新中考初中语文所有知识点总结附练习答案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学语文全部学问点总结（2021 新中考）语音课标要求。1、明白汉语拼音方案。 2、识记字母表、声母表、韵母表，会标写声调符号和隔音符号。3、识记3500个常用汉字。学问回忆：音节拼音规章：（一）书写字母要规范：1一律用印刷体小写字母，不行掺杂手写体。2要安在四线三格上书写字母的规定写字母。 3拼写人名、的名、国名及专出名词时，第一个字母应当大写，句子开头的第一个字母也要大写。我看了不少鲁迅的作品。（二）留意有些声母、韵母不能拼写在一起：声母b p m f能和 o 拼，不能和uo 拼。如： b （波），不

2、能拼成 bu（三）留意拼音规章：韵母 儿写成 er ，用作韵尾时写成r 。如：儿童（. r t.ng），花儿（ hur）y、w 的使用：韵母表中i 行的韵母，在前面没有声母的时候，要用y开头。（ 2）韵母表中u 行的韵母，在前面没有声母的时候，要用w 开头。（ 3）韵母表中.行的韵母，在前面没有声母的时候，也要用y 开头。加y 后， .的两点要省去。使用 y、w，主要是为了连写时明确音节的分界，y、w 是起隔音作用的字母。如：把 外套 二字连写成dai，就会以为是一个音节。用了y ，写成dayi ，音节的分界就分明白。省写：（ 1）韵母 iou， uei， uen 前面加声母的时候，写成iu（

3、优），ui（威），un（温）。如：牛、归、论（2） .和 n、l 以外的声母相拼时都省去两点。（四）留意标音位置：1假如一个音节只有一个元音，声调符号应标在元音上。2假如有两个元音，声调符 号就按 a,o,e,i,u,.的次序标记。3 i,u 两个元音并列时，声调标在后面的元音上。如：tu.（推），qi （球）4调号恰巧标在 i 的上面，那么i 上的小点要省去。5轻声音节不标调。如：萝卜、桌子标调歌：见了a 母莫放过，没有a 母找 o、e。i、 u 并列标在后， i 上标调把点抹。（五）留意使用隔音符号：a,o,e 开头的音节连接爱其他音节后面时，假如音节的界限发生混淆，用隔音符号（）隔开。如

4、： po（皮袄）正确拼读字可使用以下方法：1、 语境定音法：分析语境，明白语意，从而推断读音。2、 词性定音法：有些词词性不同，读音也不同。3、 记忆积存法：对特殊的，少量的要强行记忆。4、 声旁类推法：据声旁推断读音。附：简洁读错的常用字（按音序排列） A1.挨紧i 2. 受饿受冻i 3. 白皑皑i 4.狭隘i 5. 不谙水性n 6.熬菜o7.煎熬o 8.鏖战o9.拗断o 10.拗口令o B1.纵横捭阖bi h. 2.稗官野史bi 3.扳平bn 4.同胞bo 5. 炮羊肉bo 6.剥皮bo 7.薄纸bo8.并行不悖bai 9. 蓓蕾 bai l t i 10. 奔波b 11.投奔ban 12

5、. 迸发 bang 13.包庇b 14.麻痹b15.奴颜婢膝b x. 16.刚愎自用b17.复辟b 18.濒临b.n 19.针砭bin 20.屏气bng 21.摒弃bng22.剥削b xuy23.波涛b 24.菠菜b25.停靠b. 26.淡薄b. 27.培育b可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C1.粗糙co 2.嘈杂 co 3.参差cyn c. 4.差错ch 5.偏差ch 6.差距ch 7.搽粉ch 8.猹 ch

