教科版小学三级品德与社会下册教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教科版学校三年级品德与社会下册教案第一单元我学习，我欢快单元简介：本单元表达了全日制义务训练品德与社会课程标准中“珍爱时间，学习合理支配时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭，不舞弊”等内容而设置的。人的一生是学习的一生。学习是人类进步和进展的基础，是每一个人通向成功的必由之路。帮忙孩子从小树立良好的学习习惯，是学校训练的一个重要内容。而实际生活中，中年级的孩子对学习的重要性的熟识仍不到位，不深刻，自控才能比较弱，缺乏科学的学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结习方法和良好的学习习

2、惯。活动主题一时间老人对我说可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标：1 学会珍爱时间，学会合理支配时间。2 在实践中学会提高效率。教学重点：学会珍爱时间，学会合理支配时间。在实践中学会提高效率。教学时间：二课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：第一课时（一分钟能做什么）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 播放同学特别感爱好的动画片狮子王一分钟。动画2 让同学在着急的心情下等待一分导入钟。3 沟通：你认为看动画片的时间长，仍是等待的时间长。观看动画片。等待。说出自己的

3、感受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 勉励同学用自己喜爱的方式展现自己的一分钟。体验一分钟2 沟通课前调查情形。妈妈的职业（）一分钟能（）同学展现自己跳绳、跑步等方面。汇报：我一分钟能（）沟通自己的收成。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

4、名师归纳总结爸爸的职业（）一分钟能（）（）一分钟能（） 老师展现自己查找的资料：会计一分钟能数300 张人民币。铅笔厂一分钟能可生产1600 枝铅谈活动的体会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结笔飞机一分钟能飞1800 米。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 举例说明“时间就是生命”的道理。如珍宝港大事。感受2 让同学算一算，自己一天要铺张一分多少时间。钟3 用系红领巾来让同学感受“时间就是成功”说说自己仍能从哪里感受到时间就是生命。同学算一算，一月？一年？一生？说说哪一组支得了成功，他们为什么会取得成功。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料

5、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结七用沟通自己每天各项生活所用的时一分间。相互比较，说说谁用得合理。你认为自己以后应当怎样做？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结钟其次课时（谁把时间偷走了）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有的人，懂得和时间交伴侣，利用每一分钟，欢快的学习，纵情的玩耍， 充分的休息，有的人却恰恰相反。引入请大家看P4 图，是哪些人在铺张时间？有什么样的结果与老师互动。看图，回答老师的问题。（着重看事情的结果，使每个孩子都知道，“学就学个踏实，玩就玩个爽快”的道理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 看 P5

6、图文，明白鲁迅先生对自己名人成就的评判。用时间2 引导同学说说自己对先生说的话的懂得。并说说对自己有什么帮忙。读资料，从鲁迅先生的事例中，明白时间对人取得成就的作用。说说自己对先生说的话的懂得。并说说对自己有什么帮忙。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我这1 活动：算算自己每天吃饭、睡 样用觉、嬉戏、学习的时间，和同学们比一参与老师组织的活动，认真算算自己每天的时间是怎么花掉的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 25 页 - - - - - -

7、- - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时间比，看看有什么发觉？2 说说自己的时间是被谁偷走的？ 小结：实际上，每个人的时间都是一样多的，但为什么有的人会不够用了？那肯定是他自己不会花时间。3 争论：怎样才能不铺张时间？（勉励同学自学P6，说说自己的想法。都是自己铺张的。同学参与争论，充分发表自己的看法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结要做时间的主人，就得制定自己的时间表。（讲方法）我的1 想想自己每天必需做什么事？时间2 哪些事先做，

8、哪些事后做？把它表们排列起来。3 要留意给自己留休息的时间，不依据老师的方法制作自己的学习时间表。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结然就白做方案了。活动主题二我有一把金钥匙可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标：1 帮忙同学把握一些适合自己的学习方法。2 在学习上不怕困难，能独立、自主的学习。3 学习做生活的有心人，养成时时到处留意学习的好习惯。教学重点：在学习上不怕困难，能独立、自主的学习。学习做生活的有心人，养成时时到处留意学习的好习惯。教学课时：三课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程第

9、一课时（锦囊妙计）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结很多同学在学习上希望有一把奇妙的金钥匙，能快速打开学问宝库的大引入 门。你认为有这样的金钥匙吗？有它就是科学的学习方法。有了它，我们就能有效的猎取珍贵的学问。与老师一起进入学习的情形。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word

