新桥镇中心幼儿园园务工作计划.docx

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1、精品名师归纳总结新桥镇中心幼儿园园务工作方案（2021-学年度其次学期）一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学进展观来看待幼儿园的进展，把握幼儿园训练指导纲要精髓，强化服务意识，规范各项治理，加强理论学习与实践争论，促使幼儿、老师、幼儿园的连续进展。二、工作重点1、优化队伍建设，促进内涵进展。2、细化保教工作，规范各项治理。3、强化课题引领，指导保教实践。4、深化家园合作，提升共育实效。三、工作任务与措施（一）优化队伍建设，促进内涵进展。老师是幼儿园的财宝， 是教书育人的直接实施者， 是幼儿园训练思想的直接贯彻者， 老师进展促进幼儿园进展，老师素养的厚度打算幼儿进展的高度，高素养的教

2、职工队伍更能进一步推动幼儿园走上更高的台阶。1、加强师德师风建设。（1）学习新时期对师德精神的新要求，并坚持以自律与他律相结合，逐步将师德要求内化为老师的自觉行动。（2）组织开展“我的训练故事”征文和“身边的案例”大争论活动，让教 师在总结、反思、碰撞中，明确新时期师德的新内涵、新要求，真正在训练教学 实践中以“喜爱同学、教书育人”为核心，以“学为人师、行为世范”为准就， 努力构建民主、 和谐的新型师生关系， 提高老师职业道德水平， 促进幼儿健康全面进展。（3）构建和完善师德评判机制，运用社会评议老师、孩子评议孩子、老师评议老师、老师自评、幼儿园综合评议等手段，定期考评老师的师德行为表现，对老

3、师的师德进行全面、公平的评判，注意评后的反馈和提示，督促整改，在师德建设底线保证上，做到领导更重视、治理更规范、方法更科学，老师更认可，使师德建设有成效。2、加强中层队伍建设。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（1）仔细参与各类培训活动，努力提高理论素养与领导水平，提高幼儿园领导者学习力、执行力和制造力。（2）强化幼儿园中层队伍建设，加强对幼儿园中层人员的训练培育，加强平常的检查和指导，提升其综合素养、治理才能和工作水平，促进成长。（3）强化行政的每日检查制度，园长和分管业务、后勤治理者每天深化班级检查和指导，提倡现场争论问题、发觉问题、解决问题。在工作中做到相互学习、相互磋商，

4、提高凝结力和工作效能。3、加强老师专业建设。多种形式、多条渠道开展老师全员训练园本培训工作，促进老师队伍整体素养的提高。（1）提倡全员读书。学习，是老师可连续进展的加油站，老师多阅读才能走到训练的前沿。积极开展老师读书活动，拓展阅读内容，勉励老师进行阅读，组织读书沟通活动，打造学习型团队。（2）加强骨干老师的培育和使用。通过骨干评比，通过搭台子，压担子， 确保她们在职业道德上的先进性，教学专业上的先导性， 充分发挥她们在课程改革实施、素养训练推动中的示范、引领作用。（3）青年老师的培训和指导。结对子、引路子，加强师傅及其她骨干老师对青年老师平常的帮教指导，通过抓现代训练观念的确立，抓教学常规的

5、落实，抓教材的把握和教法的优化，促进新老师快速成长。（4）三大员的专业培育。以三大员教研组为载体，开展形式多样的保育教 研活动与专业培训， 如：观摩保育员操作半日活动，将保育工作中的操作环节加以分析与梳理提升，对操作“细节”进行评析，通过边操作边研讨的实践方式， 形成科学、有效的操作规范，切实提升保教质量。（二）细化保教工作，规范各项治理。保教质量是幼儿园各项工作的归宿，是衡量一个园所是否有竞争力、生命力的标尺。因此，树立正确的儿童观、训练观和价值观，是保证一日活动质量的根 本所在。1、学习工作常规，增强责任意识。依据各岗位人员的特点和学习一日工作常规，增强教工责任心，形成良好的工作秩序。2、