6、9.刹那ch 10.差遣chi 11.诌媚chn 12. 忏悔chn 13. 羼水 chn 14.场院chng 15. 一场雨 chng 16.赔偿chng 17.偿佯chng 18. 绰起cho 19.风驰电掣cha 20.瞠目结舌chy ng 21. 乘机 ch.ng 22.惩前毖后ch.ng 23. 惩创ch.ng chng 24.驰骋cht ng 25. 鞭笞ch. 26.痴呆 ch.27.痴心妄图ch.28.白痴ch. 29.踟蹰ch ch30.浪费ch31.整饬 ch 32.酷热ch 33.不啻ch34.叱咤风云chzh 35.忧心忡忡chng 36. 向往chng 37.崇拜ch

7、.ng 38. 惆怅 ch.u chng39.徘徊ch.u ch 40.相形见绌ch 41. 黜免ch42.揣摩chui43.椽子chun 44. 创伤chung45.凄怆chng 46.抽泣chu. 47.辍学chu. 48.宽绰chu. 49.瑕疵c. 50.侍侯c51.烟囱cng52.淡定c.ng 53. 淙淙流水c.ng 54.一蹴而就c55.璀烂cu56.忖度cn du. 57.蹉跎cutu.58. 挫折D1. 呆板di 2. 答应d3.逮老鼠di 4.逮捕di 5.殚思极虑dn 6.虎视眈眈dn7.肆无忌惮dn 8.档案dng 9.当本年 dng 10.哀悼do 11.提防d. 1

8、2.瓜熟蒂落d13.缔造 d14.掂掇dn duo 15.弄脏dn 16.装订dng 17.订正 dng 18. 恫吓 d.nga 19.句读d.u20.兑换du 21.踱步du. E阿谀y y 2.婀娜 ynu. 3.扼要aF1.菲薄ft i 2.沸点fai 3.氛围f yn 4.肤浅f 5.敷衍塞责f yn sa 6.似乎f 7.凫水 f 8.篇幅f 9.辐射f 10.果脯f 11.随声附和f ha G1.准噶尔g 2.大动千戈gy 3.诸葛亮g. 4.脖颈gt ng 5.供应gng 6.供销gng7.供应gng jy 8. 供不应求gng yng 9. 供认 gong 10.口供g.ng

9、 11.佝偻gu l.u 12.勾当g.u 13.骨朵g 14.骨气g 15.蛊惑g16.商贾g 17.桎梏 g 18.粗犷 gung 19. 皈依gu. 20.美丽 gu. 21.刽子手gu 22.聒噪gu1. 哈达h 2.尸骸hi 3.希罕hn 4.引吭高歌hng 5.沆瀣一气hng xi a 6.干枯h. 7.一丘之貉h.8.上颌h. 9. 喝采ha 10. 负荷ha 11. 蛮横hang 12.飞来横祸hang 13.发横财hang 14.一哄而散h.ng15.糊口h 16.整个吞枣h l n 17.华山 hu 18.怙恶不悛hqun 19.豢养hun 20. 病人膏肓hung21.讳

10、疾忌医hu j22.诲人不倦hu23.阴晦hu 24.污秽hu 25.混水摸鱼hn 26.混淆hn xi o 27. 和泥hu. 28.搅和 hu. 29.豁达hu. 30.霍乱hu.J1.茶几j. 2.畸形j. 3.羁绊j . 4.羁旅j . 5.放荡不羁j . 6.无稽之谈j . 7.跻身 j . 8.通缉令j. 9.吸取 j 10.即使j 11.开学在即j 12.疾恶如仇j 13.嫉妒j 14.麻烦j 15.贫瘠j 16狼藉j17.一触即发j 18.脊梁 j 19人才济济j 20.赐予j y 21.凯觎j y 22.成果j 23.事迹j24.雪茄 ji 25.信笺 ji n 26.消灭

11、ji n 27.草营人命 ji n 28.缄默 ji n 29.渐染 ji n 30. 眼睑 ji n 31.间断 ji n 32.矫枉过正 ji o 33.缴纳 ji o 34.校对 ji o 35.开花结果 ji y 36.事情结果 ji .37.结冰 ji . 38.反诘 ji. 39.拮据 ji . j 40.攻讦 ji . 41.桔梗 ji . 42.押解 ji a43.情不自禁j.n 44.根茎叶j .ng 45.长颈鹿jng 46. 杀一儆百jng 47.强劲jng 48.劲敌jng 49.劲旅jng50.痉挛j ng 51.抓阄ji 52.针灸ji 53.韭菜ji 54.内疚j

