教师师德总结篇完整版.docx

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1、精品名师归纳总结老师师德总结老师师德总结（一） ：我校这学年开展学习师德师风以来,在县训练局,训练办领导的重视下,在全体老师的共同努力下,狠抓师德师风建设,实行形式多样,资料丰富的宣扬训练活动。师德师风建设取得了实质性的进展,现将我个人学习师德师风状况总结如下：一、思想熟悉在政治思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治素养,学习训练法、老师法,依据中学校老师职业道德规范严格要求自我, 遵守社会公德。把忠诚于人民的训练事业,看成最高美德,时时勉励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业听从领导,不打折扣,仔细完成领导交给的各项工作任务,并用学为人师,行为示范的要求来约束自我,做家长认可,同学宠爱,学校放

2、心的三中意老师。在平常我常常进行自我反省,时时到处对自我严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。二、学习训练阶段学习训练活动在学校的统一支配下,实行相对集中学习与个人学习的方式。学习训练的主要资料,除有关的政治理论外,重点学习老师法、中共中心关于加强和改善思想政治工作的如干看法等。三、对比检查阶段对比检查阶段的主要任务是仔细学习,提高熟悉的基础上揭示问题,找准主要冲突。我透过老师之间的谈心,加深对师德训练,并对比自我的过去,检查自我在工作上的很多问题和不足之处,向老师们畅谈,透过学校召开的师德师风的研讨会,开头自查自我批判,态度诚恳,也乐于懂得老师们的批判,仔细分析问题的缘由,加以订正,

3、以便今后工作上的开展。四、整改提高阶段依据自我对比检查发觉的主要问题,针对性的实行措施,建立健全有关的条款,使自我师德师风建设逐步走上正常化,制度化的轨道。依据自我在师德师风方面突出的问题,热点问题提出整改看法并懂得老师监督检查,力争使自我比较剧烈的问题得到明显的改善,使师德师风整体状况得到明显的好转,也改善了工作,生活上的缺陷,调动了自我的专心性和主动性。五、今后努力的方向1、要加强学习,切实提高自我思想境域和工作水平。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、要从严治教, 加强自身建设, 进行教学上的改革, 努力训练好我们的同学。3、要兴奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义训练事业

4、。4、要更新训练观念,完全转变以往那种惩处同学是为同学好的错误思想,转变对同学居高临下的态度,主动,专心的建立一种民主,公平,和谐的师生关系, 敬重同学人格,宠爱同学,特别要宠爱差生和后进生。5、要树立 4 个意识（ 1）树立育人先做人,正人先正已的意识,要求别人做到自我坚决要做到。（2） 树立学校无小事,事事都育人。老师无小节,到处作表率的意识,以教书育人为本职,作同学,老师的表率。（3） 坚固树立服务意识,忧虑意识,竞争意识,增强使命感,紧迫感和危机感。（ 4）树立主人翁意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。6、专心调整心态, 明确自身的责, 权,义正确处理贡献与索取,群众与个人,

5、 名利和道义之间的关系。以上是我个人的学习心得。透过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,务必具有高尚的道德品质,以及对同学要有慈母般的爱心,做让同学宠爱的好老师。老师师德总结（二） ：古人云：学高为师,德高为范。可见师德的重要,作为一名老师,我更加清楚提高自身道德修养的重要性。我从以下几方面将本学期师德工作做以简洁总结：一、政治思想方面：本学期我坚持参与政治、业务学习,努力提高自身的思想政治素养,依据中学校老师职业道德规范严格要求自我,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的训练事业,为人师表。坚持以身作就、严以律己,平常专心参与全校各种群众活动,支持并协作组里搞好各种教研活动。二、德育工作：教书专心

6、,育人用爱。德育工作的要领就是爱。老师要有一颗母爱的心,一颗包涵的心,像妈妈一样爱惜每一个孩子,包涵每一个孩子。不管是调皮的仍是乖巧的,不管是聪慧的仍是懂得学问慢一些的,也不管是美丽的仍是长相一般的,在我的眼中,他们都是可爱的天使,都是将来的期望。我宠爱每一个孩子,敬重每一个孩子,懂得孩子们的要求和想法,懂得他们稚嫩和天真。信任他们的潜在潜力。同时,我严格要求同学,对同学不娇惯、不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。三、训练教学：在训练教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身潜力及业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、职责心、爱

