教师外出交流学习心得体会范文.docx

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1、精品名师归纳总结老师外出沟通学习心得体会范文老师外出沟通学习心得体会范文老师外出沟通学习心得体会范文1本学年在凤凰镇中心学校沟通学习一年，进一步熟悉到老师是人类灵魂的工程师，肩负着为祖国的建设与进展培育人才的历史使命。 怎样才能不辜负人类灵魂工程师这一光荣的称号， 怎样才能完成党赐予的培育人才的责任， 这是每个老师必需认真对待并要用实践作出回答的问题。我认为，好老师第一必需有敬业精神，要毕生忠诚党的训练事业。 要做到这一点， 就应充分熟悉老师工作的意义，从而深深的喜爱训练事业。现代的时代是一个竞争猛烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争， 综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培

2、育靠的是训练， 靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深的熟悉这一点，才能激发对老师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对同学的训练中去。师者，所以传道、授业、解惑也。老师的详细工作在于传道、授业、解惑 ，也就是说老师要通过自身的教学实践，给同学传授学问，培育同学的实践才能，使同学懂得、各种事理。这就要求老师应具有 学而不厌，悔人不倦来开拓同学的学问视野， 丰富同学的学问储备，并在此基础上，培育同学运用学问解决实际问题的才能。与此同时， 老师要有崇高的抱负，完善的道德情操，坚决的信念，坚强的意志品 质，并用它们对同学进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培育出 祖国需要的，全面进展的，能适应竞争形势的有用

3、之才。其次，必需喜爱自己的训练对象同学。老师应当是一位雕塑大师，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，同学并不存在好与差之分，差生 之所以 差 ，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自同学自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素， 都会严峻束缚同学内在潜能的发挥， 都会成为同学健康成长与进展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的差生 ，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步， 去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用勉励机制，加以

4、 充分的确定和勉励，复原感到暖和，增强自信，从而缩小师生间心灵 上的距离，使他们产生向师性。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。第三，一个好老师仍必需特别重视言传 外的 身教 ，要以自身的行为去影响学习， 真正成为同学的表率使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言 一行都必需认真、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不 负责任。除此之外，老师仍应和同学进行常常性的心灵沟通，向同学 畅高兴灵， 既可以向同学谈自己从人生中取得的珍贵体会，也可以向同学坦诚的公开自己的生活教训， 使同学真正感受到你不仅是良师仍是益友。经过这次老师沟通，

5、 我受益良多 ; 老师沟通活动对于一个学校是特别重要的组成部分，只有好的训练环境同学才能健康强壮成长; 老师才能取得更好的教学成果。老师外出沟通学习心得体会范文2上周二至周四，本人很荣幸参与了我校组织的处中山市一中沟通学习活动。作为班主任， 此次去学习的目的是学习中山市一中班级的常规治理工作。这次学习虽然时间较短，但学习内容丰富。特殊是与个别有丰富可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结班级治理工作的班主任沟通之后，感受很深，受益非浅。下面，结合本次学习情形，本人简洁谈谈对班级治理工作的一些体会：第一、提高自身素养，做合格班主任班主任的一言一行，对同学都会产生庞大的影响，所以，新时期的

6、 班主任应对训练对象实施影响的同时，不断的完善自己。 必需不断的学习有关学问，在实践中总结体会，提高自身素养，才能严于律己， 以身作就，在同学中树立一个实实在在的榜样。第二、作为班主任理应言传身教，喜爱这个家。现在对老师个人素 养要求越来越高， 而一个班主任的一言一行， 人格人品对同学更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没 主见的青少年，班主任就应当做好典范。班级事务，自己能做的，努 力动手去做。切忌乱批判乱指责，成天指手画脚。另外，班主任要从 心底爱这个家， 爱这个家中的每一个成员。 同学无形中会形成一种自我约束力，并仿照着为班级做一些力所能及的事。第三、作为班主

7、任应放下师道的尊严，走近同学，靠近同学，与学 生建立一种和谐、民主、公平的师生关系。要让班里的每一个同学真 正感到在这个班集体里面，老师是他们其中的一员，是他们的伴侣， 与他们是公平的。在这个集体中，老师只不过是领头雁、 引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意，再由全班同学集体争论，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结最终做出打算。对班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就要严格执行。执行时要严，特殊是对班干部，即要树立他的 权威，又要加以严格要求。当然，在详细的操作过程中，仍要讲究个 度的问题， 究竟我们的班规是为了规范同学的言行，促使他们努力学习，让同学健

