新上岗教师开学一月工作总结.docx

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1、精品名师归纳总结新上岗老师开学一月工作总结什字中小刘兰兰作为一名刚走出高校校内的同学来说,能拥有这份光荣而有意义的老师职业,是我莫大的欣慰,可以说这更是我迈出人生抱负的第一步。能来到什 字中心学校这个学风深厚、师资力气雄厚、布满活力的校内来开头我工作的 第一关,这更是一份难得的机会。所以,在担任二年级语文教学和班主任工 作方面,我做了很大的努力和尝试。我深知自己没有任何教学体会,基本功 不扎实,因此,我对教学工作要求特别严格,不敢有任何懈怠,虚心向有经 验的老师学习。经过一个月的辛勤工作,我也只能说是在不断努力中探究, 在探究中前进,以最好的姿势,以更快的速度投入到这份来之不易的工作当 中。现

2、在我对这段时间所做的教学工作做以小结：第一,在教学治理方面,一、严格要求同学养成良好的学习习惯。俗语说：“良好的习惯是胜利的开端” 。良好的学习习惯,有利于激发同学学习的积极性和主动性。有利于形成学习策略,提高学习效率。有利于培育自主学习才能。有利于培育同学的创新精神和制造才能,使同学终身受益。同学学习习惯不良, 很重要的一个缘由是不会学习。 要学会学习, 第一得学会预习。其次,学会听课。再次,学会高质量的完成作业。然后,学会复习。最终,学会阅读。而老师要一环紧扣一环,一步不让,严格要求,逐步使同学养成习惯。详细如下：1、课前预备习惯做好课前预备是上好课的基本条件。学校实行两分钟 预备铃制度要

3、求同学听到铃声后,立刻停止户外活动加快步伐走进教室。迅 速到座位上把学习用品轻放桌子上指定的位置。身子坐端正停止讲话眼睛注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结加强训练持之以恒,使同学一上课就能投入学习。2、认真听课、积极摸索的习惯。课堂教学是同学增长学问的最基本途径,是通过传授与接受实现的。上课认真听讲积极摸索才能真正实现接受新学问,提高学习成果。课堂学习时要求同学做到：用心听讲,不讲废话不做小动作。听课时积极摸索要一边听一边想并适当做些笔记。不懂多问,积极参加课堂争论。 回答疑题先举手, 得到答应后站起来发言, 发言时声音洪亮。 别人发言时要认真认真的听,虚心学习,取长补短。3、

4、预习、复习习惯。预习是同学学习的起始环节,课前预习是一种学习方法,也是培育同学自学才能的有效方法之一。要求同学在每次上新课前自觉的进行预习,特殊是作为二年级同学,第一对下节课要学习的课文中的生字词做到能够精确读写,并在课文中注上正确拼音,以帮忙快速流利的读通课文,懂得课文内容。4、作业与检查订正习惯。作业练习是学习过程的重要环节,减轻过重的学习担负并不是不要布置作业。作业有助于巩固、消化所学的学问,把学问转化为技能,因此我要求同学做到：创设一个寂静良好的作业环境：积极摸索独立完成,今日功课今日毕,作业不拖拉不抄袭。作业书写工整,字迹清晰,格式规范,卷面干净。作业前看清晰题目要求,作业后认真检查

5、,自觉校正。作业本发下后发觉答错题自觉准时的更正。5、在自身的教学提高方面,做到了：一,课前备课。对教学目标,教学内容,教学重点,教学的环节都有一个预备：二,课后准时反思。对于上节课教学环节中胜利的的方面连续努力,失败的方面摸索缘由,然后积极的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结都能有所进步,教学方法上都能有所改善,不断查找适合二（三）班同学学情的教学方法。6、特殊是在扶优转困方面,我做了大量的工作。在两周时间内,通过我对全班 54 名同学的各方面的明白与分析,初步明白到哪些同学属于优秀生,哪些属于中等生, 哪些属于学困生, 从而实施分层教学, 中等生“吃好” 让优等生“吃饱”之后

6、帮忙学困生,特殊是对他们当天的作业情形赐予肯定指导和帮忙,从而让学困生能“吃得了” ,使不同层次的同学都能各得其所,各有进展。以上三个方面是我在这四周教学工作中所做的最基本的努力和尝试,取得了肯定成效, 特殊是在教学的治理和学习习惯的的养成以及学困生的转化工作方面取得了肯定的成效,所以在今后的教学中必需更好的坚持下去。但是,太多的问题也让我必需认真去反思,不足之处主要有以下几点：1,备课方面仍不够扎实。主要是在教学环节的设计上,（ 1）层次性比较欠缺,对各环节教学活动开展时时间的把握上不够合理,导致整个教学的 缓散和教学进度的滞后。（ 2）问题设计不精炼,多而杂,以至于后半课堂同学产生疲惫。2

7、,对于同学自主、合作、探究三个主要学习方法没能更好的开展,课堂教学中同学参加、协作的积极性不高,同学自己动脑摸索问题的的才能欠缺。3,教学中缺少创新意识,同学的学习习惯的养成训练不够胜利。同学的基础学问仍有待于巩固,同学的解决问题仍有待于培育。辅优扶差工作做可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4,二（三）班同学语文基础只是欠缺多,特殊是在拼音方面,但在教 学中忽视了对以前所学基础的巩固和连续学习,导致同学接受新学问的难度增加。基于以上多方面的反思, 我对自己下一步的工作提出以下几点努力方向和改进措施：1、认真备课,不但备同学而且备教材备教法,依据教材的内容及同学的实际,设计课的类型

8、,拟定采纳的教学方法,每一课都做到有备而来 , 每堂课都在课前做好充分的预备, 并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,做好教学后记。2、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。3、连续加强基础学问特殊是字、音的重点教学和写字指导。4、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,防止一刀切的弊端,同时加大后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提

9、高后进生的成果,第一要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛楚的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结高他们的技能。并认真细致的做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时, 要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 ：一份耕耘,一份收成。我将本着“勤学、善思、实干”的准就,将本职工作做到更好。我也信任通过我不断的努力、不断的学习改进肯定会有更大的成效。同时特殊感谢各位领导、各位老师的指导和帮忙。可编辑资料 - - - 欢迎下载