教学设计投掷持轻物投准沙包.docx

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1、精品名师归纳总结投掷：持轻物投准（沙包）教学设计新三学校肖海一、指导思想本课以全面推动素养训练、深化体育教学改革、“健康第一”为指导思想，突出一个“新”字，表达一个“改”字，以同学的心理活 动为导向，面对全体同学，做到人人享有体育、人人都有进步、人人 拥有健康。一是依据同学心理变化设计课堂教学模式，支配教学内容， 挑选教学方法，强调健身。二是加强体育教学与日常生活的联系，提高体育教学的有用性， 为同学的终身体育奠定基础。三是充分调动同学积极思维，培育同学的实践才能和创新精神。二、教材分析本课的主教材内容是原的持轻物投准。该教材是学校四年级的投掷教材，在田径教材中占有较大比重，也是学校生特别宠爱

2、并与生活亲密相关的一项体育活动。 通过该教材可以进展同学的力气、灵敏等身体素养，促进肌肉、关节、韧带的进展。在以往的投掷教学中，教学内 容比较单一，动作程式化，不利于同学的个性进展。因此，在本课持 轻物投准的教学中，丰富了投掷目标，提高了难度，让同学在练习中 发觉和运用不同的投掷方法，使教材更加生动、好玩。三、教学重点难点重点：站位正确，投掷臂后伸，右腿微曲。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结难点：蹬的转体，挥臂过肩和谐连贯将沙包投出。四、教法（一）讲解示范法老师在教学中运用语言和示范动作，使同学形象、 直观的看到所学的动作全貌，明白所学动作的整体形象、结构，产生初步的感性熟悉（

3、二）嬉戏竞赛法抓住儿童好胜心强的心理特点，运用嬉戏竞赛的方法， 激发同学的学习爱好，使同学在玩中学、 赛中练，进而达到提高动作技术才能的目的。（三）观看法教给同学观看的方法， 留意观看老师的示范动作， 并能运用对比的方法对所学学问、技术进行评判、自鉴，不断矫正与改进。（四）仿照法依据学校生仿照才能强的特点，让同学仔细看老师的示范动作，并仿照做出类似的动作，有助于同学把握动作。（五）练习法同学按老师所教动作的内容和要求，反复做动作，学会自觉、积极、主动的练习，培育同学独立完成动作的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -

4、 - - -学校：新三学校老师：肖海班级：人数：人教学内容投掷：持轻物投准（沙包）嬉戏：冲过火力网教学目标1、 运动参与目标：是同学积极参与学习中来，并且大胆的战展现自己的技术动作。2、 运动技能目标：是同学初步把握持轻物投准的动作方法。3、 身体健康目标：通过投掷学习，进展同学和谐性和灵敏素养才能，进展力气，促进肌肉、关节、韧带的进展。4、 心理健康目标：在学习中充分展现自己，增强信心、机灵、英勇、坚决的意志品质，体验胜利的欢乐。5、 社会适应目标：培育同学集体荣誉、集体协作精神，组织纪律意识。6、 嬉戏目标：提高判定力和投掷的精确性。培育机灵、英勇、坚决的品质和集体协作精神。可编辑资料 -

5、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点难点重点：站位正确，投掷臂后伸，右腿微曲。难点：蹬的转体，挥臂过肩和谐连贯将沙包投出。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结结课的内容老师活动学 生 活要求组织方法时间强度构动开1、集合、体教 师 检 查1 、集 合1 、做 到队形：四列横队2弱始委整队、报告学生服队伍。集合快、-部人数。 2、师装。2 、体 操静、齐、3分生问好、宣布游戏规队 形 散三点。 认本课内容、 安就 ： 双 手开。真 听 从排见习生。 3、做 出 大 圈3、嬉戏。教 师 口集 中 注 意 力小 圈 两 种令。嬉戏：大圈形 状 ， 老2、嬉戏：小圈 或一师 喊 出