8、康成长，成为国家的栋梁之材，有用之才才是我们的目 的。只有这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规, 谁也不愿去违反他们自己作出的规定，即使犯了规也情愿受罚并力争少犯。渐渐的，同 学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。第四、作为班主任要处理好各学科老师及班级与班级之间的关系。班主任要和谐各科平稳。班主任是一个班的主心骨，核心力气。同学对 科任老师的反映，科任老师对同学的看法，班主任要准时明白，在中 间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有长久性。 特殊要让同学公平对待每一位科任老师， 不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个人修养与品德的问题。同学敬重各科老师，老师愿意 走进这个班，学习

9、的成效可想而知。另外，作为班主任仍要留意处理 好班级与班级之间的关系， 对于班与班之间所发生的冲突，要能够学会正确对待，必需要加强班与班之间的沟通、合作，团结协作，共同 进步。老师外出沟通学习心得体会范文3听了四位优秀老师的体会沟通，我受益非浅，从毕业到现在我始终带班主任，由于我始终从教在学校里，对班主任的工作，熟悉不是那么透切，自从进入二校，我对班主任重新有了熟悉，并且听了两位班主任的体会沟通， 我更深切的体会到了怎样才能当好一名班主任，更使我感叹颇多，下面我就做生活的有心人，这一点谈谈我的体会。做一位班主任， 第一现明白每一位的心理状态，知道孩子每天在想什么，孩子天真活泼爱动，可编辑资料

10、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结因此，我们必需在课堂上调动孩子的积极性，尽量让每一个孩子参与到课堂中来，对于不爱说话的孩子， 我们要给他们一个展现的舞台， 赐予他们自信与士气， 而对于那些好同学， 我极力要求他们把问题回答完整，完善。而对于顽皮蛋的孩子，例如：徐缓璞、靳果文等这些孩子。我们要多做他们的思想，以情来潜 移默化的训练他们。让他们知道三班是一个大家庭，我们45 个同学是兄弟姐妹。我们要团结友爱。因此我们要关注每一个孩子。我信任班级治理睬得心应手， 正如董老师所说， 只要我们的班主任都做个有心人 ，洞悉同学的心理，对同学训练时：动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然能润物无声

11、。 我们的班主任工作就会做得更好，实现闻名训练家叶圣陶说的教是为了不需要教。让我们都来做个有心人 。在这方面我仍待努力，董老师的的确很 有专心，她每次开完会议后，自己总要进行一番梳理，而且需要立刻 完成的工作，她都打上重点符号， 晚上排列出来，一一对比几时完成， 需要谁来完成，记在一张纸上，做一件划掉一件。平常想到的事，要 不准时处理，处理不了的也得准时登记来， 我就很健忘，常常遗忘这， 遗忘那， 但我没有向董老师一样这么专心，有经常常把自己搞得筋疲力尽，焦头烂额， 我很感谢我们子弟二校供应这么一个让我学习的机会，每次的体会沟通都让我深有感受，让我看到了自己的不足，同时 也即时引导我向好的方向

12、努力，我信任，在我们领导的英明指导下， 我们子弟二校的明天会更好。老师外出沟通学习心得体会范文4几十年来，我从未接受过美术训练，也没有从事过美术课的教学。在我的印象中，美术课就是带着同学玩玩，套着模子画画，什么美术学问技能、理论，我是一窍不通，也就是一个典型的门外汉。7 月 17日，一个偶然的机会让我有幸参与了今年全县中学校美术老师培训， 倾听了五位英山知名老师的美术课。虽然只有短短的十天学习时间， 但我感受颇深，启示很大。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结几天的学习培训，让我亲眼目睹，亲身体验到了美术课这门学科的无限魅力， 也让我熟悉了几位英山县首屈一指，在美术方面很有造诣的老

