数学老师家长会讲话稿.docx

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1、精品名师归纳总结数学老师家长会讲话稿家长同志们：大家好！今日我们又聚在这里，共同探讨训练孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的期望，我们有许多没有实现的愿望， 期望着孩子能替我们完成，作为孩子的数学老师，我和他们已经共 同度过了一年半的时间，一年多来，我在李老师的扶持帮忙下，逐 渐把握了低年级教学的一些规律，接近500 天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪慧的邱鑫，沉稳的宫欣，能干 的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴,可爱的孩子像影子一样时 刻环绕在我们的身边。每当夜深人静之时，我的脑海里总会出现出 那难忘的一幕：有一个小男孩，由于作业不会做，在体育课的时候 跟着我到了

2、办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐 烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里仍 有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵！这个小男孩就是 平日里悄悄无语的，总是静静的帮老师做好上课预备的魏守亮。仍 有，我常常和李老师说起的王莹，那么本分，那么安静，那么不用 别人操劳，安静的常常被老师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步 前进。不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来， 身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的表达。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结这学期学习进步特殊大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心，这个

3、孩子整个的变了，学 习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了,仍有巴伟，始终都是书写潦草的，但是从某一天开头，写的字也和长的小模样一样的可爱 了，作为老师内心里的那份兴奋是无法用语言来表达的，每当一个 孩子显现不稳固的势头时，我们总要想：究竟是那里出了什么问题？是孩子不舒适吗？仍是家里发生了什么事情？低年级的孩子，身上 很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当 孩子显现了我们不期望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们 没有什么问题吗？任课老师的教学水平是取得同学敬重、信任的极为重要的因素。在讲课中，既要恰当发挥自己的才智，又要让同学展现自己的 才华。讲课胜利，同学就会敬重你，信服

4、你，这样就能为做好班级 工作制造良好的条件。假如备课不精，讲课无能，同学就会心烦、 生厌，学习的爱好就会打折扣，所以，课堂上我们常常用能激起学 生爱好的语言和方式，来调动孩子们的积极性，数学医院让孩子在 过足了医生瘾的同时懂得了作事肯定要严谨，可不能让一个好端端 的人在自己的手里缺胳膊断腿，孩子们听的津津有味，并准时提问 同学，让他们发表自己的看法，有时候，都下课了，有的同学仍余 兴未尽，举着手要提问题。这样，课堂上同学都能集中留意力听讲，积极回答老师的问题，这也是我们班取得好成果的缘由之一。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师的爱也会影响同学对某学科的学习态度。“亲其师”才能

5、“信其道”。老师爱同学，同学更情愿接受老师传授的学问，并努力去完成老师布置的学习任务。老师爱同学会促使同学产生一种不学功课对不起老师辛勤栽培的内心体验（对后进生特殊是这样） ，从而激发了同学的学习动力，提高了同学对学习某学科的爱好和自觉性。作为一名老师，我深知这一点，所以我到处关怀帮忙同学， 当落后的同学稍有进步，我就会拍拍他的肩膀，说一句：“好好学，老师喜爱你。”并准时在班里加以夸奖，这样，不仅后进生学习有 了劲头，别的同学也受到榜样的力气的勉励，所以，我们班同学的 学习积极性很高，学习气氛很浓，这也是取得好成果的缘由之一。生活在同学中间，深知同学需要老师的关怀与爱惜。而喜爱得到这种师爱的并

6、非是一个或几个孩子，而是所教的全部同学。但老师只有一个，时间和精力都有限，这就必需调动集体的力气，通过集体的关怀使同学感到暖和，相互影响、帮忙、扩大和深化师爱的作用。感受到了集体的暖和。我欣慰的看到家中的“小太阳”们都很有爱心，主动关怀别人，帮忙别人。另外，我仍常常训练同学要学会宽容别人，同学之间要和谐相处，要相互礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚恳，英勇的承认错误，有错就改就是好同学，并告知同学们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意勉励一些落后的同学，大胆去学习，摸索，劳动。无论他们做得多么不完整，那怕只完成了任务的五分之一，老师也很兴奋，并勉励他们连

7、续努力来完成得更好。我可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结认为，对于布满稚气的孩子，不仅需要恰如其分的批判，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个同学都感到自己付出的努力能得到公正评判，使他们轻松开心的融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。当然，差异究竟是存在的，现在班级仍存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同 学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿承 担责任等等。这就需要家长和老师准时联系，准时帮忙孩子改掉这 些缺点。俗语说：积千累万，不如养成个好习惯。这个年龄段的孩子，学习仍不是第一位的，主要任务是培育他们养成一个良好的习惯： 仔细听课的习惯，独立完成作业的习惯，常常读书的习惯，按时作 息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与他人和谐相处的习惯， 主动关怀集体的习惯，喜爱劳动的习惯，主动参与班级活动的习惯,假如这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所期望的。那么，以后在抓孩子学习之余，请家长们针对自己孩子的情形，促其养成良好的习惯。最终，祝各位家长工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长期望的方向进展，愿我们的孩子蓬勃向上，全面进展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！可编辑资料 - - - 欢迎下载