教育局学习实践科学发展观活动第二阶段工作总结.docx
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1、精品名师归纳总结训练局学习实践科学进展观活动其次阶段工作总结当前,新抚区训练系统学习实践科学进展观活动深化扎实的稳步 推动,广大干部、党员以科学进展观思想为指导, 树立新的进展理念, 自觉的查找和订正自己不符合科学进展的思想、做法。各基层学校在学习中反思,在反思中学习,用科学进展观规范训练教学行为,指导 训练教学实践。学习活动扎实深化,实践工作成果凸显,新抚训练生 机勃勃。自 5 月 21 日开展实践科学进展观活动转入分析检查阶段以来,我们积极依据区委工作部署, 仔细落实区委关于深化学习实践科学进展观活动的总体要求, 结合我局特点,抓好深化学习与贯彻落实, 注意连续性, 进一步改进学习方法,
2、集思广益找差距, 统一思想熟悉, 深刻查摆问题,顺当完成了活动其次阶段的各项任务。现就“分析检查”阶段进行小结,以总结体会,明确方向,查找不足,落实改进 措施,以利第三阶段工作的顺当开展。一、其次阶段工作的时间和内容:1. 时间:从 20XX年 5 月 21 日至 6 月 20 日,大致支配 30 天左右。2. 内容:这一阶段的主要任务是查摆问题、分析缘由、开展批判与自我批判,明确今后努力方向。二、其次阶段的主要工作和工作成果:(一)形成了学习实践科学进展观活动的“五谈”学习模式,推动了思想观念大转变, 为下一步的整改落实阶段的工作奠定了良好基础。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总
3、结1. 环绕活动谈思想和学习。看通过学习实践活动,个人不适应、不符合科学进展要求的思想观念是否有所转变, 才能素养是否有所提高。2. 环绕活动谈工作和作风。 看近年来在工作方面是否存在影响和制约科学进展的突出问题, 在党性党风党纪方面有无反映剧烈的突出问题。3. 环绕活动谈优点和缺点。探讨如何克服缺点、发挥特长,加强训练教学工作科学化精细化治理,提升训练教学综合治理水平。4. 环绕活动谈绩效与摸索。 看工作方案确定的各项目标任务是否抓紧落实, 谈今后如何以科学进展观为指导进一步理清工作思路、推动工作创新进展。5. 环绕活动谈设想和准备。 对比科学进展观要求, 环绕在熟悉懂得科学进展观上有什么差
4、距、 落实科学进展观上有什么问题、 在今后实践科学进展观上有什么作为和准备, 以及党性党风党纪方面存在的不足,深化进行分析检查。“五谈”活动为下一步的整改落实阶段的工作奠定了良好基础。(二)在其次阶段的工作中坚持务实求真, 做到了“三个到位”, 确保了“分析检查”阶段工作的顺当进行1 、做到熟悉到位。深刻领悟市委、区委学习实践科学进展观活 动领导小组的系列文件, 充分运用前阶段深化学习调研、 开展思想解放大争论、 征求看法和民主生活会的成果, 抓住检查分析阶段查找的突出问题、理清科学进展思路这个重点,集思广益撰写剖析材料。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 、做到部署到位。先后
5、多次召开科学进展观专题争论会,对比科学进展观要求, 坚持把分析检查与训练教学实际工作结合起来、与批判和自我批判结合起来、 与查摆问题结合起来、 与边查边改和明确努力方向结合起来。从提纲到内容、从成效到共识、从问题到缘由、 从思路到举措, 逐条争论逐项争论, 为形成高质量分析报告奠定了一个扎实基础。3 、做到要求到位。要求报告的撰写突出训练教学工作在贯彻落 实科学进展观实践中形成的思想共识,凸显训练教学工作主要成效, 揭示贯彻科学进展观方面存在的突出问题, 对存在问题和缘由进行分析,提出下一阶段训练教学工作科学化精细化进展思路,寻求问题解决的详细措施,在此基础上撰写并形成高质量的报告。(三)召开
6、了领导班子专题民主生活会, 实行“五检查、五对比” 的形式,查摆问题、分析缘由、明确方向,为撰写高质量的分析检查 报告供应了保证环绕贯彻落实科学进展观, 总结第一阶段学习实践活动开展的情况,召开专题民主生活会,进一步查摆问题,分析缘由,开展批判与自我批判。我们工作的详细流程是:1. 严格依据区委要求确定民主生活会的主题和日期,决不拖延,仔细落实。各单位领导班子依据学习调研期间征求到的看法和建议, 结合本单位实际, 环绕深化贯彻落实科学进展观, 推动新抚科学进展确定民主生活会的主题,并确定详细开会日期,提前通知班子成员, 进行充分酝酿。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 对会议
7、做了仔细的会前预备,在实上下功夫,确保会议真 正解决问题。 一是找准问题。 各基层学校把前一段所征求到的看法进行仔细梳理,照实向领导班子成员反馈。二是仔细撰写发言材料。领 导班子成员结合自己思想和工作中存在的问题,对比反馈看法, 仔细分析检查个人和领导班子存在的不足, 提出整改的准备和建议。 指导检查组批阅了所指导单位主要领导的发言材料, 各单位主要领导批阅了其他领导班子成员的发言材料。 三是开展谈心活动。 领导班子成员在开会之前进行谈心沟通,相互交换看法,沟通思想,对班子及成员 存在的问题初步形成共识, 为开好专题生活会奠定思想基础。 各单位邀请各方面代表旁听, 提前做好相关预备。 领导班子
8、专题民主生活会是学习实践活动中的一个重要环节, 我们赐予了高度的重视。 学习实践活动指导检查组仍对民主生活会进行了详细指导。3. 各基层单位均召开了专题民主生活会, 会议开得很好, 务实高效。民主生活会由基层单位主要领导主持, 领导班子每个成员都环绕生活会议题, 联系本单位和自身的思想和工作实际, 深化查找班子及成员在深化贯彻落实科学进展观方面存在的突出问题,党性修养和作风建设方面存在的问题,深刻分析缘由,仔细开展批判与自我批判, 形成了民主团结、务实创新的良好氛围。民主生活会后,各单位以专 题报告的形式, 将民主生活会开展情形准时上报了区学习实践活动领导小组办公室。办公室仔细阅读了上报材料。
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