13、师，领会了他们在美术教学时的风采。58 岁的曾光荣老师德高望重， 桃李满天下，是英山艺术界的大师 级老师。靠着他对美术事业的挚爱和不懈追求，取得了杰出的成就，他 几十年如一日，不断探究，无论是书法绘画，仍是理论，他都有自己 独到的一面。曾老师教学体会丰富，见解精辟。学习过程中，我们见 证了曾老师写字作画时的那份潇洒， 那份 艺术大师的风采，让人 望洋兴叹。特殊是曾老师的敬业精神值得我们学习。这次培训，曾老师年纪最大，课最多，可他每次上课总是比我们先到，放学时走在我 们后面，没他的课他也要到教室里看看，转转，上课预备充分，不管 课上仍是课后，总是有问必答，对待学员耐心细腻，平易近人，从不 摆什么

14、架子，讲课时语言通俗易懂， 幽默风趣。常常让我们忘了下课， 舍不得回家。 曾老师不但教给我们专业学问技能，仍以一位年长者的生活体会教导我们：作为一名老师应当全面。曾老师的一句话让我尤为深刻，他说， 做人要学会吃亏。多淳朴的话语，多崇高的人格. 回想自己，年纪不大，可在教室工作中懒散，不求上进，怕苦怕累，我真是惭愧难当， 可亲或敬的曾老师，您就是我人生中的一面镜子. 您就是我生活、工作中的航标灯 .年轻有为的郑再坤、舒斌老师也是英山艺术教学工作中的精英。虽然他们工作很忙，可上课时从不马虎，课前细心备课，制作的课件琳琅满目，美观，让我们在开眼界，深受启示。教学时那份专业，那份认真，让我们懂得了辉煌

15、成果背后的那份执著，那份付出，那份对事业的爱艺术教坛的后起之秀石婵、张秋两位年轻老师，别看她们年纪小， 教学时的那份干练，稳重， 一丝不苟令人佩服，也让人看到了英山训练事业更辉煌的明天。我对美术就是一张白纸，学员们的基础也是参差不齐，但老师们对可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我们不嫌不弃，依据各人的特点进行教学，尽量满意我们的需求，几天的学习培训， 对我们每个学员来说是一种提高，更是一种艺术的享受。老师们在上课时展现了他们扎实的基本功，深厚的艺术底蕴、丰 富的教学体会、高度的责任心、剧烈的敬业精神、敏捷的教学方法， 先进的教学手段，累累的教学成果令人回味无穷，让我们叹服，原先美

16、术是如此杰出 .这次的培训学习，我体会到了领导对老师培训的重视、对老师的关怀。在学习的十天里，彭主任和施老师全程伴随，而且每天比我们早到学校，帮助上课老师，忙前忙后，为我们制造了一个舒服安逸的学习环境。开班典礼让我深切的受到了训练局领导对老师的期望，对训练寄予的期望，也让我感受到肩上的担子更重了路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将借这次培训学习的东风，不断提高完善自己，为英山的训练事业奉献自己的一份力气。老师外出沟通学习心得体会范文5本次我校进行了新老老师沟通会，主要针对班级治理和教书育人的 等方面对我们特岗老师进行指导和传授。在此次沟通当中使我得到了珍贵的体会。 对我以后的教学之路产生了肯定

17、的影响，信任在这些优秀老师的带领下我们会渐趋成熟，渐渐成长， 将来我们也会是一名杰出的人名老师。下面谈谈我本次沟通的心得体会。第一老师工作要有爱心。爱心是训练工作者必备的工作前提，是老师工作的动力源泉。高尔基说过：要爱人，才能训练人。爱，是师生间最有力、 最自然的连接点。只有真心实意的喜爱、 关怀和敬重每一个同学， 设身处的为同学着想， 用观赏的目光去关注同学们的每个闪光点，用欢乐的笑容去许同学们的每一点胜利。其次老师工作要细心。班级工作的复杂性，就要求带班老师必需细 心。在日常的工作中细心的对全班同学进行认真的观看，明白每个人的特点，准时发觉苗头，防止事态进一步进展。同学皱皱眉头或者看可编辑