7、岗敬业。坚持一切为了孩子,为了孩子一切,重视对同学的全面素养和良好个性的培育,不用学习成果作为唯独标准来衡量同学,正确处理老师与家长的关系,在与家长联系上相互探究训练同学的方法、措施,赢得了广高校生家长的普遍称赞。在训练教学过程中,利用故事、嬉戏等手段对同学进行思想训练。总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探究。才能外树形象,内强素养。在深化训练改革的这天才能不会落伍。记得泰戈尔说过：花的事业是富贵的,果的事业是珍贵的,那我就干叶的事业吧！由于叶总是谦逊的垂着她的绿荫。我愿用慈祥呵护纯真,用公平孕育成长,用双手悄悄耕耘,专心托起明天的太阳！老师师德总结（三） ：我透过学习三问三

8、治一建立以及 中学校老师职业道德规范 ,严格要求自我, 奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的训练事业,为人师表。训练教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身潜力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持一切为了同学,为了同学的一切,树立正确的人才观,重视对每个同学的全面素养和良好个性的培育,不用学习成果作为唯独标准来衡量同学,与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系,关怀每一个同学,敬重每一个同学的人格,努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚同学。正确处理老师与同学家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使同学进展的方法、措施,在交往中

9、不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广高校生家长的普遍称赞。在训练教学过程中,利用学科特点加强对同学的思想训练,提高他们的思想政治素养,激发他们的学习专心性,努力提高训练教学质量。我更加深了师德对同学的影响和对自身的提高所起的作用,让我明白要用一颗爱心来对待孩子,要具有必需的政治素养、思想素养、业务素养。当老师最重要的就是要做到诚信、守礼。受训练者要得到的不仅仅仅是学问,更重要的仍是品德。老师在传播学问的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到同学的成长。我自觉得运用新时代的师德师风来进行班级的治理的。平常做到平易近人、严中带慈、公正待人、勤奋好学。严格并不是苛刻,不把同学当

10、作发泄的对象, 事实到处讲原就。在班级建设中,虚心听取同学和家长的看法和举荐。讲求民主化和制度化。真正使师生关系发生重大的变化。以前的同学对老师要确定听从, 但此刻就要求老师对同学也应敬重,这是个进步。因此,新时代的老师在关爱和严格要求同学上要提出新的标准。我仍加强了自身的品德修养。我国古代的训练家早就说过,人者,德为先。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结未学文而先学文德,未学武而先重武德,学好文武,不光是光宗耀祖,最主要的是报效国民。一个人的品德好坏往往能打算他行事结果的正与负,一个邪恶的天才所造成的灾难,总要好几代人才能扭转过来。如今提倡和谐和礼貌,我在师德培育方面不能再满不

11、在乎于品德素养的培育。自由进展不等于要忽视个性素养。合理的进取,合理的忍让,适当时敢于竞争,关键时能顾全大局。和谐相处。老师师德总结（四） ：一年来,在训练教学工作中,我始终坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立了以同学为主体,以培育同学主动进展为中心的教学思 想,重视同学的个性进展,重视激发同学的制造潜力,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在思想上能够严于律己,宠爱训练事业。时时以一个优秀老师的身 份来约束自我,鞭策自我,本年度也被评为了同学最宠爱的好老师。能专心参与各类学习,深刻剖析自我工作中的不足,找出自我与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高自我的政治水平和理论

12、修养。同时,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作,本年度除担任八年级一个班的数学教学外,仍担任了八年级两个班的生物教学工作,教学成效好,期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三,受到了师生的好评。求实创新,仔细开展教学、教研工作,训练教学是我们老师工作的首要任务。课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及学 生的实际状况设计教案。并虚心向有体会的老师学习、请教。力求吃透教材,找 准重点、难点。课堂上,努力将新课程理念应用到课堂教学与训练实践中,专心 利用远程训练资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从同学的实际出 发,留意调动同学学习的专心性和

