教师岗位竞聘述职演讲稿.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档老师岗位演讲稿篇一：老师演讲稿：平凡的岗位杰出的追求敬重各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！教书育人终不悔，三尺讲台写春秋！曾记否，初上讲台，犹豫满志， 意气风发！有人说，老师是人类的工程师，在平凡的岗位作出了不平凡的奉献。的确，假如同学是一朵含苞待放的花蕾，老师的职责就是让他们在生活这片暖和的阳光里绚丽绽放。在士兵突击这部轰动一时的连续剧中，主人翁许三多说过这样一句话：有意义就是好好活，好好活就是做有意义的事。或许有人拥有这种心态：“我仅仅做一些我情愿做的事，我从不追求做 事情做得

2、尽善尽美”。孟二冬教授，传道，授业，解惑，他恪尽职守，完 美的诠释了一名老师的神圣使命。为人，为学，为师，他身体力行，酣畅 的演绎了一代学者的真实情怀。“凳子需坐十年冷，文章不著一字空”， 尽管身患重病，他仍坚守自己的抱负，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的生活，这种始终如一的坚守，让人感到敬重，让人感到温暖。爱一行，干一行，更应当钻一行！这是一种雷锋精神，是一种敬业的精神。由于我们在这个位置上，就应当尽到应尽的责任，必需认真对待应做的工作。也有忧的人他会觉得，成天就面对这样的工作，没有新奇，只可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - -

3、- - - -第 1 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档有繁琐，在这个岗位上，不能制造很多的价值，他们对工作布满了埋怨，每天唉声叹气的，他们的这种表现，其实就是由于没有责任心，他们没有想过要在这平凡的岗位去追求不平凡。我仍看到过这样一句话：“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛苦，收结于平淡。”这是对老师的真实写照，从我们第一天挑选成为一名老师开头，我们就必需挑选平凡，接受平凡。篇二：老师岗位竞聘演讲稿教师岗位竞聘演讲稿敬重的各位领导、老

4、师们：大家好！今日，我竞聘五年级数学这一工作岗位。在过去的一年里，我一 直兢兢业业，勤奋工作，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，具有高度 的责任感和较强的集体荣誉感，吃苦在前，享受在后，从不计较个人 得失，处处以大局为重。我喜爱同学，敬重同学，努力做到对每个学 生负责，对家长负责，对社会负责。教学工作中我始终坚持学习，提 高自身素养和业务水平，勇于尝试新教法、吸取新思想、新体会、新 理论来不断充实自己， 我熟识学校数学教材， 有较强的课堂教学组织才能、对教材的整体驾驭才能、 对同学把握学问的程度的判定分析才能及应变才能，完全能胜任数学教学工作。在教学中，能充分发挥教 师的主导作用， 把数学学问与同

5、学的生活相结合，为同学创设一个富可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档有生活气息的真实的学习情境，同时注意同学的探究发觉， 引导同学在学习中学会合作沟通， 调动孩子们学习的积极性、 主动性、制造性， 激发他们求知的欲望，提高学习才能。各位评委，假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的特长，从以下几方面努力：3、加强个人修养，练好

6、基本功。篇三：老师岗位述职演讲稿老师岗位述职演讲稿各位领导，各位老师：大家好！党，应当代表先进文化的进展方向。为此，这一年，邀请训练局领 导专家来我校讲课多次次： 解读国家训练改革与进展纲要，新余训练进展的形势和任务，光辉历程，难忘党恩等。我本人也 紧密的联系一小实际，深刻反思，做了四次专题讲座：八零后老师的成长与责任、 让少先队工作永久布满活力、学习落实训练改革与进展的两个“重中之重”、党务工作也可以“看得见，摸 得着”等。以此从思想上引领学校治理和老师进展。我几乎每天进 入我校博客圈浏览和对老师们大多数原创文章的跟帖、点评等， 这也可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料

7、名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档是我明白老师思想的工作方法之一。我只要有空就喜爱到学校各的看看，发觉学校所需，解决了不少学校安全隐患。喜爱到老师办公室去聊聊，明白老师们的困惑。务实开展党的各项活动。质量提升年活动，全校齐心协力获得 省训练厅先进单位。 其中，我对学校十个方面工作的提升归纳和汇报也促进了学校工作的开展。 “学先进，找差距，谋进展”活动的开展让 我 们看 到 了 自 己