18、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结上去不经意的一句话，教室里异样的氛围都是同学发给老师的信号。这就要求老师必需专心观看，正确判定， 从同学的微小表现中捕获同学思想感情的起伏变化，提高工作成效。最终老师工作的保证，班级治理工作的关键是恒心。班级治理是一 项长期的工作， 不行忽冷忽热、忽紧忽松，必需常抓不懈。 稍有疏忽， 同学就会松懈。 特殊是面对屡教不改的同学时， 真是像歌词里唱的想说爱你不简洁，但仍是要强迫自己耐着性子，采纳多种方法，不 遗余力的促成他们的转变。 否就前面的工作中取得的成果就会功亏一篑。努力制造一个良好的学习氛围努力制造一个和谐、宽松、民主、平 等的学习氛围，使每个同学

19、能轻松、开心的学习，能充分调动每个学 生学习的积极性， 主动去学习是我们努力的目标。老师应给孩子一片晴朗的天空， 让他们吸取爱的阳光健康成长，点燃孩子心中的期望之火，树立孩子的自信。总之，一口气吃不成胖子，对同学的训练也非一朝一夕之功，一 个好老师，应当有足够的耐心，等待每一个同学的每一次进步，并为 同学的每一次进步感到由衷的兴奋，不管进步是大仍是小。 老师的工作是辛苦的， 但也是其乐无穷的， 让每一个同学都在明媚的阳光中追求真知，奉献爱心，实现自我，感受胜利，是笔者追寻的目标。1 月 16 日 20 日，我参与了黑河市中学校老师连续训练培训班。倾听了各位专家的讲座，收成颇丰。特殊是姜建设、叶

20、静、二位专家对学科训练、随笔写作的精确解读，让人茅塞顿开。虽然学习的方式比较单调，就是悄悄的坐下来听课，但是，满眼的杰出让静坐不再单调 ; 虽然连续几个小时让人腰酸背痛，但是，学得新知的清爽让我的心头更加暖和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结下面，我就把我本次学习的体会详细谈一谈：一、虚心学习完善自身的学问结构。作为老师就必需善于接受和 消化新观念、新学问，认真钻研业务，不断提高自身素养; 必需积极探究教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发同学学习爱好; 必需勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲 起课来才能深化浅出，得心应手; 才能使同学产生敬重感，自觉自

21、愿的接受训练和指导。二、转变训练理念，信任我的同学肯定能成才，同学是学习的主 人，是进展的主体，老师面对的是同学的将来，而不是个人眼前的荣 誉和利益， 应立足于同学的成长， 老师的训练观念是其从事训练工作的心理背景， 这种期望不仅是老师自身工作的理念，更是同学进展的重要因素。 是实现人人成才的一个重要基础， 不要忘了训练家陶行知的名言：你的教鞭下瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，麻 衬的理目户配下， 老师眼中就没有差生， 只有差异，实施差异的训练， 就会有差异的进展。三、完善教学才能，明确熟悉到训练不仅仅是技术，更是艺术， 教学是老师有目的、有方案、有组织的对同学传道、 授业解惑的行

22、为， 我们只有善于设计教学，善于争论教材，挑选合理的教法，学法，灵可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活的运用讲解、提问、练习、复习、谈话等技术，运用现代化训练技术，才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的进展组合， 便会产生一种寓于制造性的教学方式和方法，甚至学术能达到精确、鲜明、生动的境域。四、作为老师，从书本中猎取学问就显得特殊重要。人类制造的学问财宝，犹如浩渺的海洋，博大精深。所以我们要博览群书，多学习多去明白一些大千世界，充分了电，挺拔了腰杆站在同学面前，用学问的力气去守望童心。 【】学习中的体会实在太多了，让自己深受感受的内容也太多。感谢教研院培训

23、部领导给了我们这样一个能够不出家门就能学习的机会， 让我们倾听到了如此真实的理念， 让我们感悟到了 贵在得法 的教学真谛.201X 年学校老师连续训练学习心得【篇2】当前，社会呼吁着素养训练，新课改为素养训练的实施迈出了实质 性的一大步。201X.连续训练又为我们提升老师素养搭建了一个平台， 使我们有机会与更多的老师进行沟通沟通，作为一线老师的我在训练教学活动中发觉老师留意书本学问，缺乏理论与实践、 的方实际相结合，同学感觉都是些空洞的大道理，没有实际意义; 课堂由老师一手操办，没有给同学摸索的时间，活动的空间，同学成了我用来灌输知 识的机器。有人说：孩子是一颗需要燃烧的火种。课堂要唤起同学心

