2019-2020学年清兵卫与葫芦九年级语文练习方案一-语文版.doc

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1、2019-2020学年清兵卫与葫芦九年级语文练习方案一 语文版一基础练习1给下列加点字注音。茶卤( ) 熠( )熠 呵叱( )( ) 名伶( )2解释下列词语。(1)名伶： (4)热衷：(2)呵叱： (5)茶卤：(3)乖觉： (6)熠熠：3从课文中找出与“古董店老板把这个葫芦卖给当地的富家，价钱是六百块”这个结果相对比的内容。A老婆婆：B父 亲：C教 员：D校 役：4找出课文首尾照应的话写在下边。开头：结尾： 5文章写校役卖了葫芦，得了好处后，写道“他当然不会告诉教员，对清兵卫也隐瞒到底。因此这个葫芦的去处，终究没有人知道”。这句话在文中起什么作用? 6“于是这个清兵卫葫芦，终于被当场没收，清

2、兵卫连哭也没有哭一声。”这句话描写了清兵卫的什么心理活动? 7文章结尾写他的父亲对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了。这样写有什么作用?你设想一下，清兵卫的喜欢绘画将是一个什么样的结果?二阅读文段，回答问题。 “真是小孩子呢，不是这种葫芦他就不喜欢。”一位客人来看望他做木匠的爸爸，看见清兵卫在一旁很专心地擦葫芦，就这样说。 “是呀，一个小孩子，却喜欢这种玩意”他爸爸很不高兴地向他那边看了一眼。 “阿清，这些并不见怎么好，再去买儿个奇特点的来呀。”客人说。 “这样的好呀。”清兵卫只是这样回答了一句。 清兵卫的父亲与客人就谈到了葫芦。 “今天春天开评品会时，有人拿出了马琴的葫芦来做参考品，那才是出色的

3、呢。”清兵卫的父亲说了。 “是一个很大的葫芦吧。” “又大又长。” 听见这样的话，清兵卫偷偷地发笑。他们所说的马琴的葫芦，是那时候一件很有名的东西；他也去看了一看他不知道马琴是什么人立刻觉得并不见得怎样好，就掉头走了。 “那种葫芦我可不喜欢，不过大一点就是了。”他插嘴说。 听了这话父亲就圆睁着眼睛呵叱：“什么话，你懂得什么，也来多嘴!” 清兵卫沉默了。(1)“是呀，一个小孩子，却喜欢这种玩意”他爸爸很不高兴地向那边望了一望。表现了爸爸的什么态度?(2)“今天春天开评品会时，有人拿出了马琴的葫芦来做参考品，那才是出色的呢。”清兵卫的父亲说了。 “是一个很大的葫芦吧。” “又大又长。” 试分析作者

4、为什么细致描写两人的对话细节。(3)“这样的好呀。”清兵卫只是这样回答了一句。 清兵卫的话有什么意思，用自己的话表示出来。(4)“清兵卫沉默了。”清兵卫为什么沉默?(5)试分析文中加点词语的作用。 听了这话，父亲就圆睁着眼睛呵斥。他爸爸很不高兴地向他那边看了一眼。（6）就文中父亲对孩子的管理方法谈谈你的看法。参考答案一 1略。 2(1)旧时称著名的戏剧演员为名伶。 (2)大声斥责。 (3)机警、聪敏。 (4)十分爱好某种活动。 (5)很浓的茶水。 (6)形容闪光发亮。 3A看你是个小哥儿，就便宜点算一毛钱吧。 B注意到柱子上的葫芦，就拿起锤子来一个一个地砸碎。 C把葫芦当做脏东西似的交给老年的

5、校役，叫他去扔了。 D校役从那位教员手中好像平白地得了四个月的薪水，心里偷偷地高兴。 4开头：现在他正热衷着绘画。结尾：清兵卫现在正热衷于绘画可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了。 5起伏笔照应作用。如果没有这一交代，结尾“他父亲对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”这一事实就不能成立。 6这句话表现了清兵卫此时怨恨愤怒到了极点，欲哭无声的心理状态。 7略二(1)反对儿子去迷恋葫芦。 (2)表现两人对葫芦工艺品的无知和白以为是。 (3)一，表现清兵卫是一个有主见的孩子；二，清兵卫不喜欢马琴的葫芦，那种不如自己的好(自己已经去看过了)。 (4)清兵卫不知道父亲对葫芦的一无所知和在家中的专制，这时候的辩解是无用的。 (5)表现父亲的粗暴无理的管理方式和他对清兵卫爱葫芦的反感。 (6)言之成理即可。