6、大遵 守 游切听指挥圈 小 圈 时戏规章。学 生 做 动注 意 力作 ， 强 调集中。注 意 力 集中。准1、来回跑教 师 带 领学 生 在1 、注 意2较强备2、活动各部学 生 做 往教 师 带力集中，-部位关节返 跑 ， 速领 下 跟听 从 指3分度 适 中 。跑。挥。喊 口 令 学方 形 站2 、活 动生 做 活 动位 做 活关 节 时关 节 ， 及动 各 部动 作 到可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结基1、持轻物投本准动作方法：时 纠 正 同学 动 作 不足。1、同学练习 学 习 ，位关节1 、积 极主 动 参位充分。1 、听 从指挥， 精10-15一般可编辑资料 - -

7、 - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结部侧 对 投 掷 方分 向，两脚左右开立（如右手投掷，左侧对投掷方向） 右手 轻 物 （ 沙教 师 观看。 2、老师 示 范 ，学 生 观看 。 全 程示 范 分 解与练习。神饱满，组织：四列横队口诀“两态 度 认老师讲解动作脚 左

8、 右开立， 引真 。 2 、正 确 做申过肩， 对 准 物技 术 动作 3、能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结包）向后引申动作 ， 重体 ” 2 、做到自背后过肩， 然点讲 解 身练 习 后我评价后 右 脚 蹬 的体协 调 、进 行 轻与相互四列横队或可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结转体，挥臂经肩上，头侧把轻物（沙包）出 手 角 度与 投 掷 距离 的 关物投准： 场 的 摆放“小纸评判 4、同 学 之间 交 流方形站位，老师示范动作。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结向 标 志 的 方系。 引 导箱 “ 如看法。5、向投出。 2、学生 出 手干，

9、 在投注 意安 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学方法“运用 游 戏 法 ” “ 探 究 练 习法”让同学进行 尝 试 性 学习 ，“ 示 范法”。老师根 据 学 生 掌 握情 况 给 予 订正 并 示 范 正最 佳 的 角度。 3、指导 学 生 练习 。 分解 徒 手 练习 巡 视指 导 学 生 连 贯 动作 练 习 持 有 沙 包掷 线 上全。进 行 投准。持沙包投准小水桶 确动作。 3、练习动作重点：挥臂过肩难点：强调身体和谐，出手角度适当。嬉戏：冲过火教 师 讲 解教 师发1 、听从力网。游戏规令后， 攻指挥嬉戏方法： 将就： 1、攻队学生2 、注意学 生 分 为 人

10、队 不 得 出一个跟动 作标数 相 等 的 两跑 道 ， 否一个的准性。队，一队攻，就 为 被 击沿跑道3 、注意一队守。攻队中。 2、守向前冲安全。4、 依据自己才能挑选目标远近可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结嬉戏如图5-10强可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结面 对 跑 道 成一 路 纵 队 站在端线后， 守队分两组， 分别 站 在 两 条边线后，面对队 投 击时 ， 不 得跨 过 边线 ， 违 反者 投 中 无效。 3、只过， 同时守 队 用小 沙 包投击， 安全

11、 通 过者一分。遵 守 游戏规章。动 作 要点： 攻队要 迅 速跑进， 掌可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -跑 道 均 匀 散能 投 击 头攻 队 往握 躲 闪开， 每人拿 2个小沙包。部 以 下 ，否就无返 个 冲跑一次，时机。 守队 投 掷效。统 计 得坚决、 准分， 然后确， 留意两 队

12、交安全。换攻守。最后以得分多的队伍获胜。结1、放松活动：教 师 引 导跟 随教1 、听 从四列横队2弱束深呼吸。学 生 做 放师 口令指挥 2、-部2、集合整队松 活 动 ，做 吸气态 度 认5分3、课上评判4、师生再见， 收放器材上 肢 下 肢腰等关节 。 呼 气呼气。真吸气。讲故事 德 育 故事场场的：操场预 计 运40 50%的器材：小水桶如干个，沙动负荷器材包如干、废弃水平如干。指挥旗 2 个课后小结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学设计投掷：持轻物投准（沙包）肖海 新三学校可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载