24、灵的共鸣与震动，点燃同学聪明的火炬。 第一要留意优化课程资源。资源是最大的财宝。课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，除相关教材外， 自然、社会、人文都能成为课程资源。本人在教学中特别留意从现今生活中吸取活水 来激发同学的爱好，留意同学过程 的体验。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过学习对比自己在平常的教学中，面对自己的同学，认为直接从旧知复习到上新课就可以了，不必挖空心思来设计教学情境，所以很多时候没有真正调动同学的学习爱好，课堂气氛显得僵硬 。在目标的达到上比较留意同学学问技能的形成，而有些忽视情感态度及价值观的培育。 在对教材的处理及练习拓展方面，虽然也留意渗透书面学

25、问与生活的联系， 阶梯性的练习拓展， 但仍旧缺乏创新性的教学设计， 对教材的挖掘不够深刻。 在学科间的整合方面仍旧比较缺乏，语言才能培育，思想行为训练仍需要连续钻研，怎样才能做到恰如其份。在 探究学习上总是对同学不放心，可怕铺张时间，完成不了教学任务， 所以较少留给同学足够的时间去探究学习、总结体会， 而是急迫的去引导同学达到想要的结果。 这些新课程的理念我也始终在学习、 探究， 但仍觉得在真正的实践中落实得不够。总之，通过这次培训学习，对比自己，才知道同为人师，我与很 多老师的距离相差甚远。 无论是新课程理念上， 仍是对教材的整合处理方面， 都觉得自己做得比较肤浅通过这次连续训练活动，让我真

26、正体会到没有教不会的同学， 只有不会教的老师，体会到在今后的教学工作中只有扎扎实实的学习，勤于摸索、乐于钻研，勤于在实践 中查找体会，真正把新课程理念落到实处， 才能拉近我与名师的距离， 成为一个会教 的老师。除此之外，多媒体课件集图像、声音、交互于一体，更能使同学增强记忆。多媒体课件的精致制作、合理播放，收到了的良好成效。连续训练的培训深深的触动着我们这些一线老师的心灵。有所触动，才有所进步。通过连续训练活动，我体会到了教学犹如艺术，是一 条漫长而艰辛的道路。 人们常说要给别人一碗水， 你就得备一桶水， 其实，或许更应当说要给同学一碗水，老师第一就是水源，是活的源头 。可编辑资料 - - -

27、 欢迎下载精品名师归纳总结作为一名教书育人的老师，我需要学习的的方、需要把握的现代教育技术仍很多。从今日开头吧，充分利用好身边的资源、利用好现有的条件不断学习，不断提高。201X 年学校老师连续训练学习心得【篇3】学校老师连续训练是老师训练的重要组成部分，是提高全体在职小 学老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养训练的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了特别大 的进步。现将一些学习体会做个小结。一、通过对连续训练的学习，我第一是更新了两个重要的观念：其一，对学校老师来说，争论是学习、反思、成长、进展的同义词，与专业人员的争论具有质的区分。它是以解决问题为目标的诊

28、断性争论及实践者对自身实践情境和体会所做的多视角、多层次的分析和反省。其二，我们这些综合科从现在的训练角度上讲不是一门主科，但也 是必不行少的学科。老师对此的定位特别困惑。但通过学习，从过去的我与 现在的我的对话沟通，是努力摆脱已成的我，为不断获得新生的过程。努力争论自己，其目的就是为了提高自己、进展自 己、更新自己。老师是同学成长的守护人。他将老师角色定位于学习者、争论者、 实践者。老师第一是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习， 而且要向同学学习。 老师是争论者， 带领同学主动积极参与科研课题的争论。老师是实践者，实践的内涵是变革 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、

29、训练无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最珍贵的品质在于他能从日复一日的教同学涯中领会和体会到教 育的真谛，开掘出散发着新奇芳香、表达着高尚情操的训练细节。同学是具有极大可塑性的个体， 是具有独立进展才能布满制造力的生命体。概括的说， 训练的真谛在于启示自觉， 在于给心灵以向真、 善、美方向进展的引力和空间。三、就人格而言，无论在任何时代、任何的域、任何学段，师生 之间都应当是自然公平的。 老师和同学不但在人格上、 感情上是公平的伴侣，而且也是在求学问的道路上共同探究前进的公平的志同道合 者。在训练中，老师要用自己的行动去感染同学，要用自己的言语去打 动同学， 把自己对人或事的真