13、制造性思维,力求用活教材,实践新理念,增 加课堂教学的吸引力,增强同学学习的爱好和学习主动性。任劳任怨,完成学校其他工作。我在工作之余,把自我在教学中反思、案例、收成等收集起来,并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积存了自我最为需要的信息资源,并专心与其他老师在博客上进行沟通、争论在教学中存在的问题。反思本年度的工作,在取得成果的同时,也在思考着自我在工作中的不足。如对数学教学的理论学习仍不够深化,仍需要进行不断的反思。训练科研在教学实践中的应用仍不到位,争论做得不够细和实,没到达自我心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西仍不够多,今后仍要努力探究一些自我在数学教学中的特色

14、点。老师师德总结（五） ：踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。选取了老师,也就选取了无悔的人生。将近十八年的老师生涯,我深深的熟悉到蜡烛事业,春蚕可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。老师的天职是教书育人。因此,作为一个老师务必要提高自我的道德素养和职业观念。只有严格要求自我的人才能获得良好的进展,并能对同学严格要求。做一个同事中意,同学中意, 家长中意的好老师。在这一学期中,本人自觉要求自我,在各方面都力争为人师表。记得有位训练家曾说过：爱同学是对老师最最基本的要求。老师爱同学,能够补偿家庭和社会训练的不足,使老师的影

15、响长期的储存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师,仍要关怀同学。不论在生活上,仍是在学习上,都要赐予必要的关怀和帮忙。我仍抽时间和同学谈心、沟通,和同学共同活动,缩短师生间的距离。由于我爱同学,关怀同学,处理问题准时,方法得当,留意和同学沟通,所以,同学就信任我,宠爱我,也宠爱上我的课。宠爱同学,仍表此刻老师对同学的敬重和信任,以及对同学的严格要求。敬重同学的人格,明白同学的个性,信任同学,关怀同学,既统一严格要求,又留意同学的个体差异,区分对待。对程度、水平不一样的同学,实行不一样的训练方法,因材施教。关爱每一个同学,个性是差生,使每一个同学都学有所得,不让一个同学掉队,把每一个同学都培

16、育成社会有用的人才。一个老师能得到同学的信任,使自我的工作顺当进行,使同学能健康活泼的成长,是自我最大的成功和欣慰。宠爱老师工作为训练事业奋斗终身是我们训练工作者的最高精神境域。忠诚于人民的训练事业,看成是老师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、 兢兢业业,听从领导,不打折扣,仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时到处对自我严格要求,查找不足,准时纠 正,对别人的缺点,就尽量宽容。教书育人,为人师表,留意老师形象,在老师 和同学中构成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民老师的称号。当好一个老师,假如仅有工作热忱是远远不够的,仍应具有广博的学问。在工

17、作中,虚心向老老师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,仔细钻研 教材,探讨教法,选取敏捷多样的教学方法进行教学,是取得教学成效有效方法。学问无止境。在我的工作中,我留意从各个方面来充实自我。如：参与音乐训练 学习培训,参与训练教学培训,学习网络学问等。使自我能适应当今训练的进展, 跟上课改的步伐。在当前的形势下,我们只有不断的学习、学习、再学习,提高、提高、再提高。老师师德总结（六） ：繁忙的一年过去了,回忆一年的工作,我认为,老师的政治思想和道德品质集中体此刻老师职业职责心上,做为一个人民老师,在教学上应有剧烈的职责心, 这种职责心我想主要体此刻以下几个方面：一、思想熟悉可编辑资料 -

18、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师是人类灵魂的工程师,是传递学问和礼貌的接力手,是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师,我感到由衷的骄傲,也深知肩负的历史寄托和职责。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神礼貌工作者,就要不断提高自身的精 神修养,提高自我的政治素养和专业化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时 代的主旋律,信息时代的老师必需要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自我辛 勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。二、教书育人教书育人是老师的天职,是训练过程中不行分割的两个方面。训练的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中,我严于律己,宽以待人。时时到处对自我严格要求,查找不足,

