新浙教版七下科学知识点总结.docx
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1、精品名师归纳总结1. 生命都是从受精卵发育而来。七年级(下)第一章代代相传的生命第一节 新生命的产生可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。3. 卵细胞是人体中最大的细胞,呈球形,养分物质(有机物)较丰富,为早起胚胎发育供应养分。4. 精子有尾巴,能够游动。呈蝌蚪形。5. 精子和卵细胞属于性(生殖)细胞,其细胞核内都携带着遗传物质。6. 人的生殖系统( 1)男性生殖系统:由睾丸、附睾(储存精子)、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。最主要的器官为睾丸。 睾丸的主要功能:产生精子(青春期开头产生,一天可产生上亿个),分泌雄性激
2、素。( 2)女性生殖系统: 由卵巢、 输卵管、 子宫、 阴道 组成。 最主要的器官为卵巢。 卵巢的主要功能: 产生卵细胞 (青春期开头产生) ,分泌雌性激素。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。输卵管是受精的场所,子宫是胚胎发育的场所。7. 受精与妊娠( 1)受精:精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。注:受精卵不是生殖细胞,而是一个生命体(卵细胞,精子为生殖细胞)( 2)妊娠:受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后,经过数次分裂逐步形成胚胎,并附着在子宫壁上这时女性就怀孕了,也称为妊娠。 (留意:精子和卵细胞受精的场所在输卵管,且在输卵管就开头分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。
3、)8. 胚胎的发育 主要在子宫(发育时间约280 天或约 9 个月) 注:胚胎发育早期的养分来自卵细胞中的卵黄,胎盘显现后养分来自母体第 2 周:显现羊膜并发育成布满羊水的羊膜囊(削减震惊的影响,爱护作用)第 3 周:显现胎盘,胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得养分和氧气,排出二氧化碳和其他废物。胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。第 9 周 第 38 周:称作胎儿期(之前称为胚胎),胚胎在第 9 周已初具人样,从今称为胎儿。第六个月 的胎儿活动已很频繁,生长快速。大约要在母体内孕育9 个多月(约 280 天, 38 周), 然后从母体体内产生。9. 胎盘中的血管与子宫中的血管是不相
4、通的(有一层膜为屏障) ,即胎盘的血液与母体的血液是分开 的。阻断一些传染病,但有些药物仍有影响(如酒精,毒品,烟,孕妇禁用药)10. 胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是:暖和、安全、养分和氧有保证,是胎生的优越性。11. 分娩:胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。12. 分娩几秒钟后婴儿就会哭或咳嗽,去除婴儿鼻、口腔和肺部的液体,促进呼吸系统工作13. 初生婴儿主要靠母乳,母乳养分全面,含有抗病物质,是婴儿最好的食品14. 试管婴儿:人工完成受精过程,然后将受精卵植入子宫内连续发育。(本质上是有性生殖,只是受精在试管中完成。体外受精,体内发育)其次
5、节 走向成熟15. 人一生的生长时期:婴幼儿期 少年期 青春期 成年期 老年期。婴幼儿期:诞生的前三年,会显现生理和谐和大脑发育等庞大变化。人生第一次快速生长期青春期:儿童发育为成人的过渡时期,人生其次次快速生长期,最大变化是生殖器官(第一性征)的发育和成熟成年期:体重身高逐步停止增长,各个器官发育成熟,体能高峰期16. 女孩青春期一般 11 岁至 17 岁,男孩比女孩晚2 年左右。17. 第一性征:男女生殖器官的差异,诞生就有其次性征:除生殖器官外的男女差异,青春期才显现(依靠性激素才能维护,阉割后消逝) 男孩比较典型的青春期其次性征:长出胡须,喉结增大,声音低沉。可编辑资料 - - - 欢