30、情实感显露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。 同学只有感受到老师的和善和真诚爱心，才乐于听从老师的教导。正所谓亲其师，信其道，老师要抓住机会，适时的把自己的喜、怒、哀、乐表现给同学，与同学通过沟通达到心与心的沟通。 老师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这 样的语言才能让同学情愿接受，达到训练的目的。暖人话语，滋润心 田。暖和的的话语，可以使同学深深感到老师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。 老师对同学仍要有一种布满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。除了更新自己的训练教学理念之外，我们仍需要结合个人情形及教 学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这

31、个过程也是一个自我发觉和自我完善的过程， 除了需要不断客观的看待过去的我，我们更需要一份长久的热忱， 一份对训练、对同学、对社会的神圣信仰与追求.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师外出考察学习心得体会范文120xx年 11 月 29日 30 日，我们数学科组外出到桂林恭城中学学习考察。这次外出考察活动我们做了充分的预备、目的性强、成效明显，恭城中学优良的学风、校风及老师的奉献精神给我留下深刻的印象。 详细感受总结为以下几点：第一感谢学校领导给了我们一次外出学习兄弟学校在治理和备考方面的珍贵机会。桂林恭城是瑶族自治县，位于桂林东南，距桂林108公里，人口 28 万，经济欠发达，

32、但民风纯朴，尊师重教。恭城中学是广西出名的县级重点中学， 03 年被评为广西首批示范性高中，近年高考重本率都在 20%以上，近十几年几乎每年都有人考上清华或北大，目前北大 27 人，清华 24 人。二、恭城人民和政府特别重视训练，投入大量资金建设恭城中学 及或设奖学金。对考上清华或北大的同学，一次嘉奖5 万元 ; 对优秀的高一、高二同学免学费，仍可以每学年得到1 万元或八元千的奖学金。在老师方面，除了感情留人，学校想方法帮忙解决住房问题，及 提高工作津贴方面也做得不错。学校强化治理，严格要求，如学校要求不准带手机回校，如被发觉就停一个星期课。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、

33、学科备考与教学， 我们文理数学分别听了两位数学老师的课，并进行体会沟通。恭城中学数学科实行三轮复习。在辅导资料方面， 他们只定外面的电子版资料给老师，全部试题是老师依据电子版资料改编而成。恭城中学的老师特别敬业，集体备课，群策群力，努力打造高效课堂。他们的课堂要求：同学有爱好听、容量要够大、能启示同学的思维。恭城中学自习 和晚修的时间较多， 如上午共四节课， 但在其次第三节课期间有一节25 分钟的自习课，同学很好的完成课外练习。对同学严格要求，分层教学， 对优生从高一开头进行跟踪辅导。对中考成果拔尖而留在本校的考生在高一就支配导师带，对尖生进行学科辅导和心理辅导，如201X 届考上北大的考生，

34、在高三对弱科英语有针对辅导，最终高考从 80 多分上到 110 多分。另外他们数学每两周考一次周测，平常一周一测对全部内容考查，但以复习过的内容为主。老师外出考察学习心得体会范文2短暂的杜朗口中学之行，给我留下了深刻的印象。教室里深厚的学 习氛围、同学积极参与学习的热忱、 紧急有序的合作深深的震动了我。体会一、杜郎口中学同学的学习热忱使如何调动起来的.这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案，那就是从人格上去敬重每一个同学。虽然简洁，却正中要害，倒出了训练教学得真谛。课 堂教学中不存在鄙视和嘲笑，而是观赏和佩服、确定。同学得到充分 敬重了， 同学都有了学习信心了， 同学的学习积极性被充

