数学同步练习题考试题试卷教案中考数学专题讲座几何综合题.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《数学同步练习题考试题试卷教案中考数学专题讲座几何综合题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学同步练习题考试题试卷教案中考数学专题讲座几何综合题.docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 中考数学专题讲座几何综合题概述:几何综合题一般以圆为基础,涉及相像三角形等有关学问。这类题虽较难,但有梯度,一般题目中由浅入深有1 3 个问题,解答这种题一般用分析综合法典型例题精析例 1如图,已知O的两条弦AC、BD相交于点 Q, OAABDBO( 1)求证: AB 2=AQ AC:DQP( 2)如过点C 作 O的切线交DB的延长线于点P,求证: PC=PQCE分析: 要证 AB2=AQAC,一般都证明ABQ ACB有一个公共角QAB= BAC,.只需再证明一个角相等即可可选定两个圆周角ABQ
2、= ACB 加以证明,以便转化,题目中有垂直于弦的直径,可知AB=AD, AD和 AB所对的圆周角相等( 2)欲证 PC=PQ,是具有公共端点的两条线段,可证 PQC= PCQ(等角对等边)将两角转化, 一般原的踏步是不行能证明出来的,没有那么轻松开心的题目给你做,由于数学是思维的体操BQC= AQD=90 - 1(充分利用直角三角形中互余关系) PCA是弦切角,易发觉应延长AO与交于E,再连结 EC,.利用弦切角定理得PCA= E,同时也得到直径上的圆周角ACE=90, PCA=E=90 - 1做几何证明题大家要有信心,拓展思维,不断转化,寻根问底,不断探究, .充分发挥题目中条件的总体作用
3、,总能得到你想要的结论,同时也要做好一部分典型题, .这样有利于做题时发生迁移,联想例 2如图, O1 与 O2 外切于点 C,连心线 O1O2 所在的直线分别交O1, O2 于 A 、E,过点 A 作 O2 的切线 AD 交 O1 于 B,切点为D,过点 E 作 O2 的切线与AD交于 F,连结BC、CD、.DE( 1)假如 AD:AC=2: 1,求 AC: CE的值。( 2)在( 1)的条件下,求sinA 和 tan DCE的值。( 3)当 AC: CE为何值时,DEF为正三角形?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第
4、1 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -分析:( 1)依据题的结构实质上证明ADC AED,进而可求AC, CE,设CD=2x, .就 AC=x,易证 ADC AED, ADAC ,AEAD 2 xx ,AE2 xAE=4x,CE=AE-AC=3x,AC: CE=x: 3x=1:3(此题凭体会而做)( 2)求 sinA ,必需在直角三角形中,现存的有Rt ABC和 Rt AEF,但都只知一边无法求 sinA另想方法,连结DO,就 DO= 3 x,222可编
5、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结且 ADO2=90, AO2 =x+ 32x= 5 x ,2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结sinA=DO23AO25可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结欲求 tan DCE即求DE,易证 ADC AED,DC可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 DEDC= AEAD4x=2,2x可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结tan DCE=2( 3)假设 DEF为等边,就FED= DCE=60,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结tan60 = D
6、EDC=3 ,设 DE=3 x ,就 DC=x,CE=2x,易证 BDC DEC,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结xBC ,2 xx1BC=x,连 DO2,易证 BC DO2,21可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 BCACDO 2AO2即 2AC,xACx可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结AC=x, AC: CE=1: 2 中考样题训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
7、资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 如图 O 的直径DF 与弦 AB 交于点E, C 为 O外一点, CB AB, G.是直线 CD上一点, ADG= ABD,求证: ADCE=DE DF说明:( 1)假如你经过反复探究,没有找到解决问题的方法,请你把探究过程中的某种思路推导过程写出A来(要求至少写3 步)( 2)在你经过说明(1)的过程之后, .可以从以下、 、中选取一个补充或更换已知条件,完成你的证明 CDB=CEB。 AD EC。 DEC= ADF,且 CDE=90FDBEO1CO2可编辑资料 -
8、- - 欢迎下载精品名师归纳总结DG AEB OF2 已知,如图,在半径为4 的 O中, AB、CD是两条直径, M为 OB的中点, CM的延长线交 O于点 E,且 EMM,C 连结 DE, DE= 15 E D( 1)求 EM的长。( 2)求 sin EOB的值AMBOC可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3如图,已知O是 ABC的外接圆,
9、AB 是 O的直径, .D.是 AB 延长线上一点,AE DC交 DC的延长线于点E,且 AC平分 EABE( 1)求证: DE是 O切线。C可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 2)如 AB=6,AE=245,求 BD和 BC的长AOBD可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4如图: O1 与 O2 外切于点 P,O1O2 的延长线交O2 于点 A,AB切 O1 于点 B,交 O2于点 C, BE是 O1 的直径,过点B 作 BFO1P,垂足为F,延长 BF 交 PE于点 G可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 1)求证: PB2=PG PE。( 2)如
10、 PF= 3 , tan A= 3,求: O1O2 的长可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结24E可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结GO1FPO2A可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结CB可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结考前热身训练1 如图, P 是 O外一点,割线 PA、PB 分别与 O相交于 A、C、B、D 四点, PT.切 O于点 T,点 E、F 分别在PB、PA上,且 PE=PT, PFE= ABP学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -TBED OFCAP第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - -
11、 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 1)求证: PD PF=PCPE。( 2)如 PD=4,PC=5, AF= 2120,求 PT 的长可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ED2 如图, BC是半圆 O的直径, EC是切线, C 是切点,割线EDB交半圆 O于 D, A 是半圆 O上一点, AD=DC, EC=3, BD=2.5A( 1)求 tan DCE的值。( 2)求 AB的长BOC3 如图,已知矩形ABCD,以 A 为圆心, AD为半径
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学同步练习题考试题试卷教案中考数学专题讲座几何综合题 数学 同步 练习题 考试题 试卷 教案 中考 专题讲座 几何 综合
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内