10、 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 看 P7 图，他们遇到了什么样的困难？我的2 请你给他们出出想法。想法3 在学习过程中，你遇到的困难是什么？你是怎样解决的？1 有的人学习有方法，学得轻松愉我的快，有的人却恰恰相反。你了？学习2 你认为哪种方法适合你？只有适感受合自己的方法才是好的方法。1 懂得图意。依据自己的体会给书上的小伴侣出想法。与同学一起沟通自己解决困难的方法。与同学一起沟通自己学习的心得，看看能不能获得好的帮忙。同学说出对自己有效的方法。加以总结。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结好的学习方

11、法就是进入学问殿堂的我的金钥匙。适合自己的方法才是最好的，锦囊把最适合自己的方法收入你的锦囊吧！其次课时（记忆快车）制作锦囊。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结从一年级开头，你对对老师讲的所引入有的学问，是不是都仍记得了？不记得的去了哪儿了？与老师互动。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 遗忘是我们学习中的大敌，你是如何应付它的了？2 看 P9 图中小伴侣有哪些好的方法沟通值得你学习。3 小结：一般来说，在学习学问 时，看、听、做协作起来，成效就

12、会更好。说说自己是怎么记住学问的。与同学沟通自己的方法。说说自己读书的所得。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结看看谁能先记住这一组数字：9128734655实践词语“马小河奔跑麻雀试一试比比谁的方法好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结房子树打火机”第三课时（身边的学问）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -

13、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结发觉和明白身边的学问与学会记忆的意义同样重要。它是丰富我们学问、引入扩大学问面、提高学习效率的又一把不可缺少的金钥匙。与老师互动。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 小女孩为什么要向那个男孩子学踢球？就是由于他的球技高。擦玻璃的学习例子也是一样的，那么你向四周的同学别人学习过什么吗？的长2 小结：“三人行，必有我师”这处话告知我们：四周的人都有可能成为我们的老师，要虚心向他

14、们学习。沟通一下自己从身边的同学身上学到的东西。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其实，学问是在一次次的体验中发现和积存的。积存你看，书中的小伴侣在自己的生活生活中积存了什么样的学问，这些学问你能的经解答吗？验你在生活中遇到过哪些好玩的现象了？看书，学习小伙伴积存学问的方法。沟通自己的发觉。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动主题三今日我进步了吗教学目标：1 引导同学体会学习的欢快，期望自己的成果能不断取得进步。2 知道习惯是可以养成的，也是可以转变的，留意培育良好的学习习惯。3 能为自己制定学习目标，制作学习档案，

15、勉励自己有方案的学习。教学重点：体会学习的欢快，期望自己的成果能不断取得进步。培育良好的学习习惯。教学课时：两课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：第一课时（今日又有新发觉）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

16、师归纳总结看 P13 连环画。一个小小的鸡蛋，都有我们不明白到处 的的方，可见生活中，肯定仍藏着很多可学 我们不知道的隐秘。习你发觉过这样的隐秘吗？把自己的发觉记录不来。1 借鉴书 P14 中伙伴的对话，看看沟通他们有些什么样的欢快。2 说说自己的学习感受。知道故事的内容与同学沟通自己在生活中积存的学问。记录自己的发觉。自由读书。沟通自己的感受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我们有不少的同学有一些不好的习惯，但是习惯是可以转变的。下面让我活动们来做一个试验。引导同学做试验（见课本）做试验，说说自己的感受。其次课时（每天进步一点点）教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - -

17、 欢迎下载精品名师归纳总结路，是一步步走出来的，只要我们有了良好的学习习惯，感受到学习的快引入乐，每天进步一点点，不断积存学问，就能取得进步。与老师互动。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结引导同学看书P15 图文，感受一下我们这位同学做仰卧起坐的进步。有信你有什么话要送给这位取得进步的心同学吗？感受一下这位同学做仰卧起坐的进步。沟通一下自己读书的感受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学做仰卧起坐是这样，学习其他的事了？沟通说说怎么样学习课本上的小伴侣，让自己取得进步。沟

18、通一下自己的感受。说说怎么样学习课本上的小伴侣，让自己取得进步。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结制作1 读 P18 主题文。学习2 引导同学自由制作学习档案。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结档案其次单元自由制作学习档案。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -单元简介

19、：本单元表达了全日制义务训练品德与社会课程标准中“明白有关安全的常识，有初步的安全意识和自我爱护和自救的才能”设置的。让同学学习办理自己的生活，尽量少给父母添麻烦。关怀家庭生活，情愿分担家务，有肯定的责任感。知道在家庭中要讲道德，家庭成员中要相互沟通、公平对待，能正确处理自己和家庭成员之间的冲突。活动主题一妈妈，您放心吧教学目标：1 引导同学明白有关安全常识，培育同学初步的安全意识和自护处救的才能。2 让同学学习办理自己的生活，不做父母的“小麻烦”。教学重点：培育同学初步的安全意识和自护处救的才能。让同学学习办理自己的生活。教学课时：两课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过

