新人教版八级物理光的折射公开课教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案瓮安县铜锣中学物理公开教案班级：八（ 2）班老师：龙健课题： 第四节 光的折射教学三维目标：1、初步领悟折射现象的精妙， 获得对自然现象的喜爱、 靠近的情感。2、遵守科学学问，实事求是。3、明白光的折射现象。4、明白光从空气斜射入水中或其他介质中偏折的规律。5、明白光在发生折射时间路是可逆的。教学重点： 1、什么是光的折射。2 、光的折射规律。3 、光在折射过程中是可逆的。教学难点： 1、光线进入不同介质中，折射角和入射角的关系。2、用光的折射说明自然现象。主要教法： 观看分析法、启示式教学法

2、学习指导： 1、通过观看熟悉光的折射现象。2、体验由折射引起的错觉。教学课时： 2 课时第一课时教学步骤：一、导入新课：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案上课前老师拿一瓶水、一个烧杯、一支筷子、 （一支红光笔，一块半圆形的玻璃砖这两样放入口袋到时候给同学一个惊喜）进入教室。 师：开头上课上课后， 同学们请看看我的桌子有些什么？指着

3、让同学看并大声的说出来。生：一瓶水、一个烧杯、一支筷子。师：同学们，现在我们就来做一个演示试验，但我要请同学给我说说你看到了什么？为什么你会看到这样的情形？生：好！师：取一根凳子放在讲台上，在凳子上放入一个空的烧杯，在空的烧 杯里放入一支筷子， 请一个同学说说你看到了什么？（让同学自主举手回答）生： A 生说：“我看到了空的烧杯里放着一支直的筷子，这是由于光是沿着直线传播的”师： A 生回答对了？生：对的！师：回答得特别好，掌声勉励！师：现在我来给大家表演一个魔术大家留意看了，我要让筷子在杯子里在水的作用，让你们看看它是怎么被“折断”的。渐渐的往杯 子里倒水，并让同学们留意观看。生：看到杯子里

4、的筷子渐渐被“折断”了师：这是为什么了？生：有些古怪 回答这是光的折射现象可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案师：今日我们一起来学习本章的 “第四节光的折射现象” 板书 把演示试验收好二、新课讲授：同学们把书翻开81 页，找出“ 1、什么是光的折射现象？2、什么是光的折射定律？”板书给你们 3 分钟的时间（四个同学一组，哪个组找到了

5、，可以举手给我说）。在书上勾画出来。三分钟之后。师：记得在本章其次节课我们曾学习了光的反射，我们边复习边学习光的折射。哪位同学举手告知我什么是光的反射？生：生 B：光的反射就是“光从一种介质射向某一物体表面时，有一部分光返回到原先的介质中的现象”师：同学们他回答对吗？生：对。师：他回答是对的，那你现在再告知我，什么是光的折射？生：生 B：光从空气斜射入水中或其他介质中时，传播方向发生了偏折的现象叫光的折射。师：同学们你们的答案和他的一样吗？生：一样的师：他回答得很好，掌声勉励！请坐！“光从一种透亮介质斜射入另一种透亮的介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射”。板书1分钟的时间把它登记来。

6、 师：光的反射定律是什么？请同学回答。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案生：生C： 1、光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法 线方向偏折。 折射角小于入射角2、当入射角增大时， 折射角也增大。3、当空气垂直入射水或其他介质中时，传播方向不变。师：他回答对吗？生：对！师：对，掌声勉励！请坐！你们找到没有？在书勾好。1、光从

7、空气斜射入水中或其他介质中时， 折射光线向法线方向偏折。 折射角小于入射角 2、当入射角增大时，折射角也增大。 3、当空气垂直入射水或其他介质中时，传播方向不变。 4、折射光线、法线、入射光线三线在同一个平面内。板书师：现在我们又来做一个简洁的演示试验，同学看看我手里拿的是什么？（从衣包里取红外设想和半圆形玻璃砖）生：是红外射线，玻璃砖（半圆形）师：现在了？大家想一想，现在我把水换成半圆形玻璃砖，当光从玻璃砖斜射向空气中会是怎么样？入射角仍是大于折射角吗？生：折射角小于入射角。师：我不慌告知答案，我们边做试验边找答案。做演示试验，并让同学观看，老师作图。生：发觉光从玻璃砖斜射向空气时折射角是大

8、于入射角的。板书（师）师：对。再来看看，当光线从空气中斜射向玻璃砖，同学观看，老师作图。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案生：发觉折射角小于入射角。师：现在我们再来仔细观看整个光路图，看看谁能有新的发觉。（老师用直角三角板斜着光的原入射光线和光折射出玻璃后的光线，画（虚线）知道同学再仔细观看。生：生 D：发觉原入射光线和光从玻璃折

9、射出后的光线是平行的。师：对，原入射光线和光从玻璃折射出后的光线是平行的，这就是光的在折射过程中光的可逆性。板书“光的可逆性”。师：现在我们就来试着来画光的折射光路图。师：指导同学画光的折射光路图。 （ 10 分钟） 三、课堂练习：师：同学们把书翻到84 页立刻做第一题。 1 分钟之后。请同学说出答案生：答案是丙师：老师讲解甲图错在什么的方，乙图错在什么的方，丁图错在什么的方？四、小结：师：大家回忆一下本节课学了哪些内容。生：光的折射定义及光的折射定律。五、作业布置：师： 84 页的第三题写在作业本上，明天早上交。六、板书设计第四节光的折射可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资

10、料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案一、什么是光的折射：光从一种透亮介质斜射入另一种透亮的介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射二、光的折射定律：1、光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折。折射角小于入射角。2、当入射角增大时，折射角也增大。3、当空气垂直入射水或其他介质中时，传播方向不变。4、折射光线、法线、入射光线三线在同一个平面内。5、光从玻璃砖斜射向空气时折射角大于入射角。6、光的可逆性。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载