35、分调动起来了。再就是通过一些详细措施勉励同学努力学习。一是划分学习小组，小组长每天负责检查各同学的预习情形和学习把握情形，使每天所学的学问都能准时巩固。班内的桌登摆放以方阵为单位，围坐在一起。 这样也排除了以前前排和后排的区分，每个同学公平的坐在了一起。 二是课堂上做到参与无错的观念; 培育同学参与的积极分子、积极评可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结选课堂积极分子等。 三是小组间开展学习评比， 每个同学都为自己所属的集体负责，尽量保护集体的荣誉。四是准时的嘉奖和勉励制度。体会二、老师把自己融入到同学中去， 不再是高高在上的师道尊严者， 用民主开放的思想和行动去开启同学的聪明，在他

36、们的课堂上， 没有讲台，没有权威，没有高高在上的老师，更没有滔滔不绝的讲解。老 师起到了画龙点睛的作用， 这里老师真正成为导师 ，为同学构建学问的引路人，课堂上老师更多的时候是在明白在倾听。体会三、在教学中，要给同学一个足够的空间，从而表达他们的主体 位置。老师在日常教学中， 要充分挖掘同学的潜力，就要把课堂仍给同学，让他们在学习中获得胜利的欢乐，进一步激发求知的欲望，从而提高训练教学效率。杜郎口中学不论语文、数学、英语课，他们的模式都是一样的，如：英语课堂上，一名同学朗诵另一名同学表演， 表达在欢乐中学习， 利于学问的巩固。体会四、同学相互帮忙，活动自由。争论式的学习，使问题可以通过学 生间

37、公平的合作争论来解决，使同学的成果不会有太大的差距，都能学得会、听得懂。他们上课争论，坐、站均可，听讲都集中到前面， 使他们的好动得到宣泄。上课学得会，气氛和谐，不是端坐在那里一 动不动的被动的听，这样， 就不会感觉乏味和疲乏，而是一种开心学习。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结杜郎口同学的自主学习独具特色。 杜郎口中学的同学实现了我的课堂我主宰、 我的霸气谁能敌，欢乐课堂我称帝。在学习面前布满自信，展现自主，笑对人生。同学得到充分敬重了，每个人都有了学 习的信心， 学习的积极性被充分的调动了起来。它的胜利我想就是源于此吧。老师外出考察学习心得体会范文3x月 x 日至 x 日，我

38、有幸参与了由市训练局、 xx 师院组织的 XX市名师培育工程人选到南京、上海、杭州的训练考察学习。我们先后到南 京市夫子庙学校、 凤游寺学校、 上海洵阳路学校和杭州崇文学校参观考察，这四所学校的校内文化特色鲜明，或传统、或鲜活、或深厚、 或新锐， 这四所学校的课堂教学也是各具特色，让我体会到江沪浙一带教学改革的多元和深化。 印象最深、触动最大的应当是专家的讲座， 华师大的吴亚萍、 李政涛、李永成三位专家分别从新基础训练视野下的课堂教学转型变革的策略、 同学工作的核心命题和老师进展的角度为我们做了三场深刻而杰出的讲座，给了我很多启示， 也让我更理性的反思自己。一、调整心态，享受工作带来的苦乐爱自

39、己，就要栽培自己，这是李政涛博士讲座的最终一句话，也是对我触动最深的一句话。虽然在名师培育工程的队伍里我是小字辈，但实际上我也工作了18个年头了。随着自己在工作中从青涩走向成熟， 身上的担子越来越重， 面对的挑战越来越多， 难度越来越大， 而内心追求完善的标准却不曾降低。这些压力有时压得自己喘不过气来，不知不觉中，职业成就感 和幸福感就不那么强了。我不得不承认，职业倦怠找上我了。我常常 自问：曾经那么喜爱当老师的我，现在怎么就不欢乐了了.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师职业特点就是艰巨、繁重、劳累。累是不行防止的. 问题是，有没有累出效率 .累出品位 .累出制造 .累出聪明

40、 .累出成长和进展 .李政涛博士一连串的问题，问得我醍醐灌顶，缘由很简洁，不是工作太 多，不是任务太重，不是超过我的才能，而是我遗忘了享受，遗忘了 享受教学、享受学习、享受失败、享受成长. 再看看比我年长的名师们，这几天相处下来，他们对训练教学的热忱、执着，感染着我，也 让我汗颜， 我想他们肯定是享受到了繁重工作背后的品位、成长和进展，所以才能累并欢乐着。我信任我也可以，肯定可以，宠爱自己， 用工作宠爱自己。二、注视自己，看清自我更新的方向吴亚萍教授将课堂教学的改革 状态分为：方法的改革、形式的改革、加法的改革、局部的改革，而这些都 是传统教学框架不变， 学科学问立场末端的方法改革，表面形式化