19、准时订正,对别人的缺点,就尽量宽容。用自我对同学、对事业的爱心去带动同学修正不健全的人生观,为人师表,留意老师形象,在老师和同学中构成良好的形象、和谐的氛围。帮忙他们树立远大抱负,培育他们的社会、家庭、群众的职责感。三、渊博的学问学问渊博、教法得当的老师,教学成效就好,同学就宠爱。做一个合格的老师,假如只具有工作热忱是远远不够的,仍要具有渊博的学问。我在工作中,虚心向有体会的老师学习、请教,取人之长,补己之短。大胆实践,勇于创新,仔细钻研教材,探讨教法,选取敏捷多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学成效。我仍利用业余时间充电,苦学运算机学问,取得了运算机中级证书。一个合格的老师,仍要有良好的

20、语言修养。在我的工作中,留意训练和提高自我的语言表达潜力,讲课时,尽量做到语法正确、合乎规律,语言生动、搞笑, 抑扬顿挫,言简意赅。让自我说的每一句话都能起到作用,能对同学产生影响,四、宠爱同学老师宠爱同学,能够补偿家庭和社会训练的不足,构成同学的良好情感,使老师的影响长期的储存在同学的内心深处。不论在生活上,仍是在学习上,都要赐予必要的关怀和帮忙。我教语文,仍兼班主任工作,从头到脚,从里到外,只要我明白的,我力所能及的,我都管。同学丢了东西,我帮忙找。有困难,我帮忙解决。天气冷热变化,我提示同学准时增减衣服。同学闹冲突,我给处理。同学犯了错误,我耐心说服训练,使同学真正熟悉并改正错误。我仍抽

21、时间给同学谈心、沟通,和同学共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互明白,等等。由于我宠爱同学,关怀同学,处理问题准时,方法得当,留意和同学沟通,所以,同学就信任我,宠爱我,也宠爱上我的课。我信任,只有用爱心、潜力、学问使同学健康活泼的成长,才是自我最大的成功和欣慰,只有这时,才能真正体会到做一个人民老师的欢乐和骄傲。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我用师爱谱曲,用师责填词,用爱心、职责心和进取心来满怀激情的唱着它向前走去。老师师德总结（七） ：为提高我校老师的职业道德水平, 努力造就忠诚党的训练事业, 以宠爱同学, 教书育人为核心,健全考核机制,为铸造一支让人民中意的老师

22、队伍,我校以依法执教、爱岗敬业、宠爱同学、为人师表、严谨治学为主要资料。以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手。切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节, 使全体教职工在增强意识、关爱同学、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德建设活动作以下阶段性工作小结：一、统一思想,提高熟悉。坚持三个代表的重要思想,仔细领悟这次师德师风自查自纠活动的重要指示精神,明白这是新形势下推动训练良好风气的必要手段,是促进依法执教、礼貌施教、创中意训练的重要保证。是老师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培育二十一世纪新人的历史使命。二、加强领导,落实职责。我校对师德师风建设工作高度重视,把抓好

23、师德师风建立活动作为践行社会主义荣辱观,坚持训练为人民服务,推动依法行政,从严治教,爱护训练形象, 建立礼貌行业,改善和优化训练进展环境的重大举措来抓。切实加强领导,建立工作机制,按谁主管,谁负责和分级负责,条块结合的原就,实施师德师风建设职责制。经过行政班子和全体教职工大会反复争论打算,我校成立了以校长为组长,教务主任、少先队辅导员和各班主任为组员的师德师风工作领导小组,做到一把手挂帅亲自抓,副职领导具体抓,把职责目标落实到各有关岗位及职责人。 并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。同时,为推动各项工作措施的具体实施,按方案落实好每一项工作

24、。三、高度重视老师职业道德建设,树立为人师表良好形象。老师队伍建设是进展训练事业的关键。百年大计,训练为本。训练大计,老师为本。老师修养, 立德为本。几年来,我们在加强老师队伍建设方面做了超多富有成效的工作,造 就和构成了一支叫得响,过得硬的教职工队伍。我们要求全校老师自觉加强职业 道德修养,树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是宠爱同学, 建立公平、民主,和谐的新型师生关系。二是以身作就,作为一名老师,要衣着 定位,让同学无时无刻受到审美训练。三是自觉修身养性,淡泊名利,以德服人, 以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力。四是要面对全体同学,切实贯彻 因材施教的原就,让每一名同

