教科版三级下册品德与社会教学计划、教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三年级下册品德与社会教学方案一、同学基本情形分析：三年级共有两个班级，全体同学都活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活布满激情，对各科文化课学习特别投入。但由于同学年龄小，可塑性 强，学问面窄，这有待于在今后的教学中不断培育同学良好的行为习惯，通过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对同学进行养成训练。二、 教材分析：三年级的同学仍处于儿童期，这一阶段是儿童品德和社会性进展的启蒙阶段，他们刚刚进入“品德与社会”课程的学习，这一册的训练内容应当是对同学品德形成和社会性进展打基础的训练，是同学由良好品德和

2、行为习惯养成向良好品德的形成和社会性进展的自然连接。本册教材在“我在成长”训练主题统领之下，将同学的生活体会作为重要的训练资源，依据同学的生活实际需要和不断扩大的认知范畴，用社会关系、社会活动、社会环境三条主线，贯穿个人、家庭、学校、社区（家乡）等四个不同范畴，并使四个范畴形成彼此互动的关系。三、目标要求：1、进展自我意识和自我概念，形成自我认同、自我悦纳的态度，积极进行自我概念与人格的建构。2、通过这个年龄段同学之间常常发生的各种活生生的事例，体验人与人之间的关系，进展懂得，体谅他人的社会认知才能和情感倾向。3、确定自己和班上每个同学都有学得好的体会，体验和共享学习成功的欢快。知道成功的学习

3、与个人多种良好素养的关系。获得主动学习、独立思 考，做学习小主人的体会与体会。体验时间的珍贵，逐步养成掌握自己，合理支配时间的良好习惯。4、懂得学习不仅仅是学校中的学习，学会在日常生活中通过观看、做事进行学习，学习从多种渠道获得信息，初步养成多问、多想的思维习惯。5、感知各类社会性活动中存在规章，初步体会规章的双重作用，体会规章的制定与修改过程，初步树立公民意识与民主观念。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料w

4、ord 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -6、知道常见的交通信号、标志和标线的意义，懂得不遵守交通法规会给自己、家人、他人和公众带来损害，树立自觉遵守交通法规的意识，留意安全，平安回家。7、学习日常生活中安全使用水、电、火、煤气等的意识，养成相应的行为习惯，远离危急，珍爱生命，健康安全的成长。8、提高辨论才能，不上当受骗，遇事多动脑筋，学会自护自救。不沉迷嬉戏厅、网吧，不进入对儿童有危急、有损害的场所，抵制不健康的生活方式，养成良好的生活习惯，爱惜自己的身体和生命。9、懂得“我”的家庭成员之间的关系（家庭结构），初步懂得什么是家庭，懂得敬重父母长辈的一些礼节。10、体

5、会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和父母长辈的哺育之恩，学会关怀和明白父母，以恰当的方式孝敬父母长辈。11、通过上一课的学习，懂得自己的成长离不开父母（长辈）的哺育。12、明白家庭的进展变化，知道家庭重要的日记和大事，感受家庭的传统与价值，体会自己的成长与家庭进展变化的关系。四、教学措施：1、全面把握课程目标，转变过去偏重学问学习，忽视才能、情感、态度、价值观培育的教学观念，通过多种教学活动，把握必备的学问。2、善于调动和利用同学已有的体会，结合同学现实生活中实际存在的问题，共同探究。五、教学进度表周次教学内容课时数1 始业训练。时间老人对我说32 我有一把金钥匙33 今日我进步了吗34 妈妈，

6、您放心吧35 我爱我的家人3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -6 我们共同面对37 大家都是好伴侣38 你的心情我懂得39 友爱是相同的310 为了友情，我们共同努力311 早晨，谁在为我们劳碌312 家乡的打工族313 行行出状元314 “小蜜蜂”在行动315 56 个民族是一家316 多彩的民族风情317 民族团结一家亲318 单元整理

7、复习。319 期末复习320 期末考试。3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第一单元我学习，我欢快单元简介：本单元表达了全日制义务训练品德与社会课程标准中“珍爱时间，学习合理支配时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭，不舞 弊”等内容而设置的。人的一生是学习的一生。学习是人类进步和进展的基 础，是每一个人通向成功的必由之路。帮忙

8、孩子从小树立良好的学习习惯，是学校训练的一个重要内容。而实际生活中，中年级的孩子对学习的重要性的熟识仍不到位，不深刻，自控才能比较弱，缺乏科学的学习方法和良好的学习习惯。活动主题一时间老人对我说教学目标：1、学会珍爱时间，学会合理支配时间。2、在实践中学会提高效率。教学重点：学会珍爱时间，学会合理支配时间。在实践中学会提高效率。教学时间：二课时教学过程：第一课时（一分钟能做什么）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 播放同学特别感爱好的动画片狮子王一分钟。动画2 让同学在着急的心情下等待导入一分钟。3 沟通：你认为看动画片的时间长，仍是等待的时间长。观看动