8、的 不 足 和明 确 了 发 展的 方向 。较好发挥和归纳（汇报材料实在，没有半点虚假），成为我省唯 一获训练部一等奖的中学校创先争优活动优秀载体，并到训练部做典型介绍。二、真真实切成长心促进同学的健康成长是学校一起工作的动身点和落脚点。 训练大计，老师为本。我努力参加青年老师成长工作，尽力帮忙他们的成长。我们新钢一小最值得自豪的是我们的老师的批量优秀。最令人欣喜的是青年老师批量成长。鉴于我们青年老师业务成长的迫切，我在加大对老师们政治成长培育的同时，这一年我抽空听了本校和兄弟学校152 节课，并对绝大多数课进行了认真点评。三、踏踏实实“做”中“学”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

9、总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档训练要耐得住孤寂，要踏踏实实，要削减浮躁和功利。“己所不欲勿施于人”！踏实做人做事是我的一贯作风，要求老师们做到的，我肯定做到。前的几乎每次辅导和点评 .每一次活动的参加我都发挥自己才智认认真真的在做，踏踏实实在做的过程中反思学习。本人这一年写 博文 35 篇，虽然写的语句不怎么样，但篇篇都有内化了的相宜我校的训练教学理念的贯穿。我起草申

10、报并已批准立项江西省德育课题一个。 从二小转来的我原起草申报立项的中心电教馆xxx 规划课题在教研室、信息处和一些老师的帮忙下顺当结项。写的训练文章一篇在市思研会上 获奖，一篇在省训练杂志上发表，一篇登在市报上，在训练部会议的发言也基本是我写的博文圈点老师博客圈的内容。这学期，学校支配我的每周四节品德课，我也认真上到去党校学习的那一天。期间因活动耽搁的课我总想着法子换回。回忆这一年，我虽没有虚度，但对德育的关注不够和对“漂亮的一小我的家”习惯养成训练活动的临时不深化开展都让我深感担心。为由于种种缘由导致的对训练治理的某些追求临时淡化而自责。为拒绝兄弟学校的讲座邀请而歉疚！篇四：老师演讲稿老师演

11、讲稿爱生如子，爱校如家可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档敬重的各位领导、老师:大家上午好！今日我演讲的题目是师爱无限，今生无悔！一代先圣孔子在两千多年前就教导我们：仁者爱人。冰心老师也说过： “有了爱，便有了一切，有了爱，才有训练的先机。一转瞬，我走上老师岗位已经三年了，在这三年中，微笑过、哭 泣过、感动过、彷徨过，甚至怀疑自己

12、能否胜任老师岗位。不断的尝 试，可又接二连三的陷入失败，不断的失败，又不断的总结分析，我 最终找到了老师工作中最重要的东西，那就是一颗爱同学的心。 一切因爱而生，一切从爱动身。我时时刻刻提示自己，在学校，我就是这 七十二个孩子的妈妈， 我既有责任和义务教他们学问，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品德端正的人。于是，我试着站在同学的 角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和同学在一起的每一天。 当同学犯错的时候，我会关心的问他们缘由。当同学失落时，我会鼓 励他们。当同学遇到困难时，我会热忱的帮忙他们。爱是奇妙的，可 以点石成金。爱是世上最宏大的语言，是激发潜能的最好动力。课堂 上，我把爱镶在

13、举手投足间， 嵌在一颦一笑中， 给他们一张微笑的脸， 让他们时刻感受到信任与激励。记得有一位同学曾这样告知我：“我 喜爱看老师对我笑。 我可以感受到暖和与信任，也感受到自己在不断的进步。”很纯朴的话，却又让我感动。爱同学的方式仍有很多种，一个慈祥的微笑，一个称赞的目光， 一句亲切的话语， 一条作业的批语， 都会在同学心中激起小小的涟漪。我们仍有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

14、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档是的，作为一名老师，我们没有闲适闲适的舒服和安逸，没有令人羡 慕的财宝和权益，更没有显要一时的名声和荣誉。但是，当我们面对 孩子们纯真的眼神显露着对学问的渴求时，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信任时， 甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领悟“老师”二 字所隐藏的丰富的内涵，才真正明白“老师”二字所包含的沉重的责 任。假如一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的暖和，桃李满天下之日，就是爱满天下之时。寒来暑往，短短三年教书 生涯，