6、强化教学治理，规范教学常规。环绕备课要“深化一点”、预备要“充实一点”、实践要“实在一点”、考核要“严格一点”、引导要“细一点”、质量要“提高一点”等方面，抓好过程治理，促进幼儿进展，不断提高教学质量。3、加强环境治理，培育团队精神。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（1）加强校内环境治理，努力创设干净、有序、清爽、活泼、具有韵味的人文化的环境。 例如结合课程改革和办园特色悬挂名人画像、名言警句、 师生书画等作品。（2）积极培育团队精神，通过宣扬橱窗、学习、请专家讲座等形式，来提倡办学理念，努力营造团结、和谐、积极向上的育人环境。（3）开展丰富多彩的幼儿园文化活动，在教职工中，开

7、展学唱感恩之歌，以“三八” 妇女节为契机， 开展生动活泼的活动， 引导教工感恩工作、 感恩他人， 感恩生活。在幼儿中，引导幼儿从身边的小事做好，从点滴做起，开展“六好”活动，训练幼儿把话说好，把课上好，把路走好，把操做好，把饭吃好，把觉睡好，从而形成良好的行为习惯，为幼儿人生的可连续进展奠定基础。4、加强安全治理，层层治理责任。（1）完善幼儿园重大安全事故逐级快速上报制度，实行安全责任事故追究制度，加强对安全治理工作人员的技能培训，切实提高安全治理水平。（2）对师生、家长开展安全训练活动，通过宣扬橱窗，各班家长园的，家长会等形式增强防范意识，进行安全方面的技能练习，做好消防、食品、防触电等方面

8、的安全工作，做好幼儿参与集体活动，进行体育运动的安全工作。5、加强食堂和资产治理。（1）依据国家食品卫生法、学校卫生工作条例等法律法规，切实加强食堂治理，提高服务水平和质量，保证幼儿能吃饱吃好。（2）加强资产治理，健全治理制度，落实治理责任，定期检查、清理幼儿园资产， 特殊做好暑期各班交接班工作，整理幼儿园有形有价值的争论报告、论文、录像、书籍、材料等。（三）强化课题引领，指导保教实践。树立师幼共同成长、敬重幼儿、面对全体、因人施教、活动内容和形式多样化等理念，环绕课程改革，开展积极的实践和探讨，进一步促进运动、嬉戏等环节的争论。并积极做好园本课题的过程治理。1、加强特色争论，推动园所特色。加

9、强对课题争论工作的领导和研讨力度， 建立完善课题争论制度， 加大对幼儿园主课题 欢乐运动中有效师幼互动的策略争论 的争论， 创设营造具有运动特色训练的环境，规范课题过程治理，提高科研绩效。2、教科研一体化，增强争论实效。（1）以教研组为主阵的，针对训练实践中的困惑或者课题争论中的难点开展说课、上课、研课活动，细化评课和教后反思，从而提高课堂教学质量，切实促进老师的教学水平。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、课题争论，不断深化。环绕幼儿园的中心工作， 切实有效的治理好园级课题。 勉励老师积极参与各类课题的申报工作， 撰写课题论文和训练教学体会总结，课例案例等， 向各类幼教杂志投

10、稿。在强化过程治理的同时，帮忙老师提升训练科研的才能。（四）深化家园合作，提升共育实效家庭、幼儿园、社会是幼儿进展的三大环境，全体保教人员都要进一步确立为孩子服务、为家长服务的观念， 在家园沟通中， 把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。 树立大训练观念， 将幼儿训练、 家庭训练与社会训练结合起来，形成 112 的合力。1、制造条件，家园互动。争取家长的懂得、支持和主动参与，并实现家园相互协作，同步训练幼儿，促进幼儿素养的提高，这是我园家长工作的动身点与归宿点。（ 1）发挥能动作用， 树立新观念。 多形式、多渠道增强老师服务意识和水平， 形成主动与家长联系、 沟通，共商育儿大计的良好格

11、局， 由此提升老师家教水平。拉近老师与家长间的距离。（ 2）建设园所网页，发挥网络功能。准时向家长介绍幼儿园的活动动态，引导家长积极参与到育儿活动中。加强班级主页的治理， 准时反馈本班动态、 重大活动、幼儿进展等情形。 并向家进步行宣扬， 勉励家长沟通育儿体会和幼儿在家进行的有意义的活动。（ 3）以年级组或班级为单位针对性的开展家园互动，活动内容形式力求丰富多彩 如：家长学校、家访、家长园的，家长开放日活动、家教询问等 ，让家长充分体验我园的训练。（ 4）合理利用家长资源。 家长身上包蕴着丰富的训练资源，充分挖掘这些训练资源， 利用其为训练服务， 有效的促进幼儿进展， 提高家长参与幼儿园活动的