9、画片。等待。说出自己的感受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结体验1 勉励同学用自己喜爱的方式同学展现自己跳绳、跑步等方可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一分展现自己的一分钟。钟2 沟通课前调查情形。妈妈的职业（）一分钟能（） 爸爸的职业（）一分钟能（）（）一分钟能（） 老师展现

10、自己查找的资料： 会计一分钟能数300 张人民币。铅笔厂一分钟能可生产1600枝铅笔飞机一分钟能飞1800 米。面。汇报：我一分钟能（） 沟通自己的收成。谈活动的体会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 举例说明“时间就是生命”的道理。如珍宝港大事。感受2 让同学算一算，自己一天要一分铺张多少时间。钟3 用系红领巾来让同学感受“时间就是成功”说说自己仍能从哪里感受到时间就是生命。同学算一算，一月？一年？一生？说说哪一组支得了成功，他们为什么会取得成功。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结巧用沟通自己每天各项生活所用一分的

11、时间。钟相互比较，说说谁用得合理。你认为自己以后应当怎样做？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学后记：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -其次课时（谁把时间偷走了）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有的人，懂得和时间交伴侣， 利用每一分钟，欢快的学习，纵情的玩耍，充分的休息，有的人却恰引入

12、恰相反。请大家看 P4 图，是哪些人在铺张时间？有什么样的结果与老师互动。看图，回答老师的问题。（着重看事情的结果，使每个孩子都知道，“学就学个踏实，玩就玩个爽快”的道理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 看 P5 图文，明白鲁迅先生对自己成就的评判。名人用时2 引导同学说说自己对先生说间的话的懂得。并说说对自己有什么帮忙。读资料，从鲁迅先生的事例中，明白时间对人取得成就的作用。说说自己对先生说的话的懂得。并说说对自己有什么帮忙。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 活动：算算自己每天吃饭、睡觉、嬉戏、学习的时间，

13、和同学们比一比，看看有什么发觉？2 说说自己的时间是被谁偷走的？我这小结：实际上，每个人的时间样用都是一样多的，但为什么有的人会时间不够用了？那肯定是他自己不会花时间。3 争论：怎样才能不铺张时间？（勉励同学自学P6，说说自己 的想法。参与老师组织的活动，认真算算自己每天的时间是怎么花掉的。都是自己铺张的。同学参与争论，充分发表自己的看法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我的要做时间的主人，就得制定自依据老师的方法制作自己的学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 40 页 - - - - - -

14、 - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时间己的时间表。（讲方法）表1 想想自己每天必需做什么事？2 哪些事先做，哪些事后做？把它们排列起来。3 要留意给自己留休息的时间，不然就白做方案了。习时间表。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学后记：活动主题二我有一把金钥匙教学目标：1 帮忙同学把握一些适合自己的学习方法。2 在学习上不怕困难，能独立、自主的学习。3 学习做生活的有心人，养成时时到处留意学习的好习惯。教学重点：在学习上不怕困难

15、，能独立、自主的学习。学习做生活的有心人，养成时时到处留意学习的好习惯。教学课时：三课时教学过程第一课时（锦囊妙计）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结很多同学在学习上希望有一把奇妙的金钥匙，能快速打开学问宝库的引入 大门。你认为有这样的金钥匙吗？有它就是科学的学习方法。有了它，我们就能有效的猎取珍贵的学问。与老师一起进入学习的情形。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料

16、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 看 P7 图，他们遇到了什么样的困难？我的2 请你给他们出出想法。想法3 在学习过程中，你遇到的困难是什么？你是怎样解决的？1 有的人学习有方法，学得轻松愉我的快，有的人却恰恰相反。你了？学习2 你认为哪种方法适合你？只有适感受合自己的方法才是好的方法。1 懂得图意。依据自己的体会给书上的小伴侣出想法。与同学一起沟通自己解决困难的方法。与同学一起沟通自己学习的心得，看看能不能获得好的帮忙。同学说出对自己有效的方法。加以总结。可编辑资

17、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结好的学习方法就是进入学问殿堂制作锦囊。我的的金钥匙。适合自己的方法才是最好锦囊的，把最适合自己的方法收入你的锦囊吧！其次课时（记忆快车）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结从一年级开头，你对对老师讲的全部的学问，是不是都仍引入记得了？不记得的去了哪儿了？1 遗忘是我们学习中的大沟通敌，你是如何应付它的了？与老师互动。说说自己是怎么记住学问的。与同学沟通自己的方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