20、程第一课时（瞧，我能行）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 讲动物反哺的故事。2“连动物都知道要报答自己的父母，我们明白过爸爸妈妈的工作，懂得故事他们的辛苦，我们应当用什么来爱和帮导入助爸爸妈妈了？3 小结，我们学会了自己办理自己的生活，就是对父母师大的劝慰和帮忙了。同学谈感受。同学自由说方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 师：让我们用行动告知爸爸妈妈：你放心，我能行！2 看 P18 图，争论：我该怎么做？生活3 汇报导行1 用故事的方式说说爸爸妈妈的一天。1 我遇到难题了，爸爸就在我

21、身边。2 妈妈看着我整理自己的房间。3 明天春游的午餐怎么办？说说爸爸妈妈对我们有什么样的期望？我们应当怎么做？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -明明白白父母心1 写出父母对自己的帮忙。活动2 假如我能行，会怎样？3 妈妈对自己有什么期望？其次课时平安每一天教学老师活动同学活动环节可编辑资料

22、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 播放“ 113”火灾实况片段录像2 导语：同学们，水火无情，假如导入我们不留意用电、用火安全，会给自己、他人带来多大痛楚！观看录像。 与老师对话。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 出示危急警示牌。2 我们日常生活中有哪些危急？赶跑3 智斗生疏人。危急有跟着你的生疏人，你会怎么办？1 当危急显现时，你会怎么办了生活2 在生活中仍会遇到什么样的危自救险？熟识安全标志。熟识自己身边的危急：全班同学为斗生疏人想方法。仿照书上的情节，做表演。沟通一下自己的生活经受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精

23、品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结比一比：谁的自救才能强活动开展自救竞赛。同学分组参与竞赛。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动主题二我爱我的家人教学目标：1 用自己的实际行动表达自己对家人的爱。2 能和父母家人公平沟通、相互懂得。3 为组织家庭活动出谋划策，给家庭带来欢快。教学重点：用自己的实际行动表达自己对家人的爱。能和父母家人公平沟通、相互懂得。教学课时两课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：第一课时（我的爱是什么）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

24、师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生活中的每一天，我们感受着家人引入的爱。那是妈妈的拥抱、爸爸的目光、可口的晚餐爱，不只是一个字。勉励同学说出自己对爱的懂得。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 你会说课本中的这些贴心话吗？2 你仍会说哪些让家人兴奋的话。3 第三幅

25、图中的孩子为什么不高贴心兴？的话奶奶为什么会唠叼？语听了男孩的话奶奶会怎样想？沟通：你对家人有礼貌吗？你关怀过他们的心情吗？你会把自己的心事告知家人吗？说一说，懂得与家人说话的语气。沟通一下自己的体会。争论，充分感受家人的爱。说说自己是怎么做的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有的事看起来很简洁，只是举手之我的劳，我们专心去做好它，就能给家人带爱心来欢快和暖和。日记像课本中的这些事，你做过吗？说说自己对家人的爱，相互称赞和勉励。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结懂得 有时，你和家人之间会显现一些不的微 开心的事，你是怎样处理这些事的了？笑学学文中的滔滔。比比谁的感

26、受多。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动把你对家人的爱写下来。记录自己的爱心故事。爱就是相互懂得，相互关怀，一起总结共享家人爱我，我也爱家人。其次课时 欢快的全家总动员教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有的时候，一家人在一起度过的时导入光是特别欢快的，一家人的故事也是特别好玩的，你的家有过这样的欢快吗？1 看 P26 图文，得到启示。金点2 设计“欢快的家庭总动员”金点子子回忆和家人共处的欢快时间，说说好玩的家庭故事。看 P26 图文，受到启示。依据自己家庭的情形，与家人一起设计，多听听长辈的看法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

27、归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -活动主题三我们共同面对教学目标：1 关怀家庭生活，用实际行动学会为家人分忧。2 用自己的方式参与家庭建设，和父母一起制定美好的家庭方案。3 培育同学的家庭责任感。教学重点：关怀家庭生活，用实际行动学会为家人分忧。培育同学的家庭责任感。教学课时：两课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教

28、学过程第一课时 也让我来分点忧可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 播放动画片花木兰从军故事2 问：你们知道花木兰为什么要参导入军吗？观看影片。说说自己的想法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 出示场景图片，分组合作表演场景一：家里来了客人，爸爸妈妈从身忙不过来，我该怎么办？边做父母吵嘴时，我该怎么办？起2 看 P29 连环画，3 在商店，你想买一个东西，妈妈有点犯难，你怎么办？以小品的形式表演各自的处理方法。说说小女孩的处理方法。说说自己的方

