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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载新人教版学校三年级数学上册教学工作方案一、情形分析(一)班级情形分析:1、本班共有学 48 人,其中男生 28 人,女生 20 人,从上学年考试成果分析,同学的基础的学问、概念把握仍算坚固, 口算及乘法口诀把握仍好。但马虎大意的仍比较多,敏捷性不够,应用才能较差。 但总的来说大部分同学对数学比较感爱好,但接受才能不强,学习态度较端正。也有部分同学自觉性不够,不能准时完成作业等, 对于学习数学有肯定困难。所以在新的学期里,在端正同学学习态度的同时,应加强培育他们的各种学习数学的 才能,以
2、提高成果。2、本班级学困生有千家怡、马文斌、千阳肖、千纤等同学。 这些同学自觉性不够,缺乏刻苦钻研的精神,总想偷懒,不做作业或者抄别人的作业。今后第一仍是加强学习习惯培育,如学前的预习、课后的复习等。在书写上仍要连续提高要求,只有让同学在仔细书写的基础上才有可能仔细摸索。因此要在本学期的训练教学中培育孩子的良好学习习惯,增强孩子的自信心,探寻良好的学习方法,采纳各种勉励机制,让孩子迎头赶上。(二)教材分析本学期教材内容包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,倍的熟悉,多位数乘一位数,分数的初步熟悉,长方形和正方形,毫米、分米、千米和吨的熟悉,时、分、秒,数学广角可编辑资料 - - - 欢迎下
3、载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载集合(重叠问题)和数学实践活动(数字编码)等。这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形,所以培育他们的运算才能及空 间思维才能是关键。在教学中加强数学数量关系的分析,让同学学会分析,学会审题,提高解题才能。 最终在激发同学学习爱好方面多查找方法,使他们乐学,愿学。二、本学期教学的指
4、导思想1、改进笔算教学的编排,表达运算教学改革的理念,重视培育同学的数感。2、量与计量的教学联系生活实际,重视同学的感受和体验3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探究,加强估测意识和才能的培育4、供应丰富的现实学习素材,表达学问的形成过程。5、逐步进展同学综合运用学问的才能,留意情感、态度、价值观的培育。三、本学期教学的主要目的要求(一)学问和技能方面1、会正确笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。2、会口算一位数乘整十、整百数。会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算。3、初步熟悉简洁的分数(分母小于10),会读、写分数并可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名
5、师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载知道各部分的名称,初步熟悉分数的大小,会运算简洁的同分母分数的加减法,会解决简洁的有关分数的实际问题。4、会区分和辨认四边形,把握长方形和正方形的特点,会在方格纸上画长方形、正方形。 知道周长的含义, 会运算长方形、正方形的周长。能估量一些物体的长度,并会进行测量。5 、熟悉长度单位毫米、分米和千米,初步建立1 毫米、 1分米和 1 千米的长度观念
6、,知道1 厘米 =10 毫米、 1 分米 =10 厘米、 1 千米 =1000 米。熟悉质量单位吨,初步建立1 吨的质量观念,知道 1 吨=1000 千克,会进行简洁的换算,会恰当的挑选单位。熟悉时间单位秒, 初步建立分、 秒的时间观念, 知道 1 分=60秒,会进行一些有关时间的简洁运算。6、懂得“倍”的意义,把握“求一个数是另一个数的几倍” 和“求一个数的几倍”的实际问题的方法。7同学会借助直观图,利用集合的思维方法解决简洁的实际问题。(二)数学摸索方面1、体会数学学问之间的内在联系,感受数学与生活的联系,初步体会集合思维,逐步形成空间的观念。2、结合生活中的实际问题,敏捷运用所学的数学学
7、问解决生活中的问题。3、结合详细情境,通过直观操作,初步懂得分数的意义, 体会学习分数的必要性。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载(三)解决问题方面1、经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的亲密联系,感受数学在日常生活中的作用。2、明白同一问题可以有不同的解决方法。3、有与同学合作解决问题的体会。
8、4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。(四)情感与态度方面1 、在他人的勉励和帮忙下,对身边与数学有关的某些事物有奇怪心,能积极参加生动、直观的教学活动。2 、在他人的勉励和帮忙下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得胜利的体验,有学好数学的信心。3 、经受观看、操作、归纳等学习数学的过程,感受数学摸索过程的合理性。4、在他人的指导下,能够发觉数学活动中的错误,并准时改正。5、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,建立学好数学的信心。6、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。四、教学的重点、难点教学重点:万以内数的加法和减法、长方形和正方形教学难点:时分秒的熟悉、长方形和正方形五、本学期提
9、高教学质量的详细措施可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载1、从同学的年龄特点动身,多实行嬉戏式的教学,引导同学乐于参加数学学习活动。2 、在课堂教学中,留意多一些有利于孩子懂得的问题,而不是一味的难、广。应当考虑同学实际的思维水平,多照料中等生以及思维偏慢的同学。3、尽量布置一些比较好玩的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练
10、习。另外,对于不同层次的同学,布置难易程度不同的作业。4、加强家庭训练与学校训练的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。六、课时支配:(一)时、分、秒(3 课时)秒的熟悉1 课时时间的运算1 课时练习一1 课时(二)万以内的加法和减法(一)( 5 课时)两位数加两位数1 课时两位数减两位数1 课时笔算几百几十加、减几百几十1 课时加、减法的估算1 课时整理和复习1 课时(三)测量( 6 课时)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢
11、迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载毫米、分米的熟悉2 课时千米的熟悉2 课时吨的熟悉2 课时(四)万以内的加法和减法(二)( 6 课时)1 、加法2 课时2、减法3 课时整理和复习1 课时(五)倍的熟悉(3 课时)倍的熟悉1 课时解决问题2 课时(六)多位数乘一位数(11 课时)1、口算乘法1 课时2、笔算乘法8 课时整理和复习1 课时数字编码1 课时(七)长方形和正方形(3 课时)四边形1 课时周长1 课时长方形和正方形的周长1 课时(八)分数的初步熟悉(4 课时)1、分数的初步熟悉2 课时2、分数的简洁运算1 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载3、分数的简洁应用1 课时(九)数学广角集合(1 课时)(十)总复习(4 课时)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
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