41、的状态。这让我不自觉的注视自己的课堂教学，发觉自己真的仍要努力更新自己、提升自己。吴教授用案例的方式解析了新基础训练理念下的教学内容组织的结 构设计，从教结构到用结构，从整体到部分再到整体，其间表达了融 合渗透的策略和整体感悟的策略。 这种结构设计很适合数学学科的教学，它完全打破了现有的教材体系，不是将学问一口一口掰碎了喂给同学，而是出现一个整体， 让同学发觉它们的共性，先是跟着老师学结构，再让同学去用结构，这种大体系、大探究，对同学把握学问， 特殊是把握学习方法、 思想方法是特别有效的。 但是在听试验学校老师的执教时， 以上的思想表达得并不是很抱负，让我有一点怀疑它的可操作性，好在吴教授的课

42、后评课，并不停留在批判层面，而是给出 了详细的做法。 让我仰慕洵阳路学校有华师大这么雄厚的专家支持的同时，也让我坚决的信任这不仅仅是理论层面的愿景，更是可以真实可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结达到的现实。三、名师团队，获得长久前进的力气名师培育工程这个团队，既有市训练局人事处的方向领航，又有XX高校师范学院的专业引领， 再加上各区名师们的相互碰撞，真的是一个特别好的平台。在华师大的教室里， 我们放下盒饭就开头分组争论， 不管是师院的老师仍是名师都畅所欲言，将自己的所感所想进行沟通、甚至争辩， 始终到下午的教授来上课才被迫停下来。在从上海到杭州的高速路上，整整一路我们都在沟通、在

43、共享，话筒在手中传递，思 想在共享中丰富，情感在掌声中交融，不知不觉间，三个小时的车程 让我们更加充盈、更加丰沛。信任浸润在这个优质团队中，我们的课 堂肯定会逐步布满生长气息，我们都能实现自己的生命自觉，乃至达到对同学的生命自觉。老师外出考察学习心得体会范文4开发区特别重视对老师素养的培育，勉励支持老师通过各种渠道进 行学习提高，外出学习。既立足于校内培训，又实行走出去、请进来 的培训方式培育老师， 20xx 年 4 月，我校 14 名老师在司校长的带领下，到上海考察学习。通过参观、讲座、介绍座谈与沟通，使我在教 学及校内建设等方面有了更进一步的熟悉。现在我谈谈自己的一点体会：1. 立足学校实

44、际，努力提升校内文化氛围和品尝，优化育人环境本次所考察学习的张桥路学校，校内环境和文化建设独树一帜。尽管学校占的面积不大， 但利用特别合理。教学楼每层墙壁上都有特色，包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结前都有属于自己的板块，其设计独树一帜，凸现了本班特色。反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的，老师团队缺 少共同的价值观， 学校很多提倡与决策老师很难准时认同，学习氛围不够，我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。学校是一个培育文化的的方，而今我们书山题海，教室上大课，办公室开小灶，这些都 恰恰缺失了文化， 我

45、们的一些评判制度， 又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点，实在是一种悲伤。我想，对于我们学校， 今后必需要细心打造好学校文化，要用健康、勉励人的学校文化统领学校各项事务，作为学校进展的导向和真谛。 文化建设虽不行一蹴而就，需要渐渐积淀与生成，但千里之行、始于 足下，我们应当从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体 的建设。科学细化训练教学常规治理制度，把科学、严格的治理作为提高教学质量的保证与所参观的学校相比，我们现在的训练教学常规治理的各项制度仍不够健全和完善， 某些详细操作要求上仍不够细化。 今后一段时间内， 我们应当在结合我校详细学情的基础上，充分发扬民主， 重新审查各项制度及要求，如课程结构设置优化、课时安排制度等，引进勉励机 制，优化老师队伍，提倡质量求生存、求进展、求效率，向团结、 人心、信心要质量，办事民主、制度管人的办学理念。张桥路学校的小班教学给我留下了很深的印象，在那样的环境之下， 老师才有充分的时间进行教科研活动， 因此，我