18、8 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 看 P9图中小伴侣有哪些好的方法值得你学习。3 小结：一般来说，在学习学问时，看、听、做协作起 来，成效就会更好。说说自己读书的所得。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结看看谁能先记住这一组数字：实践9128734655词语“马小河奔跑麻雀房子树打火机”试一试比比谁的方法好。可编辑资料 - - - 欢迎下

19、载精品名师归纳总结教学后记：第三课时（身边的学问）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结发觉和明白身边的学问与学会记忆的意义同样重要。它引入是丰富我们学问、扩大学问 面、提高学习效率的又一把不行缺少的金钥匙。与老师互动。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 小女孩为什么要向那个学习男孩子学踢球？就是由于他的别人球技高。擦玻璃的例子也是一的长样的，那么你向四周的同学学处习过什么吗？沟通一下自己从身边的同学身上学到的东西。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - -

20、 - - - - - -第 9 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2 小结：“三人行，必有我师”这话告知我们：四周的人都有可能成为我们的老师，要虚心向他们学习。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其实，学问是在一次次的体验中发觉和积存的。积存你看，书中的小伴侣在自生活己的生活中积存了什么样的知的经识，这些学问你能解答吗？验你在生活中遇到过哪些有趣的现象了？看书，学习小伙伴积存学问的方法。沟通自己的发觉。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

21、师归纳总结教学后记：活动主题三今日我进步了吗教学目标：1 引导同学体会学习的欢快，期望自己的成果能不断取得进步。2 知道习惯是可以养成的，也是可以转变的，留意培育良好的学习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结习惯。习。3 能为自己制定学习目标，制作学习档案，勉励自己有方案的学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点：体会学习的欢快，期望自己的成果能不断取得进步。培育良好的学习习惯。 教学课时：两课时教学过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 40 页 - - - - - - -

22、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第一课时（今日又有新发觉）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结看 P13连环画。一个小小的鸡蛋，都有我们不明白的的方，可见生活到处中，肯定仍藏着很多我们不知可学道的隐秘。习你发觉过这样的隐秘吗？把自己的发觉记录不来。1 借鉴书 P14 中伙伴的对话，看看他们有些什么样的快沟通乐。2 说说自己的学习感受。知道故事的内容与同学沟通自己在生活中积存的学问。记录自己的发觉。自由读书。沟通自己的感受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

23、名师归纳总结我们有不少的同学有一些不好的习惯，但是习惯是可以可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结转变的。下面让我们来做一个活动试验。引导同学做试验（见课本）做试验，说说自己的感受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学后记：其次课时（每天进步一点点）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑

24、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结路，是一步步走出来的， 只要我们有了良好的学习习引入 惯，感受到学习的欢快，每天进步一点点，不断积存学问，就能取得进步。与老师互动。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结引导同学看书 P15图文，我们感受一下这位同学做仰卧起坐有信的进步。心你有什么话要送给这位取得进步的同学吗？感受一下这位同学做仰卧起坐的进步。沟通一下自己读书的感受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学做仰卧起坐是这样，学习其他的事了？沟通说说怎么样学习课本上的小伴侣，让自己取得进步。沟通一下自己的感受。说说怎么样

25、学习课本上的小伴侣，让自己取得进步。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结制作1 读 P18 主题文。学习2 引导同学自由制作学习档档案案。自由制作学习档案。教学后记：其次单元单元简介：本单元表达了全日制义务训练品德与社会课程标准中“明白有关安全的常识，有初步的安全意识和自我爱护和自救的才能”设置的。让同学学习办理自己的生活，尽量少给父母添麻烦。关怀家庭生活，情愿分担家务，有肯定的责任感。知道在家庭中要讲道德，家庭成员中要相互沟通、公平对 待，能正确处理自己和家庭成员之间的冲突。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -

26、第 12 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -活动主题一妈妈，您放心吧教学目标：1 引导同学明白有关安全常识，培育同学初步的安全意识和自护处救的才能。2 让同学学习办理自己的生活，不做父母的“小麻烦”。教学重点：培育同学初步的安全意识和自护处救的才能。让同学学习办理自己的生活。教学课时：两 课 时 教学过程第一课时（瞧，我能行）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 讲动物反哺的故事。2“连动物都知道要报答自己的父母，

27、我们明白过爸爸妈妈的工作，懂得他们的辛苦，故事我们应当用什么来爱和帮忙爸导入爸妈妈了？3 小结，我们学会了自己办理自己的生活，就是对父母师大的劝慰和帮忙了。1 师：让我们用行动告知爸爸妈妈：你放心，我能行！2 看 P18 图，争论：我该生活怎么做？导行3 汇报1 用故事的方式说说爸爸妈妈的一天。同学谈感受。同学自由说方法。1 我遇到难题了，爸爸就在我身边。2 妈妈看着我整理自己的房间。3 明天春游的午餐怎么办？说说爸爸妈妈对我们有什么样的期望？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - -

