2019-2020学年八年级数学上册-12.2.1《作轴对称图形》课案(学生用)新人教版.doc
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1、课案(学生用)2019-2020学年八年级数学上册 12.2.1作轴对称图形课案(学生用)新人教版【学习目标】(一)知识技能:1通过具体实例学做轴对称图形,认识轴对称变形,探索它的基本性质和定义。2能按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形。3能利用轴对称进行图案设计。(二)教学思考:从轴对称的角度去认识和构建几何图形,发展形象思维,并尝试用轴对称去从事推理活动。(三)解决问题:1经历轴对称变形的画图、观察、交流等活动理解其基本特征。2通过利用轴对称作图和图案设计发展实践能力。(四情感态度与价值观: 1通过欣赏轴对称图案,形成学生了解数学、应用数学的态度。2通过作轴对称画图,设计图案
2、,锻炼学生克服困难的意志,培养创新精神。【学习重难点】1轴对称变形的基本特征。2能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形。课前延伸1画出点A关于 l 的对称点A:2画简单平面图形的对称图形: (1) 如何画线段AB关于直线l的对称线段AB?3如图,已知ABC和直线 l ,作出与ABC 关于直线 l对称的图形AlABABC1自学本课内容后,你有哪些疑难之处? 2你有哪些问题要提交小组讨论? 课内探究活动一:动手画图1(1).取一张长方形纸(2).将纸对折,中间夹上复写纸;(3)在纸上沿折叠线画出半只蝴蝶;; (4).把纸展开学生关注:(1)折痕两旁的部分是什么关系? 。(2)折痕所在直线就是
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