15、虽然辛苦，虽然清贫，虽然没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天 动的的业绩。可我体验到了人生最大的幸福。老师心得演讲稿做一个与同学一起成长的人我觉得，老师与同学是一对相互依靠的生命，是一对共同成长的伙伴。老师的幸福不仅仅是同学的进步与成长，同时仍应当包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快的熟识业务、完成角色转换，对我们青年老师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，特殊是没有必要讲那些训练教学方面的理论，只要多供应几堂出色的示范课，让我们仿照就可以了。由于初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所

16、以特殊期望老老师给一个明确的、详细的、能“立竿见影”的做法或模式让可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档我们参照，甚至照搬，否就心里就没有底。这样做果真省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的支配，等等，一切都照老老师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简洁

17、、简洁了。可是，慢慢的我发觉我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个同学在比较认真的听讲之外，其他同学表现出很淡漠的样子，有的在下面偷偷的谈天，看课外书， 做小动作，甚至有的同学干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片缄默。这样的教学成效当然不好，我非常懊丧却束手无策。再去听老老师的课，看到人家课堂上那热闹的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的学问，一样的讲解，为什么成效却差这么多？我们的组长孙老师语重心长的说：老师和老师不同，同学和同学也不一样，不同班级的同学，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要老师依据详细情形加以变通和取舍。一席话说得我茅塞顿开。我认

18、真的比较了一下与老老师的差异：老老师们熟识教材，明白同学，他们的授课方案总是以同学为中心，对同学学习中可能显现的问题，具有预见性，并能预备好一套或几套解决方案。他们善于调动同学的学习爱好，课堂语言生动，讲解详略得当。他们注意新旧学问的联系，使同学始终在前一学问的基础上学习新的学问，这样，学起来轻松，把握起来也不感到困难。而我总是搞不清晰一节课究竟能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追逐似的赶进度。每节课我的第一句话通常是：“这节课我们连续进行下一节。”完全顾及不到新旧学问的关联。课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

19、名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档度。通过对比，我最终明白，干工作只凭热忱是不行的，训练教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简洁仿照不行能把握教学规律，它需要的是长期的学 习与积存。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学 生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。带着这样的熟识，我开头如饥似渴的投入到读书学习中去。我第一通读了五年制师范学校数学专业的全部教材

20、，我要明白自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后学问的关联。同时我处处搜寻名家著作，观摩名家课例，认真查找着自身的不足。有人说：体会+反思=成长。我的成长体验就是不断的学习。学习的方式，可以是自我磨砺。学习的方式，也可以是与同行切磋。取人之长，补己之短，借鉴别人 的体会和方法，可以让我们少走弯路，更快进步。现在的我已经明白，借 鉴决不是照单全收，更不是亦步亦趋、机械仿照。学习的方式，仍可以是 观摩名家课例，与名师沟通。网络上有众多名师案例，仍有很多名师博客，可以让我们浏览、观摩，更可以直接向名师请教、切磋。名师们的教学感 悟、训练理念都给了我极大的启发，使我获益良多。老师演讲稿我

21、是光荣的人民老师可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档“传道、授业、解惑”，这好像是自古以来人们对老师角色的定位。除 此次外，仍有很多浪漫的回答，如老师是蜡烛照亮了别人，毁灭了自己。 老师是春蚕，生命不息，吐丝不止。老师是瘦竹，虚心劲节，绿意融融等。这些都是人们赐予我们老师神圣的，最高的荣誉。在这第20个老师节，我 光荣的加入了老师

22、的队伍，成为了老师之家的一员。老师是伴侣，刚走上讲台的我们，身份虽然变了，但也只是从学校到学校（这是我们最纯洁的乐园），看着天真无瑕、灵气动人的孩子，你莫非忍心做一个“长者”，居高临下，让他们伏首称臣。非也非也，我们只有靠近他们，倾听他们的心灵世界，做他们的伴侣，为他们供应机会、材料，作他们的后盾， 支持他们的 “工作” ，我们才能走入他们的世界。老师是演员，杜威曾说过“孩子是天生的仿照家”，所以我们得随时留意自己的外表，谈吐举止。由于我们漫不经心的一句话，一个动作都会影响到孩子，不管有啥兴奋事，烦心事，都必需把它关到门外， 然后轻装上阵，始终用微笑来迎接孩子，构造情节，挑选内容，用你的心情去

