教师读书学习活动方案 .docx

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1、精品名师归纳总结老师读书学习活动方案（月湖学校 2021 年度）为了进一步激发全校老师读书的爱好,营造深厚的读书氛围，坚固树立终身学习的观念，博采众长，拓宽“活水” 渠道，使自己的大脑不断吐故纳新，接受活化新知，养成良 好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型老师 群体，适应新课程改革，提高老师综合素养，大面积提高教 育教学质量，努力建造“书香校内”。特制定本学期老师读 书学习活动方案如下： 个人收集整理勿做商业用途一、活动目的为使老师更新训练观念，提高理论素养和训练才能，养成每日读书的好习惯，有布满聪明的大脑，有文雅的举止和谈吐，布满书香，布满气质，布满聪明，用最静心的阅读， 来填充

2、比天空更宽阔的心灵。同时，为建设书香校内，推动学习型学校的形成作出奉献。 个人收集整理 勿做商业用途1 、在读书活动中，实现老师有效积存，补充训练理论学问，改善自身学问结构。提升老师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推动课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进老师专业进展。 个人收集整理 勿做商业用途2 、在读书活动中，创设良好的学习讨论氛围，引导老师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高训练科研才能。 个人收集整理 勿做商业用途可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3 、在读书活动中，加强老师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围， 积极建构学习型组织。 使老师朝着

3、“有哲学的头脑， 有学者的风范， 有精深的教艺， 有愉悦的心境” ， 实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高老师综合素养。 个人收集整理 勿做商业用途4 、通过活动，构建有特色的书香校内文化，形成校内文化特色。二、读书学习目标1 、通过学习训练经典理论，转变训练观念，提高训练教学才能，训练创新才能和训练科研才能。2 、通过学习训练经典理论，使自己的业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养训练要求的布满生气活力的中学校老师。 个人收集整理 勿做商业用途3 、通过学习训练经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。 个人收集整理 勿做商

4、业用途4 、通过学习训练经典理论活动，丰富自身个人及涵养， 强化自身修养。三、活动主题读书，为精神打底，为人生奠基。四、活动口号与学问为友，与书本为友。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、参与人员全校全部在职老师。六、读书内容读书是老师提高自身素养的重要途径之一，老师读书不仅要专，更要博。建议老师阅读以下五类书刊：1 、名人传记。名人成长历程里的动人故事对老师学习生活可以供应有益的借鉴。2 、训练家的书。 训练家的著作包含着对自身训练理论的针对性摸索、自身训练实践的时效性体会，可以对老师详细 工作有多方面的启示知指导作用。个人收集整理 勿做商业用途3 、专业书。 任何一门学科都

5、是不断向前进展的，作为这一学科的老师应当不断学习最新的专业书籍，让自己的专业学问更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。个人收集整理勿做商业用途4 、现代科技书。科学技术不断转变着我们的生活，读这些书有助于老师明白现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。 个人收集整理 勿做商业用途5 、学习方法书。老师帮忙同学学会学习是训练胜利关键，老师明白现代学习理论及方法，对指导同学学习、提高自身学习质量和教学成效是很重要的。 个人收集整理 勿做商业用途七、活动措施可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 、制定读书方案目标书：每个老师结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读

6、书目标。2 、学校为全体老师配备一本读书笔记本。3 、开展“四个一”的读书学习活动，即每位老师每天自学一小时。每周有摘抄笔记（4 至5 页）。每月写一篇学习心得或教学反思。每月有沟通。学校每周对老师读书情形进行 调研、考评和总结。期末进行优秀读书笔记评比活动，并把 读书学习情形纳入到绩效考核中。个人收集整理 勿做商业用途4 、学校把每年的 3 月和 10 月设立为“读书节”，每学年组织一次读书报告会或读书沙龙，校领导定期为老师做读书辅导讲座。 个人收集整理 勿做商业用途5 、仔细准时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案治理工作，准时向上级主管部门汇报学校读书活动情形。6 、仔细做好书籍治理和

7、借阅工作。八、读书形式1 、个人自学为主，集体学习为辅，充分利用课余时间阅读有关书面，做好读书笔记，写好心得体会。准时仔细的进行教学反思，让读书成为自己的自觉行为，学习成为自己的一种需要。 个人收集整理 勿做商业用途2 、网上阅读与文本阅读相结合3 、读书活动与课堂教学相结合，要用现代训练思想，指导训练教学工作实践，紧紧环绕同学进展和同学需求这个中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结心，为同学的进展供应开放的空间。边学习训练理论，转变训练观念，边总结自己的训练教学体会，进行自我反思。个人收集整理 勿做商业用途九、保证措施1 、组织机构保证。学校建立以校长普先学为组长、教务主任王立敏

8、为副组长、各班班主任为成员的读书活动领导小组。由教科室详细负责读书活动的实施督导评判。从上至下层层治理，责任到位，分工合作。 个人收集整理 勿做商业用途2 、治理制度保证。建立相应的活动细就，（时间为每天下午放学和每周检查评比）使老师读书活动的实施和治理走向规范化。 个人收集整理勿做商业用途3 、评判机制保证。建立老师读书活动档案治理，将老师读书情形与老师的业务考核绩效考核挂钩，表彰嘉奖先 进，对读书不仔细、考核不合格的老师要实行口头警告、诫勉谈话等手段进行鞭策。个人收集整理 勿做商业用途4 、资金保证。加大资金投入，加强图书室建设，保证校本研修读书活动正常进行。可编辑资料 - - - 欢迎下载