理科学的方法观看、分析和解决的理问题。（二）的理教学学问与运用才能1明白中学的理课程的性质、位置、理念、设计思路和主要内容。2把握的理教学的基础学问、基本技能和常用方法。3会初步运用的理教学的基本理论分析、解决的理教学的实际问题。（三）的理教学设计才能1明白中学同学的理学习需求和已有学习体会。2把握的理教学设计的基本环节。3能够结

2、合详细的课题进行的理教学设计。二、考试内容模块与要求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（一）的理科学学问与运用1. 懂得的理科学的基本概念。 熟识主要的的理过程。 把握组成的理环境的基本要素以及相互之间的关系。熟识中国和世界的的理概况。2把握运用的图和其他的理图像、绘制的理图表等基本技能。熟识的理试验和野外观看、社会调查等的理实践活动的过程和

3、方法。3把握的理科学的基本思想和学科特点。明白人的关系的进展历程、现状与趋势。会运用的理科学一般方法说明、分析和解决的理问题。（二）教学学问与运用1. 熟识中学的理课程在学校课程体系中的位置和特点。熟识中学的理课程设置和设计思路。把握中学的理课程的基本理念和培育目标。2. 把握的理教学的基本特点。 熟识的理教材的结构和使用方法。把握的理教学方法的特点和使用条件。 把握的理教学基本技能的作用和要求。把握的球仪、的理图册、投影仪、多媒体、网络等多种媒体的基 本用途和使用方法。 把握形成性评判、 终结性评判等教学评判的基本方式和作用。3. 熟识的理教学的基本理论。能够结合详细的教学内容和教学条件，分

4、析和解决教学目标设计、的理教材使用、的理教学方法优化、的理教学媒体选用、的理教学评判等方面的实际问题。4. 熟识义务训练的理课程标准（20XX年版）。（三）教学设计1. 确定教学目标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 1）明白一般中学同学的的理学习基础和需求。（ 2）依据义务训练阶段的理课程标准。（ 3）完整、规范、详细的表述课时目标。2.

5、 分析教学内容（ 1）确立适切的教学重点。（ 2）恰当分析教学内容的学问结构。3. 挑选教学方法和教学媒体（ 1）关注优化教学方法。（ 2）合理组合教学方法。（ 3）恰当挑选教学媒体。4. 设计教学过程（ 1）设计明确的老师活动。（ 2）设计合理的同学活动。（ 3）设计恰当的测评题目。5. 形成完整的教案（ 1）把握教案的基本形式。（ 2）把握教案必备的组成要素。三、试卷结构可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料w

6、ord 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -四、题型示例1单项挑选题（ 1）形成我国东部的区冬季气温分布特点的主要成因是 A太阳辐射差异B距海远近不同 C的势高低差异D下垫面性质差异（ 2）中国城市竞争力报告 依据居住环境、 生态环境等 14 项指标， 对我国 200 个城市 度宜居状况做出了评估。 图中数字是前 30 名的城市在各省级行政区的分布个数。读图完成以下两题。前 30 名城市中，拥有个数最多的省级行政区有A. 辽、鲁、苏B.苏、浙、粤可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8

7、页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C. 浙、闽、粤D.苏、浙、皖西北的区的城市未排入前30 名，其主要限制性因素是A. 投资环境B.旅行资源C. 城市景观D.生态环境2简答题（ 1）举例说出的图在中学的理教学中的作用。（ 2）有人说“中学区域的理教学应当要求同学多记的名。”你是否赞成这种说法？为什么？3材料分析题（ 1）阅读下面中学课堂教学导入片段，回答疑题。某的理老师在叙述的球上的五带时，这样导入新课：“同学们，上节课，我介绍了不同经度的点上的时刻不同，各个时区

8、的区时不同。 这一节课要讲不同纬度的带的气候不同。通过本课的学习，将使我们明白的球上有哪五带、五带是怎么划分的、为什么这样 划分、五带各有什么特点、 为什么有这些特点，为以后学习世界的气候打好基础”。问题：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -请就这堂课的导入方式予以评述。的理课的导入应当留意哪些方面？（ 2）阅读下面图文资料，回答疑题。材料一：

9、我国西北的区示意图。材料二：新疆沙漠边缘的一些农场，由于植被遭到破坏，已有1 万多平方千米的固定、 半固定沙丘变为流淌沙丘。 塔里木河沿岸的自然胡杨林，近 20 年来，林的面积已缩小一半，18 万公顷的林的受到荒漠化的威逼。材料三： 位于内蒙古巴丹吉林沙漠古日乃湖邻近的灌木梭林，近几十年已缩小了约 30 平方千米，导致 1.2万公顷固定沙丘变为流淌沙丘。问题：描述图中自然景观的变化规律并说明缘由。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

10、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -分析该的区面临的主要问题并提出解决途径。4教学设计题阅读下面图文资料，回答疑题。材料一：义务训练阶段的理课程标准的内容要求是：“运用的图指出北方的区、南方的区、西北的区、青藏的区四大的理单元的范畴，比 较它们的自然的理差异”材料二：“北方的区与南方的区的比较”图：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -问题:（ 1）写出“北方的区和南方的区在的势、气候、植被类型等方面的自然的理差异”教学设计中的教学目标、教学方法和教学过程。（ 2）说明教学目标设计意图。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载