12、积极性。2 、加强宣扬，推动早教。（ 1 ）开展 0 6 岁早教活动。在镇妇联的组织下，举办亲子活动。利用 理想者队伍， 组织好每次的亲子活动的参与工作。由专人负责， 活动支配丰富合理。（ 2）开展与社区共建活动。3、连续做好园报的创编工作，使园报更符合家长的需要。园报编辑成员由专人负责， 使我们幼儿园的园报办的更具有特色。 同时在原有的基础上进行一系列的活动及信息的供应， 吸引更多的家长明白、 关怀幼儿园的工作，积极参与向园报投稿，参与园报的建设。每月 16 日发行。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、详细支配：二月份：1 、 做好开学前的预备工作，迎接幼儿入园。2 、 做好

13、安全自检工作。3 、 严格依据文件精神做好开学收费工作。4 、 制定好各类方案，确保各项工作有序推动。（条线、教研组、班级）5 、 幼儿园治理、保教工作指南的完善和学习。6 、 幼儿园项目方案的完善和申报。7 、 幼儿行为习惯和文明礼仪习惯的养成检查。8 、 进行幼儿素养评估。10 、召开养分膳食工作会。11 、教工职业道德培训（一）：“训练爱”的专题学习活动。12 、各类园本培训（一）13 、家委会、班委会会议。14 、后勤人员专业技能学习和观摩。15 、班级常规治理观摩和优化。（重：区角环境创设沟通及自由活动的开展）16 、大环境打造。17 、幼儿体育达标自测。18 、完成大班幼儿入学校信

14、息收集与登记、上报工作三月份：1 、开展磨课与磨人活动。2 、后勤人员专业技能考核。3 、召开养分膳食工作会。6 、评比每月师德之星。7 、幼儿行为习惯和文明礼仪习惯的养成检查。8 、申报、评比和确立园骨干老师。9 、教工职业道德培训（二）：“训练爱”的专题学习活动。10 、各类园本培训（二）11 、开展“开门评教”活动。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结12 、班级常规治理检查。（重：区角环境创设沟通及自由活动的开展）13 、幼儿进展评估。14 、幼儿体育达标测试。15 、结对园学习互动活动。16 、班级网站的信息更新与检查工作。17 、家长学校活动 一 ：大班幼小连接讲座1

15、。四月份：1 、开展磨课与磨人活动。2 、后勤人员专业技能考核。3 、幼儿行为习惯和文明礼仪习惯的养成检查。4 、召开养分膳食工作会。5 、评比每月师德之星。6 、全园安全工作大检查。7 、教工职业道德培训（三）：“训练爱”的专题演讲活动。9 、各类园本培训（三）10 、开展“开门评教”活动。12 、班级常规治理检查。13 、幼儿进展评估。14 、结对园学习互动活动。15 、幼儿看图编故事竞赛。16 、家长学校活动 二 ：中班家教讲座五月份：1 、开展磨课与磨人活动。2 、后勤人员专业技能考核。3 、幼儿行为习惯和文明礼仪习惯的养成检查。4 、召开养分膳食工作会。5 、评比每月师德之星。6 、

16、全园安全工作大检查。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7 、教工职业道德培训（三）：“训练爱”的专题演讲活动。9 、园本培训（三）10 、开展“开门评教”活动。11 、班级常规治理检查。12 、大、小班家长半日活动。13 、幼儿进展评估。14 、结对园学习互动活动。15 、对外开放活动。（市语言课题组）16 、家长学校活动 三 ：小班家教讲座。六月份：1 、庆“六一”活动。2 、新老师结对汇报活动。3 、召开养分膳食工作会。4 、评比每月师德之星。5 、教工职业道德培训（四）：“训练爱”的专题论坛活动。6 、园本培训（四）7 、开展磨课与磨人活动。8 、后勤人员专业技能考核。9 、发放家长问卷，收集相关信息。10 、开展“开门评教”活动。11 、幼儿行为习惯和文明礼仪习惯的养成检查。12 、项目展现和评比活动。13、邀请大班家长参与大班幼儿毕业典礼。14 、幼儿进展水平评估。15 、教工学期考核。16 、学期终止总结沟通。20XX年 1 月 31 日可编辑资料 - - - 欢迎下载