2019-2020学年九年级历史下册-第四单元-第9课《西欧和日本经济的发展》导学案新人教版.doc

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1、2019-2020学年九年级历史下册 第四单元 第9课西欧和日本经济的发展导学案新人教版第9课 西欧和日本经济的发展科目历史课型新授课年级九年级印刷时间主备同伴组长签字授课时间学习目标1. 了解“欧洲共同体”和“欧洲联盟”的建立，掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因。2.逐步掌握运用图、表、数据等说明历史现象的能力和分析问题、归纳问题的能力。3.通过学习战后西欧和日本经济恢复与发展的原因，认识“科学技术是第一生产力”。学习重点战后西欧、日本经济发展的主要原因。学习难点“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。学习过程【学习内容】一、欧洲的联合知识链接1.二战后西欧

2、经济恢复和发展的原因有哪些？西欧经济发展的表现是什么？2.欧洲走向联合：（1）20世纪60年代西欧国家成立了什么组织？列出两个主要代表国家？ 欧洲共同体-1952年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国组建了欧洲煤钢共同体，1958年又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1965年4月8日，六国签署了布鲁塞尔条约，上述三个共同体机构融为一体，统称“欧洲共同体”，简称欧共体。该条约于1967年7月1日生效。（2）20世纪90年代西欧国家又成立了什么组织？成立时间？它成立后，欧洲国家人民的生活有哪些变化？它的成立有何意义？总结认识（3）欧共体和欧盟的成立反映了欧洲的什么发展趋势？二

3、、日本的崛起1.二战后日本崛起的原因有哪些？2.二战后日本经济的发展概况：（在书上标注） 阶段 发展概况20世纪50年代中期以后的近二十年间20世纪70年代20世纪80年代中期以后3.列举二战后日本国际地位加强的表现？拓展延伸三、（对比归纳）二战后西欧和日本经济发展的共同原因有哪些？哪些经验值得我们国家借鉴？【当堂检测】 日期_ 姓名_ 整洁_ 成绩_1. 下列组织中，与“欧洲一体化”进程有关的是（ ） 英法俄三国协约 德意奥三国同盟 欧洲联盟 欧洲共同体 联合国 A B C D220世纪50年代中期以后的近二十年间，经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国的是（ ） A日

4、本 B欧盟 C英国 D法国3. 下列关于二战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因。表述正确的是（ ） 美国的扶持 第三次科技革命的影响 制定适当的经济发展政策 资源丰富 A B C D4.下列措施中，既是战后日本经济迅速发展的原因，又值得我们借鉴的是（ ）A.大力发展军事工业 B.优先发展重工业 C.寻求美国大力支持 D.重视发展教育和科技 5.阅读下列材料：材料一 总有一天，所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。 雨果 材料二 材料三 2002年以来，欧洲的老百姓感受到了每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”。 请回答：（1）20世纪60年代欧洲国家为实现材料一中“高一级的整体”成立了什么组织？ 。（2）材料二是哪一组织的旗帜？成立于哪一年？该组织的地位？（3） 材料三中“口袋里的欧洲”指的是什么？ （挑战自我）6.有人断言：欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。他得出这一结论的依据应是（ ） A联合国作用加强 B美苏两极格局已经结束 C欧洲联盟的建立 D和平与发展已成世界潮流