29、法，分组进行表演可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 假如爸爸妈妈遇到不高兴的事，我是你想什么方法帮忙他们？爸妈2 为了使我们的家庭生活更加美的开好，我们仍可以做什么心果3 整理“智囊袋”其次课时说说自己的方法。在小组内沟通自己的想法。整理“智囊袋”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结美好家庭方案我的暖和心情教学老师活动同学活动环节引入我们可以设计一些美好的家庭计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 25 页 - - - - - - -

30、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -划，每一个家庭成员都来为它努力，增进全家人的感情，共同进步。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 看对话。2 问：孩子为什么要把自己的钱拿情境出来？对话3 想想自己现在能为家庭做出什么奉献？看对话。家庭方案，每个人都有责任。说说自己的才能（为下一步打基础。）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 你们家目前有什么样的方案？ 我的你准备做出什么样的努力或奉献？家庭2 争论：有人说，家里干什么，那方案是大人的事，你认为对吗？自由沟通。说出自

31、己的理由。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 读 P28 刘伯承的故事。我的2 让同学介绍一自己的父母，明白暖和他们的辛苦。心情3 你认为应当怎样孝获自己的父体会孝获父母，为家庭分忧的美德。进一步熟识自己的父母。说说自己的想法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结母？第三单元共享友爱阳光单元简介：本单元表达了全日制义务训练品德与社会课程标准中“感受与同学间的友爱之情，学会和心理学公平相处、相互帮忙，体会真诚相待，相互懂得、讲信用的珍贵”等方面的内容。在今日社会，学会与他人共处并合作也是现代人的一种基本素养。对于儿童而言

32、，学校和班级是他们最重要的活动场所，与同学公平相处、相互关爱就成为他们相互学习，形成优良个性品质的正确平台，对他们的心理进展与健康成长，以及将来顺当的走向社会，融入社会，都具有特别的意义。活动主题一大家都是好伴侣教学目标：1 感受同学之间的友情，学会表达对同学的观赏和友爱之情。2 懂得真正的伴侣要真诚相待、相互帮忙、共同进步。教学重点：学会表达对同学的观赏和友爱之情。懂得真正的伴侣要真诚相待、相互帮忙、共同进步。教学课时：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 25 页 - - - - - - - - - -可

33、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -两课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：第一课时熟识你，真好可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学老师活动同学活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 老师出示集体生活的照片。同学2 启示同学说说自己和同学之间深情最难忘的事。与老师一起回忆难忘的事。 说说自己和同学之间最难忘的事。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 想一想：哪些同学跟你是好朋想一想可编辑资料

34、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结找朋友？友2 放找伴侣音乐。3 介绍自己的伴侣。自由找伴侣。介绍自己的伴侣。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 读读范例，假如你是唐林，读到这张卡片会有什么感想？做小2 引导同学回忆：当你想起好朋卡片友时，脑海里会显现哪些画面？3 制作小卡片说说自己的体会。回忆那些感人的画面。难忘的故事、暖和的画面等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结赠送在音乐中，将制作的卡片交给自卡片己的好友，说上一句心里话。其次课时不一样的伴侣教学老师活动同学活

35、动环节真正的伴侣经常会在你需要的时候引入显现，跟你一起面对困难，帮忙你进步。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结看看图中的三对伴侣，你觉得他们这样怎么样？的朋引导同学说出自己心目中的伴侣是友怎样的？评一评。说出自己心目中的伴侣是怎样的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结不一样的伴侣，给我们不一样的感可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结受。在每个方面，对我们的帮忙也不介绍一样。伴侣说说自己在各个方面的伴侣是谁？写出自己的感受。列举出自己的伴侣，说出他们对自己的帮忙。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

36、结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -写感受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结诤友：能直言相劝的伴侣。学友：学习过程中的伴侣伴侣挚友：亲热的伴侣。词典笔友：有共同写作爱好的伴侣完成收集工作。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结良师益友：训练帮忙我的伴侣活动主题二你的心情我懂得教学目标：1 学会关怀他人、设身处的的为他人着想、与伴侣相互懂得。2 当同学之间发生冲突冲突时，能多反思自己的言行，尽量对他人宽容。3 学会珍爱友情，与伴侣公平对待。教学重点：学会关怀他人、设身处的的为他人着想、与伴侣相互懂得。学会珍爱友情，与伴侣公平对待。教学课时：两课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：第一课时别伤心，有我了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学老师活动同学活动环节你是独生子女吗？你期望自己的朋引入友懂得、信任、帮忙自己吗？你知道懂得、信任、帮忙是相互的吗？可编辑资料 - - -