6、迎下载精品名师归纳总结女孩比较典型的青春期其次性征:骨盆变大,乳房增大,声音变尖。18. 生殖器官发育成熟的标志:遗精和月经19. 月经:子宫内膜周期性变化的结果。大约每一个月有1 个成熟的卵从卵巢中排出。假如卵没有受精,就会引起子宫出血,这就是月经,即女孩生殖器官成熟的标志是显现月经。第一次来月经叫初潮,一般在1016 岁,周期约为2830 天。月经周期与卵巢排卵周期一样,但不同时20. 遗精:进入青春期的,男孩睾丸已经能产生精子,因此有时在睡梦中会排出精液,这种现象叫遗精。即男孩生殖器官成熟的标志是显现遗精。21. 衰老:身体各部分器官系统的功能逐步退化的过程。22. 延缓衰老的方法:科学
7、合理的生活、保持轻松开心的心情,适当运动锤炼等。23. 衰老最终结果是死亡,特点:心脏、肺、大脑停止活动(最主要特点)。第三节 动物的生长时期24. 青蛙一生的生长时期:受精卵 胚胎 蝌蚪 幼蛙 成蛙25. 蝌蚪与成蛙的比较生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水中躯干和尾部游泳鳃成蛙水中与陆的四肢游泳、跳动肺和皮肤26. 完全变态发育: 从幼体到成体的发育过程中,在生活方式和外形结构上要发生很大转变的发育。如两栖类(青蛙), 有些昆虫(如:蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂等):经受受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。(有蛹期)不完全变态发育:从幼体到成体的发育过程中,生活方式和外形结构相像。有些昆虫(如:
8、蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂、臭虫等) :经受受精卵、幼虫、成虫三个阶段。(无蛹期)27. 生命周期:动物的一生要经受诞生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。是生命运动的重要形式,使种族得以连续28. 生长时期的时间就是这种动物的寿命。会受到气候、食物、敌害等生活环境因素的影响。29. 有性生殖:通过精子和卵细胞结合,形成受精卵产生新个体的生殖方式 无性生殖:不需要精子和卵细胞结合,直接由母体产生新个体的生殖方式30. 动物生殖的多样性( 1)受精方式不同体外受精的有鱼类、两栖类等,特点:一般生活在水中体内受精的有昆虫 、爬行类、鸟类和 哺乳类等,一般为陆生( 2)胚胎发育方式:除胎生,卵胎生外
9、,其余动物均为体外发育(孵蛋,卵行为)卵生的动物有昆虫 、 鱼类 、 两栖类 、爬行类和鸟类 、鸭嘴兽(哺乳)等。 它们的胚胎发育场所在母体体外 ,养分来源是卵细胞中的卵黄。胎生的动物有哺乳类(鸭嘴兽除外) ,胚胎发育场所在母体子宫内,养分来源由母体通过胎盘供应。胎生与哺乳的意义:为哺乳动物的幼体供应了稳固的生活环境和养分,成活率有很大提高。 卵胎生的动物很少, 如 鲨、蝮蛇 是卵胎生动物, 它们的受精卵在母体内发育, 但养分来源与母体无关 ( 或很少),而是来自卵细胞中的卵黄。胚胎发育方式发育场所养分来源代表动物卵生体外卵细胞中的卵黄昆虫,鸟,爬行类,鱼,鸭嘴兽(哺乳类)注:有孵蛋、产卵行为
10、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结胎生母体子宫内主要为母体(胚胎早期为卵黄)哺乳类(鸭嘴兽除外)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结卵胎生母体体内卵中卵黄(极少母体)鲨,蝮蛇可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结31. 分裂生殖:变形虫、草履虫等单细胞动物一般进行无性生殖,生殖方式为分裂生殖。即一个母细胞通过细胞分裂变成 2 子细胞。出芽生殖:水螅进行的无性生殖方式是出芽生殖。即母体发育到肯定时候能产生一些芽体,这些芽体从母体上脱落下来,就可以长成新个体。注:试管婴儿:有性生殖,体外受精(试管里),体内发育,胎生克隆羊:无性生殖(没有受精),体内发育,胎生体
