新人教版高中数学必修知识点总结.docx
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1、精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.1 柱、锥、台、球的结构特点高中数学必修 2 学问点总结第一章空间几何体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 1)棱柱:定义 :有两个面相互平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形公共边都相互平行, 由这些面所围成的几何体。分类 :以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结表示 :用各顶点字母,如五棱柱ABCDEA B C D E 或用对角端点字母,如五棱柱AD可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结几何特点 :两底面是对应边平行的全
2、等多边形。侧面、对角面都是平行四边形。侧棱平行且相等。平行于底面的截面是与底面全等的多边形。( 2)棱锥定义 :有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体分类 :以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结表示 :用各顶点字母,如五棱锥PA B C D E 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结几何特点 :侧面、对角面都是三角形。平行于底面的截面与底面相像,其相像比等于顶点到截面距离与高的比的平方。( 3)棱台:定义 :用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分分类 :以底
3、面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结表示 :用各顶点字母,如五棱台PA B C D E 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结几何特点 :上下底面是相像的平行多边形侧面是梯形侧棱交于原棱锥的顶点( 4)圆柱:定义 :以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体 几何特点 :底面是全等的圆。母线与轴平行。轴与底面圆的半径垂直。侧面绽开图是一个矩形。( 5)圆锥:定义 :以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体几何特点 :底面是一个圆。母线交于圆锥的顶点。侧面绽开图是一个
4、扇形。( 6)圆台:定义: 用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间的部分几何特点: 上下底面是两个圆。侧面母线交于原圆锥的顶点。侧面绽开图是一个弓形。( 7)球体:定义: 以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成几何体几何特点: 球的截面是圆。球面上任意一点到球心的距离等于半径。1.2 空间几何体的三视图和直观图(1) 定义三视图:正视图(光线从几何体的前面对后面正投影)。侧视图(从左向右) 、俯视图(从上向下)注:正视图反映了物体上下、左右的位置关系,即反映了物体的高度和长度。俯视图反映了物体左右、前后的位置关系,即反映了物体的长度和宽度。 侧视图反映了物体上下、前后的位
5、置关系,即反映了物体的高度和宽度。(2) 画三视图的原就:长对齐、高对齐、宽相等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 3)直观图:斜二测画法( 4)斜二测画法的步骤:( 1) .平行于坐标轴线依旧平行于坐标轴。( 2) .平行于 y 轴线长度变半,平行于x, z 轴的线长度不变。( 3) .画法要写好。( 5)用斜二测画法画出长方体的步骤:( 1)画轴( 2)画底面( 3)画侧棱( 4)成图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.3 空间几何体的表面积与体积( 1)几何体的表面积为几何体各个面的面积的和。( 2)特殊几何体表面积公式(c 为底面周长, h 为高,h 为
6、斜高, l 为母线)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结S直棱柱侧面积chS圆柱侧2 rhS正棱锥侧面积1 ch2S圆锥侧面积rl可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结S1 cc hS rRl可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2正棱台侧面积12S2 r rl圆台侧面积22Sr rlSrrlRlR可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结圆柱表( 3)柱体、锥体、台体的体积公式圆锥表圆台表可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结V柱ShVShr2hV1 Sh锥3V圆锥1r 2h 3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结圆柱台圆台V1 S
7、SSS hV1 SSSSh1r 2rRR2 h可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结333可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结=( 4)球体的表面积和体积公式:V 球43R3。 S球面 =4R2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其次章 直线与平面的位置关系DC2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系( 1)平面 平面的概念:A. 描述性说明。B. 平面是无限舒展的。AB 平面的表示: 通常用希腊字母、表示,如平面(通常写在一个锐角内)。也可以用两个相对顶点的字母来表示,如平面BC 。 点与平面的关系: 点 A 在平面内,记作 A。点 A不在平面内,记作 A点
8、与直线的关系: 点 A 的直线 l 上,记作: A l。点 A 在直线 l 外,记作 Al。直线与平面的关系 :直线 l 在平面内,记作l。直线 l 不在平面内,记作l。( 2)公理 1:假如一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线是全部的点都在这个平面内。(即直线在平面内,或者平面经过直线) 应用: 检验桌面是否平。判定直线是否在平面内可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结用符号语言表示公理1:Al , Bl , A, Bl可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 3)公理 2: 经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总
9、结推论: 始终线和直线外一点确定一平面。两相交直线确定一平面。两平行直线确定一平面。公理 2 及其推论作用: 它是空间内确定平面的依据它是证明平面重合的依据( 4)公理 3: 假如两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线符号: 平面和相交,交线是a,记作 a。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结符号语言: 公理 3 的作用:PAIBA IBl , Pl可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结它是判定两个平面相交的方法。它说明两个平面的交线与两个平面公共点之间的关系:交线必过公共点。它可以判定点在直线上,即证如干个点共线的重要依据。2.1.2 空间中
10、直线与直线之间的位置关系1 空间的两条直线有如下三种关系:相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结共面直线平行直线:同一平面内,没有公共点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点。2 公理 4:平行于同一条直线的两条直线相互平行。符号表示为:设 a、b、c 是三条直线可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结a b c b=a c可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结强调:公理 4 实质上是说平行具有传递性,在平面、空间这个性质都适用。公理 4 作用:判定空间两条直线平行的依据
11、。3 等角定理:空间中假如两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补4 留意点: a与 b 所成的角的大小只由a、b 的相互位置来确定,与O 的挑选无关,为简便,点O 一般取在两直线中的一条上。 两条异面直线所成的角0 , 2。 当两条异面直线所成的角是直角时,我们就说这两条异面直线相互垂直,记作a b。 两条直线相互垂直,有共面垂直与异面垂直两种情形。 运算中,通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角。2.1.3 2.1.4 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系1、直线与平面有三种位置关系:( 1)直线在平面内 有很多个公共点( 2)直线与平面相交 有且只有一个公共点
12、( 3)直线在平面平行 没有公共点指出:直线与平面相交或平行的情形统称为直线在平面外,可用a来表示aa =Aa2.2. 直线、平面平行的判定及其性质2.2.1 直线与平面平行的判定1、直线与平面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,就该直线与此平面平行。简记为:线线平行,就线面平行。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结符号表示:A b= aa b可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2.2.2 平面与平面平行的判定1、两个平面平行的判定定理:一个平面内的两条交直线与另一个平面平行,就这两个平面平行。可编辑资
13、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、判定两平面平行的方法有三种:( 1)用定义。( 2)判定定理。( 3)垂直于同一条直线的两个平面平行。符号表示:aB a b = Pa b可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2.2.3 2.2.4 直线与平面、平面与平面平行的性质1、定理:一条直线与一个平面平行,就过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。简记为:线面平行就线线平行。符号表示:aaa b = b作用:利用该定理可解决直线间的平行问题。2、定理:假如两个平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行。符号表示: = aa b = b作用:可以由平面与平面平行得出直线与直
14、线平行2.3 直线、平面垂直的判定及其性质2.3.1 直线与平面垂直的判定1、定义假如直线 L 与平面内的任意一条直线都垂直,我们就说直线 L 与平面相互垂直,记作 L,直线 L 叫做平面的垂线,平面叫做直线 L 的垂面。如图,直线与平面垂直时 , 它们唯独公共点 P 叫做垂足。LP2、判定定理: 一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,就该直线与此平面垂直。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结留意点: a定理中的“两条相交直线”这一条件不行忽视。b 定理表达了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”相互转化的数学思想。2.3.2 平面与平面垂直的判定1、二面角的概念:表示从空间始
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