25、学都得到充分的进展。四、创设有效载体,深化开展师德师风建设活动。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结为进一步提高我校老师的师德师风建设,我们专心为老师创设有效载体。依据我校师德师风建设活动方案,开展了丰富的整治活动,透过活动,每位老师在师德师风建设方面都得到了提高。组织每个教职员工仔细学习了老师法、未成年人爱护法 、中学校老师职业道德规范 、五条禁令、十要十不准等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名老师应遵循的职业道德规范。比照规范中的八条要求严格要求自我,并开展互学互比和写自我剖析材料,逐步提高自我的熟悉。开展讲礼貌,树新风,学习师德标兵一系列活动,组织老师学习先进的人和事,

26、鞭策勉励自我。五、建立考评机制和奖惩制度,调动老师的专心性。一是自评,到达自我熟悉、自我鞭策的目的。二是互评,相互取长补短,共同进步,构成合力。三是同学评,召开同学座谈会。四是党政、社会个界及家长 评,最终做出中意、基本中意、不中意三个等级。五是学校评。奖优罚劣,弘扬 正气,在操作中重嘉奖,轻惩处,增强工作透亮度,充分调动老师工作进取精神。六、师德师风建设结硕果。经过全体师生共同努力,我校师德、师风建设结出可喜的成果：在丰富多彩的学习培训活动中, 全体老师仔细完成了40 学时的集中学习。 利用业余时间开展了 20 学时的自学。仔细做好学习笔记,完成读书笔记8 篇、读书心得 2 篇,有的仍超额完

27、成笔记。训练教学、平安建立、后勤社会化服务、校内文化建设等方面得到当的干群、家长及主管部门的良好评判。同时又涌现出爱岗敬业、无私贡献、爱生如子,舍 小家、为大家,教书育人、刻苦钻研,熟知业务等优秀典型事迹。如行政领导工 作兢兢业业、主动专心、创新实干、不计得失。党员同志身先士卒、以身垂范。 老同志工作专心、带病工作。年轻同志务真求实、干一项工作取一项成果。班主 任治理服务同学到位、班风学风转变提高,在新近典型的带动下,全校教职工呈 现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。社会各界对我校师 德师风建设都赐予极高的评判,家长对我校的中意度都高达百分之百。多名同学 家长表达对我校老师的

28、感谢和佩服之意！透过此次师德考核,我校老师对师德有了进一步的熟悉,使我校全体老师在以后的教学工作中有了新的目标,为更好的做好训练教学工作打下了良好的基础, 信任只要扎实工作,务求实效,我们的明天会更完善！老师师德总结（八） ：老师是人类灵魂的工程师,是传递学问和礼貌的接力手,是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师,我感到由衷的骄傲,也深知肩负的历史寄托和职责。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神礼貌工作者,就要不断提高自身的精 神修养,提高自我的政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时代的主旋律,信息时代的老师必需要勤于学习,勇

29、于创新,踏实肯干,用自我辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。教书育人是老师的天职,是训练过程中不行分割的两个方面。训练的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来,我一向用自我正直、坦率、真诚、友爱的朴实人格去影响一届又一届的同学。用自我的一言一行去为他们行为示范,用自我对同学、对事业的爱心去带动同学修正不健全的人生观,帮忙他们树立远大抱负,培育他们的社会、家庭、群众的职责感。在讲授数学课的过程中,我总是把握各种时机,训练同学奋勉向上,拼搏进取。告知他们作为同学就要学好本事,提高素养,为将来做好预备。让同学懂得学好数学要有坚持不懈的精神,并用我自身的经受帮忙同学明白只要刻苦努力, 就能把

30、数学学好的道理。在做好教书育人工作的同时,我抓紧一切可能的时间, 刻苦钻研业务。在学问经济时代,学问和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术进展速度如此之快的背景下,假如不常常处于学习状态,人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求老师务必转变学习观念,确立边学边干、边干边学、终身学习的观念,紧跟当代学问和技术的进展步伐。我们的路仍很长,不管有多坎坷,只要你把它当作一次经受,一次磨练,你会为你比别人的经受丰富而骄傲,你会为自我经受得住磨练而骄傲。让我们为了完善的生活,携手共进。老师师德总结（九） ：又一次师德师风学习,更让我深深的明白：百年大计,训练为本。训