11、外受精的一般生活在水中,如鱼类、两栖类,其他大部分生活在陆上的为体内受精体内发育:哺乳类(鸭嘴兽除外),鲨、蝮蛇,其余均为体外发育(有孵蛋、产卵行为)第四节 植物的一生32. 植物的胚是新植物体的幼体,它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。植物种类及特性由胚打算。胚受损不能萌发。33. 单子叶植物:只有一片子叶小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗种子不能分成两半双子叶植物:有两片子叶(菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、橘)种子能分成两半34. 有胚乳种子:小麦、玉米,水稻、蓖麻、柿无胚乳种子:菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生留意特点:一般来说,单子叶植物为有胚乳种子(慈姑除外),不能剥皮也不能分成两半。双子叶植物为胚乳
12、种子(蓖麻、柿除外)能剥皮也能分成两半35. 有胚乳的种子中, 养分物质主要贮存在胚乳里。在无胚乳种子中, 养分物质主要贮存在子叶中。养分物质: 淀粉、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结蛋白质、脂肪、无机盐(淀粉遇碘会变蓝。)36. 种子萌发时需要的环境条件:肯定的水分、相宜的温度和充分的空气。(缺一不行) 其他条件: 种子的外形 、 大小 、 饱满程度 及是否处于休眠状态37. 种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是胚芽发育成茎、叶转绿。38. 种子萌发过程中,第一是胚根发育成根,其次胚芽发育成茎和叶。子叶或胚乳一般会消逝(供应养分) 注:掌握变量法:当有多个影响因素时,每
13、次只转变其中的某一个因素,掌握其他因素不变。种子萌发时的养分物质来自于自身的子叶或胚乳,跟外界无关多雨时,土壤中水多,导致空气变少,不利于萌发39. 芽的结构有叶原基(发育成幼叶)、顶端分生组织(使芽轴伸长) 、幼叶(发育成成叶) 、芽轴(发育成茎) 、芽原基(发育成侧芽)等部分。40. 依据芽的着生位置,芽分为顶芽和 侧芽。顶芽的生长会使植物的茎增长,侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。41. 顶端优势:顶芽发育较快,会抑制侧芽的发育。摘除顶芽,就会促使侧芽发育,多长侧枝,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结42. 花的结构花药:里面有花粉雄蕊花丝花蕊柱头可编辑资料 - - - 欢迎
14、下载精品名师归纳总结(花的主要结构)雌蕊花柱子房:里面有胚珠可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结43. 植物的一生经过受精、种子的形成和萌发、幼苗生长发育、植株开花结果等生长期后,将会死亡。植物的种族是在生长时期的循环运动中得以连续的。注:植物生长的起点从受精开头,不是种子雄花只开花不结果果实主要食用果皮,由子房壁发育而来留意区分胚(种子的结构)与胚珠(花的结构,内有卵细胞)第五节 植物生殖方式的多样性植物的有性生殖:主要为被子植物44. 传粉:雄蕊中的花粉从花药中散出来,落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。传粉的方式主要有自花传粉(豌豆花)和异花传粉,其中较普遍的传粉方式是异花传粉。
15、45. 依据传粉的不同途径,花分为虫媒花和风媒花。虫媒花,靠 昆虫传粉,特点是:花较大,较明艳,有芳香的气味、甜蜜的花蜜 ,花粉较黏。如:桃、月季、橘、牡丹、油菜 、苹果、 杜鹃 等植物的花。风媒花,靠风力传粉,特点是:花粉多而轻 、柱头 分叉 或羽毛状 、能分泌粘液,并且伸出花瓣外面。如:玉米、水稻、柳树、 杨、榆等植物的花。人工授粉:为了提高农作物的产量,人们常用人工的方法来传播花粉 。46. 被子植物受精过程:花粉受到柱头分泌的黏液的刺激,萌发形成花粉管 。花粉管穿过柱头伸入子房 ,始终到达 胚珠 。花粉管内的精子与胚珠中的卵细胞结合,形成受精卵47. 受精后,花萼、花瓣、雄蕊 、雌蕊的
16、 柱头 和 花柱 一般都凋落。 (也有少数花萼不凋落,如草莓)48. 子房发育成 果实, 子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子, 珠被发育成种皮,受精卵发育成胚 。49. 子房内假如只有一个 胚珠,受精后果实内只有1 粒 种子,如桃子等。子房内假如有多个胚珠,受精后,果实内可以形成多粒种子,如西瓜等。4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结50. 植物的无性生殖( 1)孢子繁衍:蕨类、苔藓类(蕨、胎生狗脊、的钱、葫芦藓)( 2)养分繁衍:被子植物用养分器官(根、茎、叶)进行繁衍的方式。包括:分根(夹竹桃、腊梅) 、压条(桑、夹竹桃) 、扦插(月季、柳树、葡萄)和嫁接(橘、桃)。嫁接能否成