12、i 55.既往不咎ji 56.狙击j57.咀嚼j ju. 58.循规蹈矩j 59.矩形j 60.懊丧j 61.龃龉j y 62.前倨后恭j 63.镌刻 jun 64.隽永ju n 65.角色ju . 66.口角ju . 67.角斗 ju. 68.角逐ju. 69.倔强ju. ji ng可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结70.崛起ju. 71. 猖獗ju. 72.一蹶不振ju. 73. 诡谲ju. 74. 矍铄ju

13、 . 75. 攫取ju. 76. 细菌j n77.龟裂j n 78.俊杰j n 79.崇山峻岭j n 80.竣工j n 81.隽秀jn K1. 同仇敌忾ki 2.不卑不亢k ng 3.坎坷kt4.可汗k a hn 5.恪守ka 6.倥偬k ng zng 7.会计kui 8.窥探ku. 9.傀儡ku L1.邋暹l ta 2.拉家常l 3.丢三落四l 4.书声琅琅l ng 5.唠叨l o 6.落枕lo7.奶酷l o 8.勒索la 9. 勒紧l yi 10. 擂鼓l .i 11.赢弱l .i 12. 果实累累l.i 13. 罪行累累lt i 14. 擂台l ai 15. 罹难l16.潋滟li n 1

14、7.端详li ng 18.量入为出li ng19.撩水li o 20.撩拨li o 21.寂寥li o 22. 望li o 23.趔趄li a qi a 24.恶劣lia25.雕镂l .u 26.贿赂l 27.棕榈l 28.掠夺le M1.抹桌子m 2.阴霾mi 3. 埋怨 mn 4.耄耋 mo di . 5.联袂mai 6. 闷热 my n 7.扪心自问m.n 8.愤懑man 9.蒙头转向my ng 10.蒙头盖脸m.ng 11.靡费m 12.萎靡不振m 13.安静m 14.分娩mi n 15.酩酊 mng dng 16.荒谬m17.脉脉m. 18.抹墙m. 19.蓦然回首m . 20.牟取

15、m.u 21. 模样mN1. 羞赧nn 2.呶呶不休no 3.泥淖no 4.口讷na 5.丧气nt i 6. 拟人n 7.隐匿n 8.拘泥n9.亲昵n 10.拈花惹草nin 11.宁死不屈nng 12.泥泞nng 13.忸怩ni n 14.执拗ni 15.驽马n 16.虐待n.a O1. 偶然u P1.扒手p 2.迫击炮pi 3. 心宽体胖pn 4.蹒跚pn 5.滂沱png tu. 6.彷徨pang 7.炮制po8.咆哮po xi o 9.炮烙po lu . 10.胚胎pyi 11.香喷喷pan 12.抨击pyng 13. 澎湃 p.ng pi14.纰漏p. 15.毗邻p 16.癖好p17.否

16、极泰来p 18.媲美p19.扁舟pin 20.大腹便便pin21.剽窃pi o 22.饿殍pi o 23.乒乓p.ng png 24.湖泊p 25.居心叵测p 26.糟粕p. 27.解剖pu 28.前仆后断p 29.奴仆p 30.风尘仆仆p 31玉璞p 32.匍匐p f 33.瀑布 p 34.一曝十寒pQ1.休戚与共q. 2.蹊跷q. qi o 3.祈祷q4.颀长q 5.岐途q 6.美丽q 7.修葺q 8.休憩q9.关卡qi 10.悭吝qin 11.掮客qin 12.潜移默化qin 13.真诚qin 14.天堑qin 15.戕害 qi ng 16.强迫qi ng 17. 将就 qing 18.

