教科版小学科学三级上册教学计划.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载教科版学校科学三年级上册教学 方案一、对新课程标准和教材的熟悉和分析标准明确指出：“学校科学课程是以培育科学素养为宗旨的科学启蒙课程”，“亲身经受以探究为主的学习活动是同学学习科学的主要途径”。这标志着，学校科学课程在培育目标、同学的学习方式和老师的教学 方式方面都将发生重大的变化。二、教学要求本册的教学内容主要由“植物”“动物”“我们四周的材料”和“水和空气”这四个单元组成。1“植物”这个单元引导同学进行观看、争论大树和树叶的活动。勉励同学靠近自然，关注自然，利用课外时间在校内外进行

2、一些观看植物和搜集树叶的活动。让同学在对大树和漂亮的树叶的观看争论活动中产生情感体验，对同学进行“爱惜草木，爱护环境”的训练。组织和指导同学在有结构的观看活动中，猎取关于叶的颜色、外形、大小、构成、叶脉、叶柄等多方面的学问。2“动物”单元引导和推动同学开展寻访调查小动物的活动。勉励同学靠近和关注四周环境中的小动物，在课外或校外进行一些观看争论小动物的活动。并以活动经受和体验的形式进行爱惜小动物，珍爱生命， 爱护生态环境的训练。组织和指导同学在有结构的观看活动中，获得关于动物的观可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，

3、共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载察特点、分类特点、动物的多样性、动物的运动、动物和食物、动物和环境、环境爱护等多方面的丰富的直接熟悉。勉励同学在此基础上，联系来自其他渠道的信息，进展自己的熟悉。3“我们四周的材料”单元能有次序、有目的、认真的观看。能用文字、图画、表格等多种形式记录和出现观看结果。对生活中的常见物品从材料角度进行分类。总结木头、纸、金属和塑料等材料的物理性质。4“水和空气”单元同学能利用自己的感官和简洁的器材（瓶子、脸盘

4、等），通过观看、对比等方法收集整理关于水的资料，发觉和提出关于水的相关问题，并能用多种方法（语言、文字、符号等）将通过观看所发觉的现象表述出来。进一步熟悉水的基本物理性质，懂得液体的含义，熟悉生活中常见的液体，能够用多种方法区分各种溶液并比较溶液的多少。通过本册的学习，将重点进展同学想方法解决一些简洁科学问题的才能。进行连续、细致、有联系的两两对比观看的才能。多次重复，进行简洁对比试验的才能。综合运用观看和试验所得证据，经过思维加工并尝试进行说明的才能。在对科学探究的懂得力方面，期望同学能熟悉到，将观看和试验结果用于科学争论和说明，更具有说服力。探究受到多可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

5、师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载种因素影响，因此有必要重复试验。运用工具会帮忙我们更精确的获得事实。四、详细措施1钻研课程标准、教材，发挥老师的能动性，提高课 程目标意识和识别学问课程潜能的聪明，做到“用教材教”，而不是“教教材”。备好每一节课，上好每一节课。2留意同学的学习过程，将教学建立在同学的爱好、需要和原有体会的基础上，追求同学对科学学问和科学本身深

6、层次的懂得，善于把各种目标综合的看成一个整体。 3培育同学动眼、动脑、动手、动口的“四动”才能。同时挑选同学乐于探究的事物作为教学内容，挑选同学喜闻乐见的活动形式，使用同学易于懂得的表达方式，营造同学喜爱的课堂氛围，采纳图文并茂且富有动感的电化训练手段，多方面促进同学自主学习，提高教学效益。4留意教学整体水平的提高。辅导后进生立足于课堂，并为他们多供应试验的机会，促使他们去动脑、去学习、去 练习，让他们在学习中感到自己在进步，增强学习的信心。5拓宽同学学问面，尽量满意同学的要求，利用时间补充一些课外学问，充实同学的课堂学习。增加同学亲历活动，使同学多种感官协同活动，真正的动手动脑学科学。五、教

7、学进度支配。第一学期三 年级科学教学进度表可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载周 次上课内容备 注1 始业训练我看到了什么2 校内的树木大树和小草3 观看水生植物植物的叶4 植物发生了什么变化植物有哪些相同的特点5 第一单元练习寻访小动物6蜗牛（ 1）蜗牛（ 2）7蚯蚓蚂蚁8 金鱼动物有哪些相同特点9 其次单元练习期中复习检

8、测10 我们四周的材料哪种材料硬11 比较韧性它们吸水吗12 材料在水中的沉浮砖瓦和陶器、瓷器13 给身边的材料分类第三单元练习14 水水和食用油的比较15 谁流得更快一些比较水的多少16 我们四周的空气空气占据空间吗可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载17空气有重量吗第四单元练习18期末复习19期末考试二一八年八月可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载