2019-2020学年九年级语文上册-6.25《词五首》(第1课时)教案-(新版)新人教版.doc
《2019-2020学年九年级语文上册-6.25《词五首》(第1课时)教案-(新版)新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年九年级语文上册-6.25《词五首》(第1课时)教案-(新版)新人教版.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2019-2020学年九年级语文上册 6.25词五首(第1课时)教案 (新版)新人教版主备人 用案人授课时间 月总第 课时课题词五首(第一课时)课型新授课教学目标1、结合作者的生活经历及作品的写作背景概述这五首词的内容; 2、感悟作品的思想内涵,关注作者的感情; 3、在朗读的基础上背诵五首词。 重点概述诗的内容,感悟作者的感情;难点概述诗的内容,感悟作者的感情;教法及教具诵读法 合作探究教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 一、新课导入 在我国古代,往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁,如唐代的代表性文学体裁是诗,还有宋词、元曲,明清的小说等。今天我们来集中学习一下几首
2、词,体会一下这种体裁的艺术特色,把握作者的思想感情。 二、学习望江南 1、解题 : “望江南”,词牌名,又名“忆江南”“梦江南” 2、作者及背景 温庭筠(wnyn)晚唐诗人、词人。他精通音律,但屡考进士不第,一生不得意。其词多写女性生活,多反映青楼闺阁的相思之情。 五代时,后蜀的赵崇祚选录了温庭筠、韦庄等十八家词五百首,编为花间集。他们多写闺情。在词风上也大体一致,因此,后世就将他们称为“花间派”。 3、反复朗读,揣摩诗意 理解大意(学生概述,教师补充指正) 文章大意:描写了一位因心上人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心感情。在清晨梳洗完毕后,她在楼上凭栏眺望,看到许许多多帆船从楼前驶过,但
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 词五首 2019 2020 学年 九年级 语文 上册 6.25 课时 教案 新版 新人 doc
链接地址:https://www.taowenge.com/p-13061184.html
限制150内