17、 强求qing 19.牵强附会qi ng 20.襁褓qi ng21.翘首远望qio 22.讥诮qio 23.怯懦qia 24.提纲挈领qia25.锲而不舍qia 26.闲适qi a 27.衾枕 q.n 28.倾盆大雨q.ng 29. 引擎 qng 30.亲家qng 31. 曲折q 32.祛除q 33.黢黑q 34.水到渠成q 35.清癯q 36.瞿塘峡q37.通衢大道q38.龋齿q 39.爱好q 40.面面相觑q 41.债券qun42.商榷qi a 43.逡巡qn 44.麇集qn R1.环绕ro 2.荏苒ri t n rn 3.稔知ri t n 4.妊娠rian shy n 5.仍旧r.ng

18、6.冗长rng S1.缫丝so 2.稼穑ji sa 3.堵塞 sa4.刹车sh 5.芟除shn 6.潸然泪下shn 7.禅让shn 8.讪笑shn 9.赡养shn 10.折本sh. 11.慑服 sha 12.退避三舍sha 13.海市蜃楼shan 14. 舐犊之情sh15.教室sh 16.有恃无恐sh 17.狩猎sh.u 18.倏忽sh19.束缚sh f 20.刷白shu 21.游说shu 22.吸吮shn 23.瞬息万变shn 24.怂恿sng y ng 25. 塑料s26.簌簌s27.虽然su.28.鬼鬼崇崇su 29.婆娑su T可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料

19、名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1.趿拉t 2.鞭挞t 3.叨光to 4.熏陶to 5.体已t. 6.孝悌t 7.倜傥 t tng 8.恬不知耻ti n9.殄灭tin 10.轻佻ti o 11.顽皮ti o 12.妥贴ti y13.请帖ti t14.字贴ti a 15.恸哭tong 16.如火如荼t 17.湍急 tu n 18.颓废tu 19.蜕化tu 20.囤积tnW1.逶迤wyi y 2.违

20、反w.i 3.崔嵬w.i 4. 冒天下之大不韪w t i 5.为虎作伥wai chng 6.龌龊w. chu.7.斡旋w. 8.深恶痛疾w j X1.膝盖x. 2.檄文x 3.狡黠xi 4.厦门 xi 5.纤维xi n w.i 6.翩跹xi n 7.屡见不鲜xin8.垂涎三尺xi n 9.勾股弦xi n 10.鲜见xi n 11.肖像 xi o 12.采撷xi .13.叶韵xi a 14.纸屑xi a 15.机械xi a 16.省亲xng 17. 不朽xi 18.铜臭xi 19.星宿xi 20.长吁短叹x 21.自诩x 22.抚恤金x 23.酗酒x 24.煦暖x 25.眩晕 xu n yn 2

21、6. 炫耀 xu n 27.的窖xu. 28.戏谑xua29.驯服x n 30. 徇私舞弊xn Y1.倾轧y 2.揠苗助长y 3.殷红yn 4.湮没yn 5.筵席 y n 6.百花争妍y n7.河沿yn 8.偃旗息鼓yn 9. 奄奄一息y n 10.赝品yn 11.佯装yng 12. 怏怏不乐yang 13.安稳无恙 yng 14.杳无音信yo 15. 窈窈 y o tio 16.发虐子y o 17.耀武扬威yo 18.因噎废食 y y 19.揶揄y. y 20.陶冶y t21.哽咽y a 22.摇荡ya 23.拜谒y a 24.笑靥y a 25.甘之如饴y 26.颐和园y 27.迤逦 y l

22、 28.旖旎 y n29.自怨自艾y 30.游弋y 31.后裔y 32.奇闻轶事y 33.川流不息y 34.造诣 y 35.友情y 36.肄业y 37.熠熠闪光y 38.一望无垠yn 39.荫凉yn 40.应届y .ng 41. 应承yng 42.应用文yng 43. 应试训练yng 44. 邮递员y .u 45.黑黝黝yu46.良莠不齐yu 47.迂回y 48.向隅而泣y49.开心y 50.始终不渝y 51.逾越y 52 年逾古稀y 53.消遣y 54.伛偻y l 55.舆论y 56.尔虞我诈y 57.囹圄y 58.参加y59.驾驭y 60.家喻户晓y 61.熨贴y 62.寓情于景 y 63