23、感染孩子，引导孩子去发觉、探究，享受其中的乐趣。在其过程中，你可以喜形于色， 怒不行遏，这是由于孩子的年龄特点需要我们这么做，让孩子剧烈的感受到喜怒哀乐。当然，你得记住要把握一个度。做到这些老师岂不就是演员，只是演员的阵的在舞台，老师的阵的在讲台罢了。不管讲台仍是舞台，都期望赢得掌声与喝彩。老师是模特，孩子有三分之一的时间在学校度过，除了父母的影响外，影响最大的就是老师了。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料

24、word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档老师是询问师， 随着机会的进展， 我们不难发觉有心理问题的人越来越多，由于不管是大人仍是孩子，正在经受着高压电。老师仍是复杂的个体劳动者。 既是脑力劳动者， 又是体力劳动者。据调查在抱负的职业调查中，老师不在其列， 这是为什么了？压力大。这压力来自多方面，如社会压力，家长的压力，上级的压力等。这是一项时间活。老师的爱与责任一：老师的爱爱，是一种情感。所谓的爱是一种不要求回报的宽容、懂得、包涵、接受。1 、我们深知：老师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。老师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是始终搀着孩子“走路

25、”，也不是把孩子抱在怀里，而是把同学装在心里。老师不仅要把同学看作是他们自可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结己的儿女，倾注全部%*文有约&的;心血，关注同学的身心的健康。老师可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结仍在他们合适的时间、在合理的场合下准时给孩子们指点方向，所以老师的爱是开导孩子们心智的爱。2 、我们深知：老师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的一种无私的爱。老师的爱是对同学的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的同学。老师在工作中，无论遇到同学、家庭、领导的不理智、误会、鄙视、压迫等，他们决不因此而影响到对同学的教导和关爱，他们决不会

26、把对同学的爱与自己的个人目的和利益联系起可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档来 。3、我们深知：老师的爱一种神圣的爱。由于“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣！”我们的老师所赐予的爱恰恰就是这种神圣。老师的爱是公正的，她不分贫困和贵贱。老师摸索的是同学将来的长远进展，他们从不因眼前的不懂得而放任迁就。老师爱的的情感是超

27、人的，他们对芸芸众生能够区分对待，因人施教，做到对好同学不溺爱，对差同学不操之过急、循循善诱。二：老师的责任然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个老师来说，只是几非常之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。我们都知道坏同学是家庭的溺爱、或鄙视、漠视造成的，我们都知道坏同学是社会不良环境塑造出来的，所以老师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。汶川的震的惨状我们历历在目，教室塌了，我们老师肯定要去抢救我们的同学，我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命。但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个老师的生命吗？ 谁去

28、抢救我们老师了？我们想只有牢固的教学楼才能爱护我门老师和同学。这个社会里谁来造一个牢固的教学楼？谁来削减的震的灾难？谁来爱护我们老师和同学？这才是汶川的震应当反思的主题！老师在的震中救不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档救人不是汶川的震应当反思的主题！老师救人这是一种“人”的责任，不是一种“工作岗位”的责任。由于老师不是专职的

29、救人工作者。篇五：老师的爱演讲稿老师的爱爱是一种情感，一种责任，一种不求回报的付出。老师的爱是无私的，为了同学的健康成长，老师无怨无悔的辛苦付出是无私。老师的爱是博大的，用一颗慈祥之心公正无私的关爱每一个同学是博大。假如我们把老师比作蚌，那么同学就是蚌里的沙，是老师用爱去洗它，浸它，磨它.经年累月，沙粒变成了一颗颗珍宝，光荣熠熠，璀烂夺目。“敬业奉献，为人师表”是老师宏大的从业精神，表达了老师深沉的爱。特级老师陈晓梅曾经自我评判说：人，最珍贵的是生命，生命对于每个人都只有一次，每当回首往事时，能够不为虚度年华而懊悔。不因碌碌无为而惭愧，在临死的时候，我可以无悔的说：“我的整个生命和全部精力，

30、都已经献给了太阳下最美好的事业学校训练事业！为培育孩子们奋斗了一生。”这是一位老师的精神，这是一生无悔的奉献，这是一种深沉的爱。这爱让老师视职业为事业，视艰辛为乐趣，视学习为责任，在漫漫从可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档教生涯中，奋斗不止，探究不息。十载寒窗，埋藏了多少年少的酸甜苦辣，又隐忍了多少老师的敬业奉献。却建设者祖国的明天，教学在课堂，成就却在祖国的四周八方。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载