31、练大计, 老师为本。老师大计,师德为本。究竟什么是师德师风？所谓师德,就是老师具 备的最基本的道德素养。师风,是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育 人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德。我们老师群体就是这个师德 的具体表达。十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师了？我认为,宠爱同学,敬重同学是老师最基本的道德素养。一个老师只有宠爱同学,才会依法执教,无微不至的关怀同学的健康成长。才会爱岗敬业,乐于贡献,竭尽全力的去训练同学。才会自觉自愿的约束自我,规范自我的言行,更好的做到为人师表、 。廉洁从教。我国现代训练家夏沔尊说：训练之

32、没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样, 没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有训练。老师应对的不是冷冰冰的产品, 而是一个个有着鲜活生命,正在强壮成长的孩子。假如说聪慧要靠聪慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。 在我的训练生涯中也做到将自我的心掏出来给孩子们！ 古代训练家早就提出有教无类,同在一片蓝天下,孩子们就应有同等的受训练权利。宠爱一个同学就等于塑造一个同学,而厌弃一个同学无异于毁坏一个同学。前苏联闻名训练学家苏霍姆林斯基就曾花10 年时间, 将一名有偷窃习惯的同学培可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结养成一名成功的农庄主席。每一位同学都希望得到老师的爱,特别是那些家庭有过特别

33、变故的同学,简洁构成个性性格,我们班就有一位这样的同学。在他的学习生活中我对他是真诚相待、热忱勉励、耐心帮忙,用师爱的温情去融解他心中的坚冰,让他在开心的情感体验中懂得训练。虽然我无法象太阳一样,将自我的光辉撒遍世界的每个角落,但我却能够象母鸡爱惜小鸡一样,关爱自我的每一个同学。但值得摸索的是：为什么老师们对同学如此关爱,却得不到同学的懂得和认可？高尔基曾说过：爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何训练孩子才是一件大事。让我深深的体会到只有敬重同学,才能训练同学。没有敬重就不行能有真正好处上的训练。在同学心目中,亦师亦友,民主公平,是好老师的最重要特点。具有爱心和具有学问, 对同学来说,他们更宠爱前

34、者。青少年同学个性渴求和珍爱老师的关爱,师生间 真挚的情感,必定有着奇妙的训练成效,会使同学自觉的敬重老师的劳动,情愿 接近老师,期望与老师合作,向老师袒露自我的思想。让我们常常想想训练家们 的谆谆警告：你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。新课程改革已全面铺开,其主要理念就是以同学为本,关注同学的主体位置, 而敬重同学,公平对待同学,关爱同学是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自我的自尊,每个人都期望得到别人的敬重,这是一种心理上的需求,但敬重是相互的。同学是有自我思想和行动自由的独立个体,被公平对待是一大愿望,能得到老师的敬重对同学是极大的精神勉励。我从训练中体会到: 敬重同学的实质就是把

35、同学当作和自我一样有尊严、有追求、有特殊个性特长、有自我情感的生命个体,从敬重同学动身,建立新型的现代师生关系,老师要进行必要的主角转换, 要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威武中解放出来,要从唯独正确的 师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会懂得,学会宽容,学会观赏,懂得赞扬, 善于沟通,成为同学成长的伙伴,成为同学成长的引导者和勉励者,成为孩子们 的同志和伴侣。在同学心灵中栽下一棵敬重的幼苗,用爱心去浇灌,必将相伴其 生命的成长竖起人格的参天大树。万紫千红随风去,冰心一片载玉壶,这就是我 这样一位一般老师的高风亮节！雨果曾说过：花的事业是尊贵的,果实的事业是 甜蜜的,让我们做叶的事业吧

36、,由于叶的事业是平凡而谦逊的。我想,老师所从 事的就是这种叶的事业平凡而宏大。言必行,行必果,行动实践远胜于说教。师德,不是简洁的说教,而是一种精神表达,一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！其实,在日常的训练教学工作中,我们老师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培育,需要训练,更需要的是每位老师的自我修养！让我们以良好的师德,共同撑起训练的蓝天。老师师德总结（十） ：百年大计,训练为本。训练大计,老师为本。老师大计,师德为本。什么是师德师风？师德是老师具备的最基本的道德素养。师风是老师这个行业的风尚风可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲

37、人不倦,有教无类这都是师德。十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。选取了老师,也就选取了无悔的人生。将近二十年的老师生涯,我深深的熟悉到蜡烛事业,春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。在政治学习方面,我仔细学习贯彻十七届三中、四中全会精神,紧紧环绕市训练局质量、安全、稳固训练工作主题,以科学进展观指导教学实践,务实重干, 踏实勤奋,开拓创新,专心改革,锐意进取,以爱心促进训练,以爱心关注同学, 以无私贡献的精神投入到训练教学活动中来。尽管从教将近十年,但我深感要做个好老师并非易事。我认为,好老师第一务必有敬业精神,要毕生忠诚党的训练事业。要做到这

38、一点,就应充分熟悉老师工作的好处,从而深深的宠爱训练事业。一个宠爱训练事业的老师,同时也是就应宠爱自我的训练对象同学。老师在训练活动中要处理好各种人际关系,而师生关系就居主导位置。师生关系是否和谐直接关系到训练方针的贯彻和训练目的的实现,而和谐师生关系的关键是老师要宠爱同学。我认为,宠爱同学,敬重同学是老师最基本的道德素养。一个老师只有宠爱同学,才会依法执教,无微不至的关怀同学的健康成长。才会爱岗敬业,乐于贡献,竭尽全力的去训练同学。 才会自觉自愿的约束自我,规范自我的言行,更好的做到为人师表、廉洁从教是师德修养中最重要的资料。苏联训练家捷尔任斯基说：谁爱孩子,孩子爱他。只有爱孩子的人,他才能

39、训练孩子。没有爱,就没有训练。是否宠爱自我的同学, 实际上也就打算了老师训练工作的成败。因而,在将近二十年的教同学涯中,我深深体会到以下几点：一、宠爱同学,是师德的核心资料。一个宠爱训练事业的老师,同时也是就应宠爱自我的训练对象同学。老师在训练活动中要处理好各种人际关系,而师生关系就居主导位置。师生关系是 否和谐直接关系到训练方针的贯彻和训练目的的实现,而和谐师生关系的关键是 老师要宠爱同学。我认为,宠爱同学,敬重同学是老师最基本的道德素养。一个 老师只有宠爱同学,才会依法执教,无微不至的关怀同学的健康成长。才会爱岗 敬业,乐于贡献,竭尽全力的去训练同学。才会自觉自愿的约束自我,规范自我 的言

40、行,更好的做到为人师表。苏联训练家捷尔任斯基说：谁爱孩子,孩子爱他。只有爱孩子的人,他才能训练孩子。没有爱,就没有训练。是否宠爱自我的同学, 实际上也就打算了老师训练工作的成败。原苏联训练家赞科夫认为：当老师必不 可少的,甚至几乎是最主要的品质就是宠爱同学。宠爱同学,务必明白同学,尊 重同学,时刻把同学放在心上,体察同学的内心世界,关注他们在学习、生活等 方面的健康进展,怜悯同学的痛楚与不幸,与同学建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师,不只是爱少数同学,而是爱每一个同学,爱全体同学,尤 其要关怀、爱惜、帮忙家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。在这方面,我 个性留意,针对留守儿童越来

41、越多,留守儿童缺少更多的关怀和爱惜,我加强对留守儿童的关怀和爱惜,从生活、学习、心理赐予更多的辅导,使其健康、强壮成长。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、敬重家长,是师德修养的重要表达。父母是儿童的第一位和永久的老师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不行替代的作用。苏联训练家苏霍姆林斯基认为：学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的抱负观念,并朝着一个方向行动。在制造人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。敬重家长,引导家长明白、参与、监督学校的训练工作,才能充分发挥家长的监督训练作用,使学校训练和家庭训练有机的结合起来。为了调动家长专心参与学校训练,我不

42、定期透过电话与家长联系,对同学的表现进行具体分析,这一做法,使家长对班级开展的各项活动都很关怀。他们提出的合理化举荐,给我开展训练教学工作带给了有益的帮忙。在实际工作中,我把同学在校的表现以各种行式准时反馈给家长,使家长能够具体的明白到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现,再请家长把孩子在家里的表现准时反馈给我。这一做法取得了非常好的训练成效。准时的明白到同学在家的各种表现,为我真实全面的明白同学、对同学进行思想训练带给了非常珍贵的资料。我长期坚持这种信息交换,与家长达成共识,共同优化育人环境。家长是一支隐藏着庞大训练潜力的队伍,他们中间很多人的素养并不低于老师,老师只有放下架子,常常虚心