23、.鹜蚌相争y 64.卖儿鬻女y 65.断瓦残垣yun 66.苑囿yun y.u 67.头晕yn 68.答应y n 69.晕船yn 70. 酝酿yn ni ngZ1.扎小辫z 2.柳荫匝的z 3.登载zi 4. 载重 zi 5. 载歌载舞zi 6. 怨声载道zi7.拒载zi 8.临时 zn 9.臧否zng p10.宝藏zng 11.确凿zo 12.啧啧赞扬z.13.谮言zan 14.憎恶zyng 15. 赠送 zang 16. 驻扎zh 17.咋呼zh 18.挣扎zh19.札记zh 20.咋舌 zh 21.择菜zhi 22.占卜zhn 23.客栈zhn 24.马脚zhn25.精深zhn 26.颤

24、粟zhn 27.高涨zhng 28. 涨价zhng 29.着慌zho 30.沼泽zho 31.召开zho 32.肇事zho 33. 折腾zhy 34.动辄得咎zh. ji 35.蛰伏zh. 36. 贬谪zh. 37. 铁砧zhy n 38.日臻完善zhyn 39.甄别zhyn 40.箴言zhy n 41.缜密 zht n 42.赈灾zhan 43.症结zhyn g 44.挽救zht ng 45.症候zhang 46. 诤友zhang 47.摆脱zhang 48.脂肪zh. 49 踯躅zh zh 50 近在咫尺zh 51 博闻强识zh52 标识zh 53 质量zh 54 脍炙人口zh 55 鳞次

25、栉比 zh 56 相持 zh 57 中听 zh.ng 58 中肯 zh.ng 59 刀耕火种 zh.ng 60 胡诌 zhu 61 啁啾 zhu 62 压轴 zh.u 63 贮藏 zh64 莺啼鸟啭 zhun 65 撰稿 zhun 66 谆谆 zhn 67 弄巧成拙 zhu 68 灼热 zhu. 69 杰出 zhu. 70 啄木鸟 zhu. 71 着陆 zhu. 72 穿着装扮 zhu. 73 恣意 z 74 浸渍 z 75 作坊 zu 76 柞蚕 zu.词 语课标要求：1、词性。词语依据语法功能（A 有无实际意义。B 能否充当句子主干。C 能否单独回答疑题。D 能否重叠）可以分为实词和虚词两

26、类。实词包括名词、代词、动词、形容词、数量词。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。2、 介词顺口溜：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -在上、在下、关于、对， 依据、依据、使、与、被。自从、依靠、凭借、向， 通过、沿着、把、给、为。介词不能单独使用，只能和名词或代词一起，构成介宾短语，在句子中作修饰语（定语、状语、补语）。介词前后两

27、个词的次序不能调换。3、 近义词的辨析角度：A 词义轻重。 B 适用的范畴。 C 搭配的对象。D 感情颜色。 E 语体颜色。4、 词语的辨析原就：字不离词，词不离句。留意联系详细的语言环境懂得词语的含义。5、 留意关联词的使用：A、正确使用。B、正确搭配。6、词语的含义，包括基本义、引申义、比如义以及词语的深层含义、特殊意义。词语在运用的过程中会由于详细的语言环境的不同而产生一些引申义、比如义以及一些深层的含义和一些特殊的意义。答题方法（ 1）、思路：联系详细的语言环境懂得其比如义、引申义以及词语的深层含义，特殊意义。（ 2）、语言：答题语言一般可用“比如, ”“指 , ” “意思是, ”等。