28、-第 13 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -我们应当怎么做？明明白白父母心1 写出父母对自己的帮忙。活动2 假如我能行，会怎样？3 妈妈对自己有什么期望？其次课时平安每一天教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 播放“ 113”火灾实况片段录像2 导语：同学们，水火无导入情，假如我们不留意用电、用火安全，会给自己、他人带来多大痛楚！观看录像。 与老师对话。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料

29、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 出示危急警示牌。2 我们日常生活中有哪些危赶跑险？危急3 智斗生疏人。有跟着你的生疏人，你会怎么办？1 当危急显现时，你会怎么生活办了自救2 在生活中仍会遇到什么样的危急？熟识安全标志。熟识自己身边的危急：全班同学为斗生疏人想方法。仿照书上的情节，做表演。沟通一下自己的生活经受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结比一比：谁的自救才能强活动开展自救竞赛。同学分组参与竞赛。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学后记：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选

30、- - - - - - - - - -第 14 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -活动主题二我爱我的家人教学目标：1 用自己的实际行动表达自己对家人的爱。2 能和父母家人公平沟通、相互懂得。3 为组织家庭活动出谋划策，给家庭带来欢快。教学重点：用自己的实际行动表达自己对家人的爱。能和父母家人公平沟通、相互懂得。教学课时两课时教学过程：第一课时（我的爱是什么）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生活中的每一天，我们感受

31、着家人的爱。那是妈妈的拥引入抱、爸爸的目光、可口的晚餐爱，不只是一个字。勉励同学说出自己对爱的懂得。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 你会说课本中的这些贴心话吗？2 你仍会说哪些让家人高兴的话。贴心3 第三幅图中的孩子为什的话么不兴奋？语奶奶为什么会唠叼？听了男孩的话奶奶会怎样想？沟通：你对家人有礼貌说一说，懂得与家人说话的语气。沟通一下自己的体会。争论，充分感受家人的爱。说说自己是怎么做的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - -

32、 - - - -第 15 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -吗？你关怀过他们的心情吗？你会把自己的心事告知家人 吗？有的事看起来很简洁，只可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结是举手之劳，我们专心去做好我的它，就能给家人带来欢快和温爱心暖。日记像课本中的这些事，你做过吗？说说自己对家人的爱，相互称赞和勉励。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结懂得 有时，你和家人之间会出的微 现一些不

33、开心的事，你是怎样笑 处理这些事的了？学学文中的滔滔。比比谁的感受多。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动把你对家人的爱写下来。记录自己的爱心故事。爱就是相互懂得，相互关总结心，一起共享家人爱我，我也爱家人。教学后记：其次课时 欢快的全家总动员教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有的时候，一家人在一起度过的时间是特别欢快的，一导入家人的故事也是特别好玩的，你的家有过这样的欢快吗？ 金点 1 看 P26 图文，得到启子 示 。回忆和家人共处的欢快时间，说说好玩的家庭故事。看 P26图文，受到启示。依据自己家庭的情形，与家人一起可编辑资料 - -

34、 - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 设计“欢快的家庭总动员”金点子设计，多听听长辈的看法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学后记：活动主题三我们共同面对教学目标：1 关怀家庭生活，用实际行动学会为家人分忧。2 用自己的方式参与家庭建设，和父母

35、一起制定美好的家庭方案。3 培育同学的家庭责任感。教学重点：关怀家庭生活，用实际行动学会为家人分忧。培育同学的家庭责任感。教学课时：两课时教学过程第一课时也让我来分点忧教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 播放动画片花木兰从故事军导入2 问：你们知道花木兰为什么要参军吗？观看影片。说说自己的想法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 出示场景图片，分组合作表演场景一：家里来了客人，从身爸爸妈妈忙不过来，我该怎么边做办？起父母吵嘴时，我该怎么办？2 看 P29 连环画，以小品的形式表演各自的处理方

36、法。说说小女孩的处理方法。说说自己的方法，分组进行表演可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3 在商店，你想买一个东西，妈妈有点犯难，你怎么办？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 假如爸爸妈妈遇到不开我是 心的事，你想什么方法帮忙他爸妈 们？的开2 为了使我们的家庭生活心果更加美好，我们仍可以做什么3 整理“智囊袋”说说自己的方法。在小组内沟通自己的想法。整理“智囊袋”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其次课时美好家庭方案我的暖和心情教学老师活动同学活动环节我们可以设计一些美好的家庭方案，每一个家庭成员都引入来为它努力，增进全家人的感