43、的听取家长的批判和举荐,才能调动家长参与学校训练教学的专心性,不断改善自我的工作。三、乐教勤业,是师德规范的最高境域。屈指算来,将近二十年的教同学涯,当我看到同学们有的成了技术娴熟的会计,有的成了独当一面的厂长,有的成了给农夫们排忧解难的农业技术员,有的成了医术不凡的年轻医生,有的和我一样踏上了训练岗位我慢慢从内心体会到了桃李满天下的欢乐。对老师职业的宠爱,给了我乐教勤业的庞大动力。那么,究竟怎样做才能塑造一个好老师的形象,让同学宠爱上你了？我认为老师专业水平的高低是同学宠爱的标志之一。王崧舟老师说过：一个优秀的老师,务必有四大支柱, 有丰厚的文化底蕴支撑起老师的人性,精湛的训练聪慧支撑起老师

44、的灵性, 宏阔的课程视野支撑起老师的活性,远大的职业境域支撑起老师的诗性。是啊,一个没有丰厚的文化底蕴的老师,根本不行能给同学的生命铺上一层暖和的、纯 净的底色。博学多才对一位老师来说是非常重要的。由于我们是直接应对同学的 训练者,同学什么问题都会提出来,而且往往打破沙锅问究竟。没有广博的学问, 就不能很好的解同学之惑,传为人之道。但学问绝不是处于静止的状态,它在不 断的丰富和进展,每时每刻都在日新月异的发生着量和质的变化,个性是被称作 学问爆炸时代、数字时代、互联网时代的这天。因而,我们这些为师者让自我的 学问处于不断更新的状态,跟上时代进展趋势,不断更新训练观念,改革教学资料和方法,显得更

45、为重要。否就,不去更新,不去充实,你那点学问就是一桶死水。为了培育更多更优秀的人才,这天的我倍加珍爱自我的岗位,备课、上课、批改作业、治理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动,而是成了我展现个可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结人才能的舞台。不断争论训练教学方法,查找科学的育人规律,是勤业乐教的重要表达。老师工作的娴熟性源于他的专心进取和勤奋精业精神,只有乐教勤业的老师,才能全面、深刻的熟悉到训练工作的宏大好处,才能为训练工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作,越是能体会到老师工作的无穷魅力。总而言之,透过师德学习,我熟悉到加强师德修养对自我训练教学工作的推动作用。我信任

46、自我在今后的训练生涯中必需会不断提高对老师道德的再熟悉, 规范自我的行为,随着时代的前进,不断的更新自我,以身作就,领先垂范,真正做到寓德于教,为人师表。珍爱眼前的学习机会,当你现在有机会学习各种体会时,肯定要倍加珍爱。靠混日子是混不了一辈子的,很多过程都是不能省略的,至少学会这些体会可以让你少走很多弯路。每个人的挑选都是在自己力所能及的范畴内做出的最优的挑选,大部分人都是安全感的奴隶,当你觉得生活轻而易举,成就感爆棚时,很有可能你只是挑选了基础难度,而在你的圈子外,仍有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人,从一开头就是最高难度且现在比你财宝多几十倍,甚至上百倍。你所谓的成功,或许只是他们眼中短

47、暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙,只有走出自己的心灵舒服区,你的人生才真正开头.欢乐总和宽厚的人相伴,财宝总与诚信的人相伴,聪慧总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。人生就有很多这样的奇迹,看似比登天仍难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于特殊的信念。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在掌握个人的行动和思想。同时,心态也打算了一个人的视野和成就,甚至一生。无论你觉得自己多么了不得,也永久有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永久有人比你更不幸。或许有些路好走是条捷径,或许有些路可以让你风光无限,或许有些路平稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。在别人肆意说你的时候,问问自己,究竟怕不怕,输不输的起。不必可怕,不要后退,不须徘徊,伤心的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了抱负而竭尽全力了.人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。真想