28、7、词语的表达作用词语的表达作用是指所指定的词语在该句子中对所表达的对象起到了一个什么样的表达作用、达到了一个怎样的表达成效。这需要同学对该词语，对整个句子作较为深层次的懂得摸索，并找到合理有效的语言来表达。答题方法（ 1）思路：从词语对所表达对象表现出的情状、实际情形去判定。并组织合理的语言答题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 2）语言：留意区分文体，假如是记叙文，应当用“表现了, ”或者“生动形象的表现了,。”假如是说可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结明文，应当用“精确的说明白, ”。假如是谈论文，应当用“有力的论证了, ”。当然，也不是一成不变的，但最好

29、不要把记叙文的词语表达作用说成是“说明白”什么。8、词语的感情颜色文章中词语的感情颜色一般有两种情形，一是表现文中人物的感情。二是表达作者的感情倾向。（ 1）思路：要依据详细的语言环境来判定词语对所表现的对象在感情表达上的作用或者该词语所传达的作者的情感倾向。（ 2）、语言：可用“表现, ”“批判 , ” “讽刺 , ” “颂扬 , ”等等之类。9、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 答题方法：动词：不行。由于该词精确生动详细的写出了,形容词：不行。由于该词生动形象的描写了,副词（如都，大都，特别只有等）：不行。由于该词精确的说明白, 的情形（表程度，表限制，表时间，表范畴等），换了后就变

30、成 , ，与事实不符。10、一句话中某两三个词的次序能否调换？为什么？ 答题格式：不能。由于（1）与人们熟识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一样（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。11、成语使用错误的缘由：A望文生义，即只依据字面的意思，就做出想当然的错误说明。例如：走进山的怀抱，目观壮美山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵，形容慌张疑惧。又如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。B 褒贬误用，即对成语的感情颜色把握不准，原来是含有褒义的，却用到贬义的语境中去。例如：可编

31、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -贬义颜色的成语有：无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之如骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热等等。褒义颜色的成语有：蔚然成风、集腋成裘、淡定不迫等等。C 对象用错，即指该成语是用来描画甲类事物的，却被张冠李戴的用到乙类事物上去。例如：您刚乔迁新居，房间宽阔光明，只是摆

32、设略显单调，建议您挂幅油画，肯定会使居室蓬荜生辉。“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己特别光荣。有些成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多。“汗牛充栋” 、“浩如烟海”形容书籍多。“相敬如宾”形容夫妻。 “天伦之乐”形容一家人。“凤毛麟角”指的是罕见宝贵的人才或事物。“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成。 “改弦更张”指对制度和方法的改革变更。要特殊留意“如”字结构的词语。D 不合语境，是指成语的适用语境被错用而致使用不当。例如：据专家测算，在市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占污染总量的45%。“首当其冲”比如第一受到

33、冲击或遭受灾难。E 重复累赘，是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，就造成重复。例如：他在敌人监狱中受尽磨练，浑身被打得遍体鳞伤。又如：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁的笑了起来。修改病句课标要求：养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。 1、修改病句类 1用词不当感情颜色不当。如：他那仔细刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。“效尤的意思是“学坏的样子”， 是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。关联词用错。如：只有坚持核查， 就能和平解决伊拉克问题。“只有” 和“才” 连用， 应把“就” 改为“才”。 2搭配不当主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，常常出现

34、在我的脑海中。“品质”不能“出现”，可改为“他那宏大的革命形象” 。动宾搭配不当。如：上海科技开发中心集合了一批热心为科技开发服务、善于经营治理的专业化队伍。“集合”的应当是“专业化人才”。主宾搭配不当。如：这最终一天的劳动是同学们最紧急、最开心、最有意义的一天。“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。修辞语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。3成分残缺 缺主语。如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了很多做人的道理。“使”字，使“我”丢失了主语作用，所以，应删去。缺宾语。如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。

35、这个句子缺少宾语中心词。应加上 “的情形”。4 语序不当 规律语序不当。如：学校通过并讨论了新的规章制度。“通过”与“讨论”次序颠倒。应是先“讨论”后 “通过”。关联词语序不当。如：A ：不但我信任他，而且信任他的伴侣。B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现 在也信任他了。两个分句是同主语时，关联词语在主语后边。如例A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。5前后冲突前后不统一。如：能否刻苦钻研是提高学习成果的关键。“能”与“否”表达完全不同的两种情形，所以，可编