17、活的关键是砧木和接穗的形成层对齐。接穗与钻木上长的植物种类不同养分繁衍的优点: 1)能保持亲本的优良性状。(2)繁衍速度较快。被广泛的应用于花卉和果树的栽培中。注:组织培育也为植物的无性生殖第六节 细菌和真菌的繁衍51. 观看细菌的结构需要借助于高倍光学显微镜或电子显微镜。菌落概念: 一个细菌或真菌在肯定的培育基上繁衍后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。一个菌落约有百万个细菌。可用眼观看细菌依据外形的不同可以分为球菌、杆菌、螺旋菌。52. 细菌的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质,但没有细胞核,称为原核细胞。有的细菌外仍有鞭毛、荚膜。细菌无叶绿体,一般依靠有机物生活。细菌通过分裂繁衍。为单细胞生物53
18、. 细菌有对人类有益:嗜酸乳杆菌帮消化,能生产药品,制造食物,分解尸体。 有害:肺结核、炭疽病、鼠疫、霍乱等54. 真菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,称为真核细胞。一般分为单细胞真菌和多细胞真菌。无叶绿体,依靠摄取现成的有机物生活。如酵母菌属于单细胞真菌,出芽繁衍。如香菇等食用菌和霉菌属于多细胞真菌,通过孢子繁衍。55. 微生物滋生的条件:养分、水分、空气、相宜的温度。依据微生物的生长的条件人们讨论出储存食物的方法:干藏法、冷藏法、真空储存法、加热法。注:微生物包括:细菌和真菌酵母菌一般用于发面和酿酒,食用菌:香菇、蘑菇、金针菇、木耳等,用孢子生殖原核生物:细菌,无细胞核,故低一
19、等真核生物:真菌, (有细胞核的都是)其次章 对环境的察觉第一节 感觉世界1. 人的感受器有:视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉,其中冷觉和热觉又可统称为冷热觉。2. 人的感觉器官有:眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。3. 对热觉最敏锐的部位是手背,对触觉最敏锐的部位是指尖。4. 嗅觉的形成:气味 嗅觉神经末梢(接收刺激) 嗅觉神经(将信息传递到大脑) 大脑(形成嗅觉) 嗅觉的特点:长时间处于某种味道的环境中,会由于大脑的嗅觉中枢适应(疲惫)而闻不出这种味道。嗅觉敏感的程度因年龄,动物种类和气味种类等的不同而不同。5. 舌头表面的每个味蕾上都有味觉细胞和味觉神经。味觉的形成:食物 口腔(食
20、物中的化学物质溶于唾液) 味觉细胞(接受刺激) 味觉神经(将信息传递到大脑) 大脑(形成味觉) 。6. 舌的不同部位对味道的敏锐性不同味道酸甜苦咸敏锐区域舌侧(中)舌尖舌根舌侧(前)7. 进行 P5 的活动时,在每吸入一种溶液前都用清水漱口,以排除上一次试验的影响(或干扰)。其次节 声音的发生和传播5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 正在发声的物体叫做声源。声音可以在固体、液体和气体中传播。声音在真空中不能传播。2. 声音发生的条件:振动。声音传播的条件:需要介质。声音传播的方式:声波。3. 在 15的空气中,声音传播的速度为340 米秒。第三节 耳和听觉1. 耳的结构:外
21、耳包括耳廓、外耳道。中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管。内耳包括耳蜗、前庭和半规管。2. 耳的主要功能:听觉和保持身体平稳。位觉感受器在前庭和半规管中(说明晕船、晕车现象)。3. 听觉产生过程:耳廓(收集声波) 外耳道 鼓膜(将声波转化为振动) 听小骨(将声波扩大并传导) 耳蜗(接受刺激、产生信息) 听神经(传导信息) 大脑(产生听觉) 。4. 遇到庞大的响声时,快速张嘴,捂紧双耳是使鼓膜内外气压保持平稳,防止鼓膜被震破。5. 乐音的三个特点:音调-声音的高低(频率越大,音调越高) 响度 -声音的强弱(振动幅度越大、离声源越近,响度就越大) 音色(与发声体的性质、外形、发声方法有关)6. 物体
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