36、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -应删去“能否” 。否定余外。如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。“不无责任”即有责任，加上“并非”，意相悖，应去掉“并非”或去掉“不”。范畴不清。如：人们一走进教学楼就会看到，全部关于澳门历史的图片和宣扬画被挂在走廊的墙壁上。“图片”包括“宣扬画” ，不宜并列，应说成“宣扬画及其它图片”。

37、 6重复罗嗦如：中学校生课业负担过重是困扰我国基础训练的顽症疾病。“顽症”和“疾病”重复，应删去其中一个 7表意不明 歧义 如：牧童牵着牛在吃草。究竟是“牧童吃草”仍是“牛吃草”：应改为“牧童牵着牛，牛在吃可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结草。” 2.熟识了病句的这些基本类型，我们要把握病句修改的基本方法。 1检查病句，判明缘由。先阅读原句，看看毛病出在哪儿。语法、修辞、规律方面的毛病，有不同的修改要求。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结找出病因是修改病句的前提。2先主后次，对症下药。假如是语法错误造成的病句，修改时，第一要找出句子的主干 主、谓、宾 ，看看是否残缺

38、， 搭配是否得当， 结构是否纷乱， 并将发觉的错误加以改正： 然后再检查附加成分 定、状、补 ，把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。3修改病句应在不转变句子原意的基础上，采纳：增增加字词 ，删删去余外字词短语 ，调调整字词的次序， 换更换其它字词。不能另造新句。四、名著阅读： 水浒、西游记、三国演义 、钢铁是怎样炼成的 、鲁滨逊漂流记 ,1、人物：姓名、外号、外貌特点、性格特点、主要事迹、2、故事情节：人物事例3、训练意义中学名著阅读重点梳理之古典文学文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶，仍能体悟人生体会与智慧，激发孩子们的人

39、性情怀、精神理性和社会责任感。语文课程标准：第四学段（7 9 年级）“学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260 万字，每学年阅读两三部名著。一、西游记作者吴承恩，明朝闻名小说家。主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，颂扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的珍贵精神。作品特点：这部小说善于说故事，可读性强。善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘。全书布满了天马行空的想像和大胆奇妙的夸张。人物形象及对应的典型情节和性格特点：孙悟空：大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇桀骜不驯、敢作

40、敢当、敢于抵抗压迫、英勇机灵、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所恐惧、幽默。喜爱“戴高帽” 、好胜心强、喜爱搞点恶作剧猪八戒：四圣试禅心、三打白骨精、一方面好吃懒做、学问短浅、爱搬弄是非、耍小聪慧、说谎，爱占小廉价、贪恋女色。另一方面又不失忠勇和和善、战役威猛、能知错改错、淳朴忠厚唐僧：三打白骨精、四圣试禅心、崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚决、勇往直前的精神坚不行摧。但有时贤愚不分、好坏不辨。启示：人生的道路上也有九九八十一难，我们要不畏艰险、勇往直前、战胜困难的过程，往往孕育着成功。举荐理由：西游记制造了奇妙绚丽的神话世界，具有剧烈的艺术魅力，天上的下、龙宫冥府，鲜活的人物，

41、 离奇的情节，让我们百读不厌。二、水浒传作者施耐庵，元末明初闻名小说家。主要内容：水浒传是我国第一部歌颂农夫起义的长篇章回体小说，它生动的描写了梁山英雄们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特殊是通过写众多草莽英雄不同的人生经受和抵抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题， 是一部抵抗封建暴政的英雄传奇。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -作品特点：人物形象鲜明生动活敏捷现。本书实行了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明。语言上，小说采纳古白话，所以本书语言描写生动形象，活敏捷现。人物形象及对应的典型情节和性格特点：鲁智深（花和尚） ：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野